2018年全國(guó)高師音樂(lè)教育聯(lián)盟教師藝術(shù)展演舉行
近日,2018年全國(guó)高師音樂(lè)教育聯(lián)盟教師藝術(shù)展演暨聯(lián)盟理事長(zhǎng)大會(huì)在湖北武漢華中師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院正式舉行。本次活動(dòng)是由全國(guó)高師音樂(lè)教育聯(lián)盟主辦,華中師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院承辦,中國(guó)少年兒童文化藝術(shù)基金會(huì)協(xié)辦。
中國(guó)兒藝會(huì)會(huì)長(zhǎng)闞麗君親臨大會(huì),與全國(guó)幾十位音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)一起為中國(guó)的藝術(shù)教育的提高而努力。
大會(huì)中,所有參與“藝教聯(lián)盟”的音樂(lè)學(xué)院的院長(zhǎng)們排隊(duì)在“藝教工程“的旗幟上簽字,藝教工程將在“藝教聯(lián)盟”的支持下全面實(shí)施。
藝教聯(lián)盟成員包括北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院、東北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院、華東師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院、華南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院、華中師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院、首都師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院、西南大學(xué)音樂(lè)學(xué)院、陜西師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院等31所高師院校。“藝教工程“與全國(guó)高師音樂(lè)教育聯(lián)盟合作成立“藝教聯(lián)盟”,發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),支持藝教工程的全面實(shí)施,為提升基層藝術(shù)教育水平做出貢獻(xiàn)。會(huì)后,大家到武漢琴臺(tái)音樂(lè)廳觀看了“2018全國(guó)高師音樂(lè)教育聯(lián)盟藝術(shù)展演音樂(lè)會(huì)”。
藝教工程項(xiàng)目是中國(guó)兒藝會(huì)核心公益項(xiàng)目之一,聯(lián)合一汽集團(tuán)共同發(fā)起,旨在響應(yīng)國(guó)務(wù)院頒布的鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃,解決我國(guó)鄉(xiāng)村藝術(shù)教育滯后的問(wèn)題。
在提倡素質(zhì)教育的今天,藝術(shù)教育在城市已基本得到普及,但在農(nóng)村尤其是深度貧困地區(qū),仍然缺位。目前貧困地區(qū)藝術(shù)教育普遍存在的問(wèn)題:一是師資力量缺乏;二是教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋;三是審美意識(shí)觀念淡薄。“藝教工程”作為中國(guó)少年兒童文化藝術(shù)基金會(huì)核心項(xiàng)目之一,就是旨在從薄弱環(huán)節(jié)抓起,補(bǔ)齊短板,通過(guò)對(duì)老區(qū)、貧困地區(qū)藝術(shù)教師的培養(yǎng),逐步實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育的均衡發(fā)展。發(fā)揮藝術(shù)教育在教育扶貧中的作用,努力實(shí)現(xiàn)發(fā)達(dá)地區(qū)和貧困地區(qū)藝術(shù)教育均衡發(fā)展。
中國(guó)兒藝會(huì)計(jì)劃未來(lái)五年,伴隨國(guó)家《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃》的實(shí)施,全面實(shí)施“藝教工程”。
一是在長(zhǎng)征沿線的貧困縣開(kāi)展“紅旗藝術(shù)課堂”。通過(guò)對(duì)貧困縣鄉(xiāng)、村中小學(xué)教師實(shí)施系統(tǒng)的“陪伴式培訓(xùn)”,幫助貧困地區(qū)教師建立全新的藝術(shù)教育觀念、系統(tǒng)的藝術(shù)教學(xué)方法;幫助教學(xué)能力不足、無(wú)法勝任基礎(chǔ)藝術(shù)課程教學(xué)的教師實(shí)現(xiàn)藝術(shù)課程的專業(yè)系統(tǒng)教學(xué),實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)中小學(xué)“開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好”藝術(shù)課程。計(jì)劃一年開(kāi)展兩期培訓(xùn)課程,由藝教聯(lián)盟組成專家團(tuán)隊(duì),深入基層集中授課,及時(shí)解決教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題。
二是在貧困地區(qū)推廣《鄉(xiāng)土藝術(shù)教材》!八嚱坦こ獭眻F(tuán)隊(duì)每到一個(gè)縣,將進(jìn)行地方優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)的挖掘、搜集和整理,組織編寫(xiě)本土藝術(shù)教材,因地施教,因材施教,以培訓(xùn)學(xué)生對(duì)本土藝術(shù)文化的熱愛(ài)!多l(xiāng)土藝術(shù)教材》的編寫(xiě),作為對(duì)國(guó)際藝術(shù)教材的補(bǔ)充,將對(duì)貧困地區(qū)藝術(shù)教育的普及和提高,發(fā)揮積極的作用。
中國(guó)兒藝會(huì)與全國(guó)高師音樂(lè)教育聯(lián)盟共同打造“藝教聯(lián)盟”,將在“藝教工程”項(xiàng)目中發(fā)揮重要作用,“藝教聯(lián)盟”的名師團(tuán)隊(duì)作為藝術(shù)支教的主要力量,將走進(jìn)基層,集中培養(yǎng)基層藝術(shù)教師,提高他們的業(yè)務(wù)水平,希望通過(guò)共同的努力,讓基層藝術(shù)教育水平全面提升,也讓少年兒童能得到良好的藝術(shù)教育,未來(lái)成為德智體美均衡發(fā)展的優(yōu)秀人才!
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