首個(gè)“社會(huì)藝術(shù)教育鋼琴教學(xué)從業(yè)人員能力規(guī)范”標(biāo)準(zhǔn)在北京發(fā)布

    曾經(jīng)，鋼琴教育質(zhì)量因缺乏標(biāo)準(zhǔn)而飽受詬病，記者31日從中國(guó)社會(huì)藝術(shù)協(xié)會(huì)音樂(lè)基礎(chǔ)教育委員會(huì)獲悉，首個(gè)“社會(huì)藝術(shù)教育鋼琴教學(xué)從業(yè)人員能力規(guī)范”標(biāo)準(zhǔn)日前在京發(fā)布，這意味著全國(guó)社會(huì)藝術(shù)教育鋼琴老師有了能力標(biāo)準(zhǔn)。

    據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)我國(guó)琴童數(shù)量達(dá)到5000萬(wàn)之多，社會(huì)對(duì)鋼琴教師的需求量也日益劇增，但由于缺乏對(duì)鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)能力的規(guī)范要求，造成教師們的教學(xué)水平參差不齊，因此制訂一套標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范并提升鋼琴教師們的能力與水平尤為必要。

    中國(guó)社會(huì)藝術(shù)協(xié)會(huì)音樂(lè)基礎(chǔ)教育委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)冼勁松介紹，日前出爐的我國(guó)首個(gè)社會(huì)鋼琴教育團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)《社會(huì)藝術(shù)教育鋼琴教學(xué)從業(yè)人員能力規(guī)范》旨在破解這一現(xiàn)狀。行業(yè)內(nèi)眾多權(quán)威專家組成了負(fù)責(zé)起草此標(biāo)準(zhǔn)的工作小組，起草單位涉及全國(guó)近三十個(gè)省市鋼琴協(xié)會(huì)/學(xué)會(huì)，中央音樂(lè)學(xué)院終身教授周廣仁、中國(guó)小提琴學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)兼中國(guó)社會(huì)藝術(shù)協(xié)會(huì)主席盛中國(guó)，以及中國(guó)鋼琴界前輩趙屏國(guó)、凌遠(yuǎn)、朱雅芬等專家領(lǐng)銜全國(guó)各大音樂(lè)學(xué)院學(xué)者和近三十個(gè)地區(qū)鋼琴學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，匯聚一堂，共同探討行業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀，力求將標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容做到權(quán)威性、專業(yè)性、準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性、合理性、全面性和廣泛性。此外，在中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)研究院和江蘇省質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)研究院的專業(yè)指導(dǎo)下，工作小組標(biāo)準(zhǔn)撰寫(xiě)，在征求意見(jiàn)、審稿、定稿等流程嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范按要求完成，受到了各方的肯定。

    值得一提的是，此標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)“鋼琴基礎(chǔ)教育教學(xué)工作”中的鋼琴教學(xué)從業(yè)人員提出了較全面的能力要求，并著重在教學(xué)能力上下功夫，從彈奏方法、技術(shù)層面、音樂(lè)表現(xiàn)、音樂(lè)基礎(chǔ)理論知識(shí)等，全方位細(xì)致的表述了作為一個(gè)合格的社會(huì)教育鋼琴教學(xué)從業(yè)人員需達(dá)到的要求。

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