音樂(lè)課：心靈與體魄的有趣課堂不能缺

　　“音樂(lè)!音樂(lè)!”安順市黃果樹(shù)旅游區(qū)白水鎮(zhèn)把路小學(xué)的音樂(lè)課前,音樂(lè)教師梁定細(xì)總會(huì)在走廊就聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡呼聲,當(dāng)她走進(jìn)教室,一聲“耶”撲耳而來(lái),這是山里孩子對(duì)音樂(lè)課的期待與熱愛(ài)；

　　“數(shù)字抱團(tuán)游戲開(kāi)始!”在仁懷市第六中學(xué),體育教師張國(guó)余用數(shù)學(xué)小游戲進(jìn)行課前熱身運(yùn)動(dòng),他的“三有課堂”(有趣、有味、有效)是讓學(xué)生愛(ài)上體育課的“秘訣”,在張國(guó)余的課上,學(xué)生們總能體會(huì)到體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)……

　　心靈與體魄的有趣課堂不能缺。近年來(lái),貴州省深入推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的教學(xué)目標(biāo),辦好人民滿意的教育,特別是在貴州山區(qū)學(xué)校里,各類美育體育課程正扎實(shí)展開(kāi)。

　　學(xué)生們的“快樂(lè)源泉”

　　“理發(fā)店的老爺爺呀,咔嚓咔嚓……”10月22日,金沙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)十班的音樂(lè)課堂里,學(xué)生們正認(rèn)真觀察著音樂(lè)教師王婷的動(dòng)作引導(dǎo),跟著音樂(lè)節(jié)拍輕聲哼唱。王婷看著孩子們現(xiàn)在學(xué)習(xí)音樂(lè)的認(rèn)真模樣,感到很欣慰。

　　兩年前,古箏專業(yè)畢業(yè)的王婷來(lái)到這所學(xué)生主要來(lái)自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)易地扶貧搬遷戶和進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工隨遷子女的學(xué)校時(shí),甚至不敢相信還有許多孩子沒(méi)上過(guò)一堂真正意義上的音樂(lè)課。

　　面對(duì)這樣的情況,及時(shí)喚醒孩子們沉睡的心靈,幫助他們構(gòu)建起對(duì)美好生活的向往迫在眉睫。

　　為此,金沙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)明確了“一體兩翼”(以構(gòu)建“若水高效課堂”為主體、以“若水德育”“若水美育”為“兩翼”)的發(fā)展框架,以創(chuàng)建少年軍校為載體,彰顯學(xué)生自我成長(zhǎng)教育為主線的德育工作軍事化管理特色的同時(shí),充分發(fā)揮藝體教師的專業(yè)特長(zhǎng),把目光投向藝體教育,積極打造“若水美育”藝體教育特色,在學(xué)校成立起古箏、管樂(lè)、聲樂(lè)、書(shū)法、美術(shù)、籃球、足球、乒乓球、跆拳道、美食、閱讀等一個(gè)個(gè)藝體社團(tuán)。

　　“以前我還不知道音樂(lè)課可以這么上,對(duì)于古箏一開(kāi)始我也只是覺(jué)得這個(gè)樂(lè)器可以發(fā)出好聽(tīng)的聲音。深入學(xué)習(xí)后,我真正喜歡上了它,現(xiàn)在它已是我的‘快樂(lè)源泉’。”金沙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)古箏社團(tuán)的萬(wàn)佳瑞從剛開(kāi)始學(xué)古箏時(shí)的害羞內(nèi)斂到現(xiàn)在已能站在講臺(tái)上坦然表演,這是古箏、是音樂(lè)帶給她的改變。

　　實(shí)施義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡行動(dòng),深入實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù),推進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,重視和加強(qiáng)美育,提高學(xué)生審美水平和人文素養(yǎng),被寫(xiě)進(jìn)《貴州省推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)特色教育強(qiáng)省實(shí)施綱要(2018—2027年)》。

　　金沙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)傳出的音樂(lè)聲、奔跑聲、吶喊聲、朗讀聲、歡笑聲……是貴州學(xué)子徜徉在美育體育課堂的縮影,也是貴州省加強(qiáng)素質(zhì)教育的生動(dòng)注腳。

　　民族文化的“傳送門(mén)”

　　10月27日,貴州省銅仁市玉屏侗族自治縣印山民族小學(xué)里傳出陣陣簫笛聲,這所建在玉屏縣簫笛博物館外的學(xué)校正在舉辦“第三屆簫笛藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。

　　近年來(lái),為扎實(shí)做好當(dāng)?shù)氐暮嵉盐幕瘋鞒?玉屏的各中小學(xué)大力開(kāi)展“簫笛文化進(jìn)課堂”活動(dòng),通過(guò)過(guò)編印簫笛地方教學(xué)教材,學(xué)校三年級(jí)以上班級(jí)紛紛開(kāi)設(shè)簫笛教學(xué)音樂(lè)課程,讓學(xué)生們逐漸了解簫笛、愛(ài)上簫笛,培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)審美,校園簫笛文化氛圍日益濃厚。

　　如今,印山民族小學(xué)里隨處可見(jiàn)手拿竹笛練習(xí)吹奏的學(xué)生,校園音樂(lè)課已成為民族文化的“傳送門(mén)”。

　　同為侗鄉(xiāng)學(xué)校的玉屏縣田坪鎮(zhèn)中心完小里,音樂(lè)課上學(xué)生們不光學(xué)習(xí)竹笛,至今已有千年歷史的鼟鑼也被學(xué)生們敲響,他們正為11月7日玉屏侗族自治縣成立36周年的慶典表演而苦練。

　　鼟鑼是侗族最為獨(dú)特、古老、保存最為完整的民族文化藝術(shù)之一。2019年,田坪鎮(zhèn)中心完小獲授民族文化進(jìn)校園示范學(xué)校,便結(jié)合學(xué)生的興趣特點(diǎn),將當(dāng)?shù)靥赜悬掕屢约岸编l(xiāng)的嗩吶吹奏引進(jìn)校園,打造具有民族特色的校園文化,提高學(xué)生對(duì)侗族文化的傳承與保護(hù)意識(shí)。

　　“玉屏是中國(guó)簫笛之鄉(xiāng),也是北侗文化藝術(shù)之鄉(xiāng)。簫笛和鼟鑼都是我們當(dāng)?shù)靥赜械拿褡逦幕?我們應(yīng)該更好地傳承下去!”田坪鎮(zhèn)中心完小副校長(zhǎng)吳朝發(fā)說(shuō),民族文化走進(jìn)校園可以讓學(xué)生們?cè)跇?lè)中學(xué)、學(xué)中樂(lè),也能擴(kuò)大民族文化的覆蓋面和影響力。

　　讓民族文化走進(jìn)校園美育課程,提高民族文化進(jìn)校園工作水平,深化民族文化影響力、增強(qiáng)學(xué)生民族自信,是培養(yǎng)好全省民族文化后繼人才的重要途徑。

　　實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的“綠色通道”

　　擴(kuò)胸、拉伸、蹲跳、接力高抬腿……這些都是仁懷市第六中學(xué)的長(zhǎng)跑體育特長(zhǎng)生劉云廣每天必練的訓(xùn)練項(xiàng)目。從小愛(ài)好體育的他,從初中開(kāi)始就練習(xí)長(zhǎng)跑。每天兩小時(shí)的訓(xùn)練、節(jié)假日的爬山拉練,劉云廣從未缺席過(guò)。

　　作為一所2019年榮獲貴州省首批體育與健康特色示范學(xué)校的中學(xué),仁懷市第六中學(xué)有12名專業(yè)體育教師,400米標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、藝體樓(室內(nèi)體育館)、體育健身房等體育活動(dòng)場(chǎng)地也一應(yīng)俱全。劉云廣告訴記者,在體育課上有專業(yè)的長(zhǎng)跑體育教師指導(dǎo),課下有田徑社團(tuán)的定制訓(xùn)練。就這樣,他不斷進(jìn)步,今年以優(yōu)異的長(zhǎng)跑成績(jī)被貴州省體工大隊(duì)初步錄取為中長(zhǎng)跑備訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員,接下來(lái)他即將啟程去往貴陽(yáng),接受更加專業(yè)的中長(zhǎng)跑訓(xùn)練。

　　劉云廣很感謝學(xué)校和老師的體育培養(yǎng),他說(shuō):“謝謝學(xué)校和老師給了我們這種愛(ài)好體育的學(xué)生許多機(jī)會(huì),讓我們不斷超越自己,幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�！�

　　今年中國(guó)足球運(yùn)動(dòng)學(xué)院西南分院在大方縣對(duì)江鎮(zhèn)元寶村的元寶小學(xué)錄取了4名球員,該校六年級(jí)學(xué)生王佳月就是其中之一。

　　“以前,我們沒(méi)有塑膠操場(chǎng),上體育課也就是跟著老師跑跑步、做做游戲。三年級(jí)時(shí),學(xué)校修了足球場(chǎng),我們?cè)隗w育課上就能跟著老師學(xué)習(xí)足球知識(shí),我也報(bào)名參加了學(xué)校的足球隊(duì),然后就一直踢到現(xiàn)在。”王佳月告訴記者,踢足球時(shí)她感到很快樂(lè),身上會(huì)有一種勁兒,是足球教會(huì)她敢于面對(duì)、不怕傷痛,也在學(xué)習(xí)和生活中給了她源源不斷的動(dòng)力。

　　10月22日,王佳月和元寶小學(xué)足球隊(duì)的另外9名隊(duì)員一起踏上去往江西的火車(chē),在江西省尋烏縣澄江中心小學(xué)的綠茵場(chǎng)上,她們也揮灑下了拼搏夢(mèng)想的汗水。

　　“剛剛結(jié)束的貴陽(yáng)市中小學(xué)生籃球比賽,我們?nèi)�小獲得了小學(xué)男子組第三名。有三名參賽球員分別被貴陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)二中和貴陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)三中‘相中’,三個(gè)孩子只要自己愿意就能被推送就讀�！毙尬目h第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育教師聶惠說(shuō)起她的“籃球?qū)氊悅儭本褪亲院罎M面的笑容。

　　據(jù)了解,修文縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)把籃球融入日常體育教學(xué),成立了校園籃球隊(duì),開(kāi)辦了籃球、輪滑培訓(xùn)班,不僅培養(yǎng)孩子對(duì)籃球、輪滑運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好,也為孩子們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)籃球、輪滑技術(shù)的平臺(tái)。2019年,北師大附中錄取了該�；@球訓(xùn)練中表現(xiàn)出色的兩名隊(duì)員,為學(xué)生們追逐籃球夢(mèng)開(kāi)辟了“綠色通道”。

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