中國(guó)音樂(lè)學(xué)院作曲系視唱練耳教研室赴意大利考察交流

作曲系視唱練耳教研室于2017年5月1日至7日期間赴意大利米蘭和威尼斯，就該國(guó)視唱練耳學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀、課程設(shè)置、評(píng)價(jià)體系、教材使用、教學(xué)方法等方面的情況進(jìn)行了深入的考察與交流。此次考察交流由作曲系黨支部書記兼副主任、視唱練耳學(xué)科負(fù)責(zé)人高纓副教授帶隊(duì)，同行的有視唱練耳教研室副主任左佳及青年骨干教師趙蘇、孔奕。

    團(tuán)隊(duì)先后前往米蘭威爾第音樂(lè)學(xué)院和威尼斯馬爾切洛樂(lè)學(xué)院，在兩所學(xué)院院長(zhǎng)Cristina Frosini教授和Frango Rossi教授的帶領(lǐng)下，參觀了校園、圖書館，并深入課堂，對(duì)其教學(xué)與專業(yè)表演進(jìn)行了觀摩，同時(shí)就學(xué)科建設(shè)與學(xué)生培養(yǎng)模式交流了意見(jiàn)。

    令團(tuán)隊(duì)成員印象深刻的是，兩所學(xué)院的教授們治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，授課風(fēng)格幽默，交流中他們對(duì)中國(guó)視唱練耳教學(xué)相關(guān)內(nèi)容顯示出極大興趣，紛紛表示有機(jī)會(huì)一定要與中國(guó)音樂(lè)學(xué)院進(jìn)行更深層次的學(xué)科交流與合作。

    出訪團(tuán)隊(duì)還對(duì)這兩所音樂(lè)學(xué)院視唱練耳課程的教學(xué)模式、使用教材與結(jié)業(yè)考試等情況進(jìn)行了分析，并探討意大利讀譜與唱譜雙軌并置思路的形成原因與教學(xué)優(yōu)勢(shì)，將其與我國(guó)的視唱練耳教學(xué)進(jìn)行比較，這將對(duì)我校視唱練耳學(xué)科的課程與教材建設(shè)具有借鑒作用。

    視唱練耳教學(xué)起源于意大利和法國(guó)，至今已有幾百年歷史。時(shí)至今日，在歐洲，這門課程教學(xué)的內(nèi)容與形式已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。而視唱練耳課程隨著學(xué)堂樂(lè)歌傳入中國(guó)，不足百年。此行視唱練耳教研室深入到solfeggio的發(fā)源地去了解和感受當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)實(shí)況，吸收多元文化及國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，必將對(duì)我校視唱練耳與基本樂(lè)理的教學(xué)有所啟發(fā)。

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