古琴大師成公亮先生因病醫(yī)治無效，于昨天17點39分去世。記者昨夜連線成公亮的同窗好友、古琴大師龔一。龔先生連聲說：“沒想到啊，之前，他生病期間還那么樂觀，說‘醫(yī)生說我還有多久多久，你看，我早已超過了�！�”并且，龔一最近還和成公亮約好，下周去南京探望他，“沒想到這一約就這樣落了空”。

　　龔一回憶起和成公亮從1957年開始的同窗生涯，“公亮兄長我半歲，我們之間的‘情結(jié)’打得很深、很牢”，龔一說。

　　這份“情結(jié)”從兩人讀音樂附中時就開始了，“我們讀附中的時候，校長經(jīng)常利用早鍛煉的時間訓話，西北風吹得大家直哆嗦，校長還不停地講：‘你們每一個人都是國家花2000元培養(yǎng)的!要懂得感恩!’成公亮這人很調(diào)皮，他能把校長的口音學得惟妙惟肖，逗樂我們所有人，當然除了校長之外�！饼徱徽f起自己的老同學，話語里透著笑意，美好的回憶更給成先生的逝去平添了一份傷感。

　　成公亮先后師承梅庵派大師劉景韶和廣陵派大師張子謙，在演奏技法上更多地繼承了廣陵琴派的風格。廣陵琴派具有300年的歷史，善于變換指法，成公亮的聲音處理尤其細膩豐富，表達內(nèi)心的情感可達極致。

　　作為同門的龔一回憶說，張子謙老師的子女常年住在天津，學生們不忍心看到老師孤零零的，“我們幾個一直輪流陪伴老師，我和成公亮跟張老師的關系算得上亦師亦友，陪伴老師對我們來說是應盡的義務�！饼徱徽f道。

　　成公亮有兩張名琴，一名“忘憂”，一名“秋籟”�！巴鼞n”制于明代，成公亮往往用她彈奏《瀟湘水云》《龍朔操》(《昭君怨》)等充滿憂患、怨恨、凄迷和傷感的曲子。前者表現(xiàn)了一位古代君子佇足煙波云水之間，凝望殘破的河山;后者表現(xiàn)了一位具有深沉遠智的美人，無奈而忍恨地將自己的命運交給歷史去安排，漢家女兒的紅顏，消褪于朔北大漠的風沙之中�！扒锘[”音色柔和，是成公亮心愛的寶貝。聽“秋籟”琴弦發(fā)出的聲音，手指在琴弦上滑動的聲音，甚至成公亮隨著旋律起伏呼吸聲，共同構(gòu)成了完整的音樂，可真切地感覺到她是活生生的。

　　成公亮的學生郭平回顧老師這些年的成果，感嘆他做成了很多事：打成了《文王操》，并與中國國家交響樂團合作，錄了音;隨后打成了《遁世操》《忘憂》《鳳翔千仞》《孤竹君》;花費巨大心力創(chuàng)作了長達70分鐘包括八首曲子的古琴套曲《袍修羅蘭》;接著又打出了《桃源春曉》《明君》;又將阿炳的二胡曲《聽松》改編成琴曲。這些曲子，大多陸續(xù)出版了CD，并公布于自己的“秋籟”網(wǎng)站上，使天下的琴人都有機會分享他的成果。

　　“一曲名聞天下的《憶故人》，那種幽婉悲愴，不知有幾個人能承受得住�！饼徱徽f，成公亮的境遇，并不能算順遂，生活給他的，是實實在在的負擔，“經(jīng)歷分到貴州、調(diào)到濟南、轉(zhuǎn)到南京，輾轉(zhuǎn)多地，后又經(jīng)歷婚變、喪父之痛，公亮兄其實頗有些郁郁不得志”，但是盡管肩負為人父、為人子的責任，成公亮還是在古琴事業(yè)的傳承上默默做著貢獻。

　　作為中國古琴界泰斗級的人物，成公亮深知自己在古琴傳播上的責任，“他經(jīng)常到各個高校講課，為古琴的傳承作出了極大的貢獻，他那種默默貢獻不張揚的精神十分令人欽佩”。龔一說，失去成公亮是古琴界的損失，因為他是一位真正有能力為現(xiàn)代古琴界做很多事的人。

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