上海音樂學(xué)院民族樂隊(duì)學(xué)院成立 加強(qiáng)民族音樂學(xué)科人才培養(yǎng)

上海音樂學(xué)院民族樂隊(duì)學(xué)院揭牌儀式現(xiàn)場(chǎng)。

5月25日，上海音樂學(xué)院宣布成立民族樂隊(duì)學(xué)院，探索建立更符合中國(guó)民族器樂表演特點(diǎn)和學(xué)科規(guī)律的民族樂隊(duì)發(fā)展模式。這也是上音對(duì)中華音樂進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)科性梳理、傳承、發(fā)展的創(chuàng)新舉措，將有助于加強(qiáng)民族音樂學(xué)科人才培養(yǎng)，創(chuàng)新學(xué)科建設(shè)機(jī)制，有效推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。

眾所周知，中國(guó)民族管弦樂隊(duì)是在借鑒西方交響樂的基礎(chǔ)逐漸發(fā)展起來(lái)的。然而，中國(guó)民族器樂的形制和音色，與西洋管弦樂器組合的邏輯關(guān)系大有不同，西洋管弦樂是系列化、模塊化、體制化的架構(gòu)，講究的是聲音的均衡、和諧、融合；而中國(guó)民族器樂的個(gè)性和特色非常鮮明。譬如竹笛，在一百多人樂隊(duì)當(dāng)中，一支竹笛就穿云而出，還有二胡、嗩吶等。實(shí)踐證明，大多數(shù)沿用西洋管弦樂形制的方式，并不完全適合中國(guó)民族管弦樂。

上海音樂學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)林在勇表示，民族樂隊(duì)學(xué)院的成立，是從學(xué)科建設(shè)的意義上，對(duì)民族管弦樂這種藝術(shù)形式，進(jìn)行深度的學(xué)理上、學(xué)科上、學(xué)術(shù)上的思考，真正建立一套符合中國(guó)民族器樂特點(diǎn)的樂隊(duì)編制方式，同時(shí)也是在民族音樂學(xué)科人才培養(yǎng)上的系統(tǒng)規(guī)劃。

據(jù)了解，在賀綠汀老院長(zhǎng)加強(qiáng)民族音樂教育、培養(yǎng)民族音樂人才思想的指導(dǎo)下，上音民樂系1956年正式建立，匯集了沈知白、衛(wèi)仲樂、高厚永、胡登跳等全國(guó)民族音樂領(lǐng)域的大家。上音民族音樂學(xué)科自創(chuàng)設(shè)之初，便具有明顯的專業(yè)特色和傳統(tǒng)，不僅有民族音樂演奏，還包含民族音樂理論、民族音樂創(chuàng)作、民族樂隊(duì)指導(dǎo)，即民理、民作、民指、民器。

上音民族樂隊(duì)學(xué)院將依托現(xiàn)有的民樂系，直屬學(xué)院管理，并適當(dāng)進(jìn)行額外招生，未來(lái)上音將建立兩個(gè)民族管弦樂隊(duì)。根據(jù)規(guī)劃，民族樂隊(duì)學(xué)院一二年級(jí)以系統(tǒng)性的課程訓(xùn)練為主，在知識(shí)結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性上，為未來(lái)職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)；三年級(jí)以上將承擔(dān)各種大型重要演出，以演代訓(xùn)，形成準(zhǔn)職業(yè)化的演出季。（劉曉晶）

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