音樂教育對孩子的啟智作用更加深遠(yuǎn)

　　排除特殊遺傳因素，新生寶寶都停留在零起跑線上，很多父母為了讓寶寶“不輸在起跑線上”，在寶寶兩三個月的時候就給孩子報了早教班。 其實，音樂對孩子的啟智作用，不亞于一個好的早教班。學(xué)習(xí)音樂對孩子的好處，已被無數(shù)科學(xué)家論證過，也被教育界和兒童心理學(xué)家充分肯定過，孩子智力開發(fā)、手腦配合、審美修養(yǎng)都離不開音樂的陶冶。

　　音樂為什么會有如此神奇的作用呢？科學(xué)家研究指出，音樂聲波的物理振動可以啟發(fā)腦潛能，調(diào)整平衡大腦神經(jīng)系統(tǒng)兩大功能，有規(guī)律的聲能振動，會對左右腦神經(jīng)與神經(jīng)元有神奇的調(diào)節(jié)作用。嬰幼兒長期聽音樂，可以擴(kuò)大腦體積，增大腦凸、增加神經(jīng)元的活動。音樂作用于神經(jīng)中樞，使其釋放神經(jīng)介質(zhì)，使人感到非常愉快，長期聽音樂與學(xué)一種樂器的少兒，能比不聽音樂或不學(xué)樂器的孩子多出5％的腦細(xì)胞，心算比普通孩子增強，記憶力更加過人。舉世聞名的現(xiàn)代物理學(xué)開創(chuàng)者和奠基人、著名的德裔美國科學(xué)家愛因斯坦曾說過：“如果沒有早期的音樂教育，我干什么都將一事無成�！笨梢娨魳方逃�在人的成長發(fā)展過程中起著舉足輕重的作用，不容輕視。

　　音樂除了對孩子性格的培養(yǎng)作用也不容忽視�，F(xiàn)在很多孩子因為成長環(huán)境的原因，造成性格害羞內(nèi)向，不愿與人接觸，這樣下去對孩子情商的培養(yǎng)無疑是不利的。想要改變孩子的性格，學(xué)習(xí)音樂是不錯的選擇。音樂對心理有疏導(dǎo)的作用，不少內(nèi)向的孩子學(xué)習(xí)音樂后，性格都會有極大的改善，更加外向健談，樂于表現(xiàn)自己，也更加有信心。

　　孩子上學(xué)后，音樂帶來的益處將更加明顯：學(xué)習(xí)音樂的孩子智力、毅力、注意力、想象力、邏輯思維能力均高于其他孩子。長期學(xué)習(xí)音樂、不斷提高樂器演奏水平，讓孩子的毅力和專注力得到鍛煉；音樂豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力給孩子帶來無限的想象空間和邏輯思維空間；樂器演奏過程中，身體各部位、眼、腦的配合，對智力提高、身體協(xié)調(diào)及大腦的各方面能力的提高有著極大的幫助。

　　音樂對孩子的好處還不僅于此。音樂作為一種高級的藝術(shù)形式，長期沉浸其中，孩子的藝術(shù)的審美和鑒賞能力不斷提高，形成對生活的品味。所以學(xué)習(xí)音樂的孩子的生活質(zhì)量絕對要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般孩子，他們所散發(fā)出的高貴氣質(zhì)常常令普通家長羨慕不已。

　　綜上所述，學(xué)音樂可以給孩子身心上帶來質(zhì)與量的飛躍。即使退一步說，也讓孩子將來在生存技能上多了一種可能性。

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