中國第一位交響樂女指揮家鄭小瑛:我們的國民音樂教育落后了
中國第一位交響樂女指揮家,叫鄭小瑛。
今年已91歲高齡,依然精神矍鑠,神采奕奕。
能用5小時(shí)爬上年輕人都夠嗆的黃山。
下基層演出長途跋涉,整個(gè)團(tuán)隊(duì)七天坐了2000公里大巴車,小生下了車腰酸背痛,老太太跟沒事人似的。
冬天體育館冷得像冰窖,鄭小瑛允許團(tuán)員們在演出服里面加黑色厚衣物保暖,自己依然是招牌的白襯衫、黑套裙,臺上一站7小時(shí)。
一生成功抗癌三次。輸著液躺在病床上時(shí)不擔(dān)心生死,卻擔(dān)心演出能不能成功。
實(shí)屬一位硬核老太太。
答記者問的時(shí)候也很硬核:
養(yǎng)生臺來采訪:“您的養(yǎng)生秘訣是什么?”
鄭小瑛哈哈一笑:“我才不養(yǎng)生!
就這樣一位硬核又直爽的老太,也有被一個(gè)問題噎住的時(shí)候,當(dāng)著別人的面黑了臉。
2010年,世界合唱比賽在紹興舉行,臨近結(jié)束時(shí)有個(gè)全體大合唱的環(huán)節(jié),邀請各團(tuán)指派代表參加,以體現(xiàn)世界大同。擔(dān)任中方藝術(shù)總監(jiān)的鄭小瑛卻得知,這個(gè)環(huán)節(jié)沒有邀請中國團(tuán),而且早有先例。
她疑惑又不滿,向組委會抗議,得到的解釋讓她一下噎。骸澳銈兊娜藭次寰譜嗎?”
學(xué)生吳靈芬告訴她,多年來,中國的音樂基礎(chǔ)教材以簡譜為主,很多孩子確實(shí)不會看五線譜。
這對師生痛心疾首,“太丟人了,一個(gè)全世界都會的東西,中國人卻不會”。
從那時(shí)起,鄭小瑛帶著團(tuán)隊(duì)正式開始了基礎(chǔ)音樂教育的普及。
她曾在采訪中說:“音樂人有很多種,一種是為了自己的藝術(shù)名利而努力,一種是為了更多的人能欣賞藝術(shù)、推廣藝術(shù)而努力,我選擇后者!
她沒有食言,這句話正是鄭小瑛一生的最好寫照。
1
舉家搬離上海前的鄭小瑛,從不知道什么是艱苦的生活。
鄭小瑛1929年出生在海歸家庭里,飽讀詩書。彈鋼琴的時(shí)候,媽媽就在一旁跳起土風(fēng)舞,窗外日光和煦。
童年時(shí)期的鄭小瑛
直到8歲那年抗戰(zhàn)爆發(fā),鄭小瑛全家搬遷至四川寄居破廟,天天冒著日機(jī)轟炸危險(xiǎn)。父母憂心忡忡,而年幼的鄭小瑛卻稱那是最快樂的童年時(shí)光。她和男孩子一樣,天天在山林里撒開了瘋玩。上初中了,她把媽媽給的坐黃包車上學(xué)的錢,省下買花生糖,自己跟在同學(xué)們的黃包車后面跑,遇上下雨,就脫光腳踩著爛泥跑!
野蠻生長16年,鄭家有女初長成。
17歲的鄭小瑛
父母把鄭小瑛送進(jìn)南京金陵女子大學(xué)文理學(xué)院主修鋼琴,這所學(xué)校別名“淑女搖籃”,父母希望女兒能成為一名自主且有教養(yǎng)的新知識女性。
鄭小瑛和媽媽
這里的姑娘們知書達(dá)理,也不缺敢為人先的勇氣。
1948年,鄭小瑛坐著大板車投奔中原解放區(qū),進(jìn)入中原大學(xué)文工團(tuán)。陰陽差錯(cuò)地,學(xué)鋼琴的鄭小瑛居然被選為指揮,這也是她走上指揮這條路的契機(jī)。
鄭小瑛談被選為指揮的經(jīng)歷
開封解放區(qū)的日子很苦。
那時(shí)沒有什么干糧,拿出一小塊吃的,蒼蠅立刻嗡地圍攏過來。大院里只有一小角是做廁所用,廁所的墻很矮!岸紫氯]問題,但站起來就不行啦,要在底下把褲子穿好再起來!敝劣谙丛,“進(jìn)去一看,我們都出來了,寧肯不洗!”鄭老師說,公共澡堂滿是臟水和泥巴,一腳下去整個(gè)都是渾的。
苦雖苦,這里的生活讓鄭小瑛收獲良多。她組織民樂社,唱解放區(qū)歌曲和蘇聯(lián)歌曲,感受自民間的各種音樂元素;在春節(jié)、五一等節(jié)日觀看由工農(nóng)組成的鑼鼓宣傳隊(duì),小伙子們在冬日里光著膀子,打擊出撼動人心的鑼鼓節(jié)奏,那種精氣神令她十分羨慕。
青春時(shí)期的經(jīng)歷讓她無比確信:音樂是人民創(chuàng)造的,音樂家來自普通百姓。
2
在文工團(tuán)“打拍子”的鄭小瑛,1952年底被保送到中央音樂學(xué)院作曲系學(xué)習(xí)。
1955年的一天,她突然被人事科叫到了會客廳。
來的客人是蘇聯(lián)合唱指揮家列·尼·杜馬舍夫,因不滿中國送往蘇聯(lián)深造的合唱指揮的學(xué)生,獨(dú)自前來看看有無別的好苗子。
鄭小瑛具有良好的音樂基礎(chǔ)和素養(yǎng),杜馬舍夫眼前一亮,選中了她和另一名學(xué)員后滿意而歸。
1956年7月合唱指揮班結(jié)業(yè),鄭小瑛代表全班向杜馬舍夫致謝,鄭小瑛是當(dāng)年班里唯一的女生。
1956年的鄭小瑛與合唱指揮導(dǎo)師杜馬舍夫
在莫斯科,鄭小瑛常年泡在音樂廳或歌劇院。她帶著總譜,觀摩每一場著名指揮家的排練和演出。她把指揮對音樂的處理、手勢,甚至舞臺調(diào)度、舞美燈光,以及即席的感想和收獲,都密密麻麻地記錄在節(jié)目單上,努力和悟性使她的專業(yè)水平日益提高。
1962年,在資深指揮伊·巴因的指導(dǎo)下,鄭小瑛又在國立莫斯科音樂劇院指揮了意大利歌劇《托斯卡》,獲得了輿論的高度評價(jià),她也因此成為第一位登上外國歌劇院指揮臺的中國指揮家。
學(xué)成畢業(yè)的鄭小瑛回到祖國,在中央音樂學(xué)院指揮系任教。
鄭小瑛的職業(yè)生涯中創(chuàng)造了不少“工作方法”,體現(xiàn)她的智慧與優(yōu)秀。
歌劇創(chuàng)作中藝術(shù)爭執(zhí)浪費(fèi)排練時(shí)間,于是鄭小瑛備好小紙條,夾在總譜中,下臺后再分別提點(diǎn)參演者在顧全大局下做到最好的效果。
1965年,新歌劇《阿依古麗》的排練過程中,鄭小瑛又把“歌劇車間”的排練模式由蘇聯(lián)帶往中國。
在以往的中國歌劇排練中,由于排練流程的不科學(xué),樂隊(duì)和演員都很辛苦。
鄭小瑛想到蘇聯(lián)指揮歌劇《托斯卡》的經(jīng)驗(yàn):由指揮家先給演員“布置作業(yè)”,把音樂處理的要求告訴演員和鋼琴排練的指導(dǎo),把技術(shù)上的問題、表現(xiàn)上的問題都解決了,才跟樂隊(duì)去配合。指揮按自己的要求練樂隊(duì),導(dǎo)演在這個(gè)音樂里排戲,練完以后這兩家才合樂。
按照這一模式,鄭小瑛對歌劇的排練流程進(jìn)行了優(yōu)化,排練效率大大提高,她將這一模式稱為“歌劇車間”。
這部劇是鄭小瑛60年代末最后的作品,歌劇自此之后在中國舞臺上長達(dá)十余年銷聲匿跡。
3
1978年底,鄭小瑛已年近半百,可是她身上有用不完的勁。迎著改革的春風(fēng),與老同志一起重建中央歌劇院,在舞臺上執(zhí)棒指揮起《阿依古麗》。
但是觀眾的回應(yīng)不如人意。
演出時(shí),大廳就像菜市場,有觀眾趴在樂池邊上問:“你們唱的什么戲?怎么一個(gè)勁地唱也不說話啊?”觀眾席里還有人大聲聊天、嗑瓜子。
鄭小瑛沉默幾秒,一個(gè)想法在心里扎了根:我一定要普及歌劇。
“對牛彈琴?我不希望。我希望我的這點(diǎn)勞動能夠換來聽眾的共鳴!
自此,只要是鄭小瑛有演出,開演前20分鐘,她都會帶著寫有音樂主題的紙板和小錄音機(jī)在走廊進(jìn)行“歌劇音樂欣賞”講座,避開生澀的術(shù)語,用最直白的語言向觀眾科普歌劇 。這就是大名鼎鼎的“鄭小瑛模式”。
其實(shí)歌劇不只是在演出時(shí)不受歡迎,在舞臺下也遭受著冷落。
流行歌手唱一首歌可以掙幾萬元,而歌劇演員們,卻只能得到幾元補(bǔ)貼。歌劇演員不是圣人,消極怠工的現(xiàn)象越來越多,還有些主演去“走穴”改唱流行歌曲,樂手們也去“鉆棚”給流行歌手伴奏。
鄭小瑛無力改變這種現(xiàn)象,但是她想,音樂家總還可以做些什么。
于是,鄭小瑛開始在各大學(xué)校開展音樂講座。
年輕人求知欲旺盛,在北師大開講座時(shí),學(xué)生把窗戶都擠破了,窗臺上也坐著人。
看著孩子們求知若渴和好奇的態(tài)度,鄭小瑛欣慰了幾分,也希望他們有人能把歌劇傳承下去。
《后漢書》有云:陽春白雪,和者必寡。越是高端的、普通人難以接近的東西,和應(yīng)它、理解它的人必定少之又少。鄭小瑛獨(dú)創(chuàng)了一句:“陽春白雪,和者日眾!
“我希望歌劇能夠一天比一天有更多的聽眾,能有更多的人來理解它走進(jìn)它。即使90多歲了,我也從未放棄!
為了推廣歌劇,鄭小瑛不僅用講座的方式在高校普及,還成立了專門的樂團(tuán)在各大高校演出。
1989年,鄭小瑛和大提琴家司徒志文等女音樂家組建了“愛樂女”室內(nèi)樂團(tuán)。成員皆是志愿者,堅(jiān)持不計(jì)報(bào)酬進(jìn)校園演出,目的是向年青一代介紹中外經(jīng)典音樂。
1990年,快樂志愿者“愛樂女”的第一張合影
樂團(tuán)先后有200多位女藝術(shù)家加盟,從1990年起,她們利用業(yè)余時(shí)間演出了300多場,先后進(jìn)入60多所大中學(xué)校演出,直接聽眾達(dá)20余萬人次。演出地點(diǎn)也由早期的學(xué)校拓展為礦廠、農(nóng)村,甚至走向國際。
1995年8月,“愛樂女”交響樂團(tuán)彩排試服裝
“樂團(tuán)出去演出,唯一向?qū)Ψ教岬臈l件就是派車來接我們。樂團(tuán)成員接到演出通知,從來不問給多少錢,而是問到哪里集合。無論寒暑,只要有演出,大家都會下了班從各自單位趕到集合地點(diǎn)。有一次北京下著大雪,接最后一位二胡演奏家宋飛時(shí),比約定時(shí)間晚了一個(gè)多小時(shí),大家都認(rèn)為宋飛可能已經(jīng)回家了,沒有想她抱著兩把二胡在雪中等了一個(gè)多小時(shí)。直到樂團(tuán)后來得到了一些社會贊助,才在演出時(shí)發(fā)給每個(gè)人一次20元交通費(fèi)和誤餐補(bǔ)貼!
1995年8月30日,在北京奧林匹克運(yùn)動場的藍(lán)天白云下,鄭小瑛與“愛樂女”交響樂團(tuán)帶領(lǐng)全場3萬多來自世界各地的婦女代表一起高唱貝多芬的“歡樂頌”。
不過,這支飽受崇敬的樂團(tuán),面臨贊助經(jīng)費(fèi)等一系列問題,解散壓力愈來愈大。
1996年,鄭小瑛在一場演出后,遺憾宣布這是“愛樂女”的最后一場演出。
鄭小瑛中間休息的時(shí)間還不到一年,又投入到一個(gè)新樂團(tuán)的組建中。
1997年的時(shí)候,鄭小瑛接到廈門政協(xié)主席的一通電話,邀她在廈門創(chuàng)辦一個(gè)樂團(tuán)。
換作任何一個(gè)在北京有著穩(wěn)定生活的70歲老太太,估計(jì)都不會選擇赴約。
不過鄭小瑛不一樣,當(dāng)她了解到廈門是中國最早接受西洋文化的城市之一,有一定的文化積淀發(fā)展交響樂,立刻答應(yīng)了對方。
出發(fā)去廈門的前幾天,鄭小瑛按事先的日程安排,給北大和清華的學(xué)生開音樂講座。
面對臺下年輕人一雙雙充滿渴望的眼睛,她深入淺出地講解了貝多芬的《愛格蒙特序曲》,充滿激情地說:“貝多芬在婚姻失敗和耳聾、病重的情況下,曾想到過自殺,然而他挺過來了,他說‘我要扼住命運(yùn)的咽喉!’真正的勇士是永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭的!”
講座結(jié)束時(shí),她站在桌子上熱情奔放地指揮同學(xué)們高唱國歌……
90歲鄭小瑛教授講解并指揮貝多芬第五命運(yùn)交響曲:
學(xué)生們不知道,她在講貝多芬的那番話,也是在給自己鼓勁。撐到講座結(jié)束,鄭小瑛躺進(jìn)了醫(yī)院。
她和老伴依偎在一起,反倒是鄭小瑛安慰他說:“沒什么接受不了的,人都有這么一天的,遲早都會來的,但我一定要把手頭的事辦完!
兩天后,女兒鄭蘇從美國趕回北京。一進(jìn)病房,她就緊緊地抱住母親。鄭小瑛卻輕輕地拍著女兒的背,笑著安慰道:“醫(yī)生說了,只要幾個(gè)月,我又可以登臺了……”
病床上,鄭小瑛并沒有停止廈門愛樂樂團(tuán)的籌建工作,她審閱報(bào)考者的材料,聆聽他們寄來的錄音,對學(xué)員進(jìn)行初選?赡细皬B門組建愛樂樂團(tuán)的許諾何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)?她心急如焚。
當(dāng)醫(yī)生說她出院后一個(gè)月就可能重返指揮臺時(shí),鄭小瑛精神大振,立刻積極地開始術(shù)后的恢復(fù)鍛煉。
老伴攙扶著她,在醫(yī)院的走廊,每天從蹭幾十步、一百步,再到一千步……她咬著牙關(guān),每邁一步都十分艱難。
1998年4月,鄭小瑛出院。5月,她飛赴異國,指揮愛沙尼亞國家交響樂團(tuán)的演出。因?yàn)榛,頭發(fā)全部掉光了,鄭小瑛戴上假發(fā)。音樂響起來的那一刻,心中有股熟悉的力量回來了,她激動地?fù)]舞雙手,完成這次演出。
1998年4月,廈門愛樂樂團(tuán)排練現(xiàn)場
回國后,鄭小瑛馬不停蹄地去廈門組織招聘演奏員的面試。樂觀地說:“老太太又要打起背包出發(fā)啦!”
在社會各界的大力支持下,廈門愛樂樂團(tuán)正式組建成立,鄭小瑛任藝術(shù)總監(jiān)。
樂團(tuán)的第一個(gè)排練地點(diǎn)選在鼓浪嶼廈門經(jīng)貿(mào)干校的禮堂里。禮堂太空曠,回響太大,給排練帶來很大干擾,大家只好掛起最便宜的素白布簾來吸音。當(dāng)他們邀請鄰居來欣賞音樂時(shí),發(fā)覺那些白布簾太難看,于是換上一面紅彤彤的國旗。
至今,該樂團(tuán)共演出1200場,足跡遍及十多個(gè)國家、80多個(gè)城市,樂團(tuán)也成為廈門的一張名片。
2002年,鄭小瑛在美國演出《土樓回響》時(shí)激情謝幕
愛樂樂團(tuán)經(jīng)過十多年的努力,在廈門市已經(jīng)培養(yǎng)了一批樂迷。“以每周一次的頻率還能賣出200多張票,這已經(jīng)很不錯(cuò)了!编嵭$袊@交響樂推廣的不易。
4
基礎(chǔ)音樂教育:做音樂的擺渡人
2010年,鄭小瑛被組委會一句“你們的人會五線譜嗎?”噎住后,普及推廣的范圍由交響樂歌劇拓展到基礎(chǔ)音樂教育。
鄭小瑛反對不學(xué)習(xí)音樂理論基礎(chǔ),不從作品內(nèi)容出發(fā),不具備良好的聽覺,而一味追求以外部形態(tài)去取悅觀眾的膚淺時(shí)尚。
她在采訪中痛心疾首地說:“我們的國民音樂教育,進(jìn)步得很慢!
為了改變這個(gè)現(xiàn)象,廈門愛樂樂團(tuán)每年免費(fèi)為廈門的中學(xué)生舉行十場“音普工程”交響音樂會。中學(xué)生也能在鄭小瑛的指導(dǎo)下上場指揮樂隊(duì)。鄭小瑛的敢想敢做和特立獨(dú)行,讓年輕人少了對歌劇的敬畏之心,拉近了平民百姓與陽春白雪的距離。
2018年9月9日,89歲的她又開始了新事業(yè),在廈門工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院和睿思教育中心的支持下,開辦“鄭式”指揮法基礎(chǔ)研修班。
“指揮班一共20個(gè)學(xué)生,盡管需要面試篩選,但由于開班時(shí)宣傳效果一般,報(bào)名才28人,可選擇的范圍并不大。學(xué)生水平參差不齊,既有大學(xué)副教授,也有連識五線譜都困難的人!
她的學(xué)生范圍廣,有中國合唱協(xié)會副理事長吳靈芬、中央音樂學(xué)院院長俞峰等大師,也有剛剛?cè)腴T的小學(xué)員。
鄭小瑛的授課風(fēng)格剛?cè)岵?jì)。聽說學(xué)員一見她就緊張,她會努力緩和氣氛,背過身去:“那我走咯!弊顕(yán)厲的指責(zé)是“怎么可以啊”。
她唯一一次動怒,是因?yàn)橐粋(gè)學(xué)生顯然沒有足夠練習(xí)——她可以忍受學(xué)得慢,但不喜歡學(xué)生不用功。全班嚇得大氣不敢出,他們并非怕她生氣,而是擔(dān)心她氣壞身子。發(fā)完火,鄭小瑛有點(diǎn)后悔,開玩笑說“不過還好,他不記仇,還來跟我說話”。
為了更好地傳達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn),鄭小瑛還自己編寫了《指揮法基礎(chǔ)教材》。
仔細(xì)看下來,鄭小瑛這一生,幾乎沒有停歇的時(shí)刻。熬過廈門最苦的那幾年后,也沒有給自己時(shí)間停歇。
對于鄭小瑛來說,最快樂的時(shí)候是在舞臺,是在講座過程中,是廈門傍晚在夕陽的余暉中、坐在面對大海的矮墻上同年輕人交談的時(shí)刻,是每一刻燃燒著生命為理想奮斗的瞬間。
如她自己所說的:能倒在指揮臺上,這是我一生中最浪漫的事。
中音在線:在線音樂學(xué)習(xí)門戶