全國普通高中音樂、美術(shù)學科教研基地落戶四川

　　撕刻畫展現(xiàn)川西民居、川劇廣播體操特色大課間震撼全場……6月17日，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心、課程教材研究所全國普通高中音樂、美術(shù)學科四川教研基地啟動儀式暨基地課題開題會在四川省成都市列五中學啟動。該活動由成都市成華區(qū)教育局承辦。這意味著，四川省成為全國普通高中音樂、美術(shù)兩個學科的教研基地。

　　據(jù)介紹，教育部課程教材中心針對基礎(chǔ)教育所有學段、所有學科，在全國一共設(shè)立了37個教研基地。此次將普通高中音樂學科教研基地和普通高中美術(shù)學科教研基地設(shè)在四川省教育科學研究院，無疑是對四川教育科研的極大肯定。

　　有報告指出，學校美育教育存在的問題體現(xiàn)在“重應試輕素養(yǎng)、重少數(shù)輕全體、重比賽輕普及”，這些問題均指向?qū)W校美育教育的功利化傾向。如何破解這一難題？如何讓學校美育教育更具特色化？

　　為此，四川省結(jié)合本省實際情況，堅持把美育工作根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚土壤，因地制宜，開發(fā)具有文化地域特色的校本藝術(shù)課程。

　　其中，成都市成華區(qū)是藝術(shù)教育改革試點區(qū)，以列五中學為例，學校積極挖掘巴蜀文化和天府之國地方優(yōu)勢，不僅將課程建設(shè)、學科綜合等融入非遺項目課程研究，形成全校跳鍋莊的羌族藝術(shù)特色大課間，還將川劇藝術(shù)融入學校的體育鍛煉課程，形成特色川劇廣播體操。展演現(xiàn)場，列五中學的大課間給人耳目一新的感覺，還能幫助學生在鍛煉中體味到民族文化的魅力。

　　現(xiàn)場，專家們還參觀了四川省高中美術(shù)特色展示——美術(shù)實踐工作坊。四川省教育科學研究院藝體所所長馮恩旭介紹，這次美術(shù)實踐工作坊展示以傳承中華優(yōu)秀文化與地方文化為主題，把四川地域文化與美術(shù)教育實踐結(jié)合起來，“工作坊文化氛圍濃厚，孩子們在教師或民間藝人的指導下專注實踐，再加上新穎別致的美術(shù)新課堂，很靈動”。而這也為本次兩學科教研基地設(shè)在四川省教育科學研究院奠定了良好基礎(chǔ)。

　　四川省美育教育成果顯著。截至目前，四川省有近兩百課例音樂、美術(shù)教育資源，形成了顯著特色的地方教材，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展，形成鮮活的藝術(shù)作品案例，受到國家乃至聯(lián)合國環(huán)境署的重視。同時，四川省校園內(nèi)創(chuàng)建了數(shù)百個個性鮮明的藝術(shù)工作坊，現(xiàn)已作為全國大中小學藝術(shù)展演活動必評項目之一。

　　對教研基地未來發(fā)展的規(guī)劃，四川省教育科學研究院院長劉濤表示，已制定好3年發(fā)展計劃，并有8項舉措保障美育工作推進。其中包括：組建高中音樂、美術(shù)學科專家團隊；建設(shè)高中音樂、美術(shù)學科教研資源平臺；建立基地實驗學校；服務教育發(fā)展薄弱地區(qū)；在普通高中階段推廣藝術(shù)實踐工作坊、藝術(shù)館及藝術(shù)館教育研究成果；研究普通高中高品質(zhì)藝術(shù)課堂教學模式；為普通高中音樂、美術(shù)測評工作的正常開展形成一套合理、規(guī)范、科學的體系等�！叭�省共同努力，未來將探索出高中藝術(shù)學科建設(shè)的新機制�！�

　　“學科教研基地的主要任務是開展研究，比如，通過聚焦基礎(chǔ)教育課程實施中的重大問題、前沿問題和難點問題，開展專題研究與實驗，總結(jié)經(jīng)驗和成果并輻射全國，引領(lǐng)基礎(chǔ)教育課程教學改革方向�！苯逃�部基礎(chǔ)教育課程材料發(fā)展中心相關(guān)負責人表示，四川美育教育走在全國前列，教研基地成立后，將針對音樂和美術(shù)在課程實施中面臨的前沿問題和難點問題，采用線上和線下相結(jié)合的方式，為四川提供相關(guān)專家資源支持和各方面條件保障等。

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