揚琴——與鋼琴同宗同源的中國民族樂器

    在中國民族樂器中，有一件樂器與鋼琴同宗同源，那就是揚琴。揚琴音色明亮，剛?cè)岵�濟，表現(xiàn)力十分豐富，它的發(fā)聲方式與鋼琴十分接近，都是由琴錘敲擊鋼弦發(fā)聲。然而，鋼琴在全世界風靡，琴童無數(shù)，揚琴從波斯傳入中國400年卻依然鮮為人知。電影《閃光少女》中，女主角就是一位學習揚琴的少女，卻被學習鋼琴的師兄看不起。然而隨著劇情的發(fā)展，揚琴一路逆襲，在影片結(jié)尾的“斗琴”片段，揚琴的表現(xiàn)絲毫不輸鋼琴，令人刮目相看。 

    11月19日-24日，上海音樂學院附中舉辦“揚琴藝術周”，給人們一個機會，好好了解揚琴這件樂器。藝術周分為專家講座和音樂會兩個板塊，李玲玲、郭敏清、于海英、應皓同、牛礬瓊、吳璜璜、徐藝芳、張文祿老師等揚琴演奏家、教育家組成的豪華陣容闡述了揚琴的發(fā)展歷史，以及揚琴在當代音樂演奏技術發(fā)展中如何創(chuàng)新、如何走出國門打開音樂潮流。此外，藝術周還有8場音樂會，全方位展示揚琴的魅力。

揚琴為什么冷門？上海音樂學院出版社社長張文祿告訴記者，首先，揚琴個頭比較大，不方便攜帶；其次，在民樂隊中，揚琴個性不如二胡、笛子那么強，常常是充當伴奏的角色；再者，揚琴學起來雖然上手比較快，但要真正掌握，卻也十分困難。種種原因，讓揚琴變得小眾。 

    二胡演奏家、上音附中青少年民族管弦樂團指揮劉捷是此次揚琴藝術周音樂總監(jiān)，他表示，一個樂團里可以有好幾把二胡，但只有一兩個揚琴。揚琴雖然少，但卻能起到粘合劑的作用，必不可少。上音附中民樂學科副主任、揚琴藝術周策劃人應皓同告訴記者，和二胡、笛子、古箏等樂器相比，揚琴專業(yè)的老師和學生人數(shù)都比較少，因此在人才培養(yǎng)上，更要精雕細琢，因材施教�！艾F(xiàn)在上音附小和附中，各年級學習揚琴的學生加起來，只有10來個，量不多，質(zhì)就必須保證。我們希望每顆種子種下去，都要長成一棵大樹�！�

    雖然揚琴在大眾當中的推廣面臨困境，但在樂器改革和作品創(chuàng)作等專業(yè)領域取得了令人矚目的成績。1987年，上海音樂學院洪圣茂設計改革，郭敏清首演及推廣的81型12平均律揚琴，以其科學的排列法榮獲“中國文化部科技成果獎”，并分別在上海、北京舉行了81型揚琴專題音樂會，促進了揚琴的發(fā)展，也繁榮了創(chuàng)作。

    因為此次揚琴音樂周，旅居海外多年的郭敏清也特意回到上海，11月24日晚，她將攜手自己的徒弟們，一起在上海交響樂團音樂廳演藝廳帶來一場81型揚琴音樂會。音樂會上，73歲高齡的她將首演自己特意為此次音樂周創(chuàng)作的全新作品《回響》。 

    揚琴雖然冷門，但沒想到，音樂周上的揚琴音樂會卻受到了觀眾的歡迎。還有一個有意思的現(xiàn)象是，有許多胡琴愛好者也來聽揚琴音樂會。“喜歡胡琴的都喜歡揚琴�！睒访允Y先生說。為什么呢？揚琴演奏家王瓏告訴記者，胡琴和揚琴可以算得上是“絕配”，就像咖啡和牛奶一樣。揚琴音域?qū)拸V、和聲豐富，可以起到很好的支撐作用，襯托出胡琴的個性。

    “揚琴是點，二胡是線，相互搭配，點線交織。少了揚琴，二胡總覺得欠缺點色彩�！� 二胡演奏家馬向華介紹說。二胡大師閔惠芬就很喜歡二胡和揚琴的重奏，她演奏的《江河水》《陽關三疊》等名曲，都是由揚琴來伴奏的。這些傳統(tǒng)曲目，用揚琴伴奏，比鋼琴更有中國味兒。此外，也有一些為二胡和揚琴所寫的現(xiàn)代派作品，獨具一格。比如上世紀80年代，譚盾為二胡和揚琴所寫的《雙闕》，難度大，節(jié)奏變化豐富，音樂張力十足。

    除了樂器改良和創(chuàng)作，張文祿認為，要讓揚琴這件冷門樂器有所發(fā)展，還應該加強有針對性的學術研究。2006年，張文祿曾在在上海音樂學院的學報上發(fā)表過一篇文章，指出國內(nèi)揚琴藝術研究的缺失。他檢索了四種重要的音樂學術期刊，發(fā)現(xiàn)有關揚琴藝術的學術論文屈指可數(shù)，令人擔憂。2016年，上海音樂出版社出版的《華樂大典·揚琴卷》，收錄了近70篇文章，作為揚琴研究相當重要的文獻資料。在本次揚琴音樂周上，張文祿再次呼吁，希望能促進揚琴演、創(chuàng)、研三位一體式的發(fā)展，讓這件雖然冷門卻不可或缺的樂器煥發(fā)新生。

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