“‘高雅藝術進校園’的意義不僅僅是讓學生們有機會聆聽高水平的演出，更多的是希望為他們的文化生活提供一種選擇。劇院領導把進校園工作布置給我們民族管弦樂團，我們準備得很認真，絲毫沒有因為在學校演出而懈怠，反而對劇目的安排和排練的細節(jié)更為重視。我們希望用最優(yōu)秀的演出效果打動當代大學生，讓他們更多地關注民族音樂和中國傳統(tǒng)文化�！边@是中國歌劇舞劇院民族管弦樂團副團長欒冬在此次“高雅藝術進校園”巡演活動中的切身感受。

　　4月7日至20日，中國歌劇舞劇院民族管弦樂團為哈爾濱工業(yè)大學、吉林農(nóng)業(yè)大學、大連理工大學等12所高校帶去了名為《四大名著——影視金曲》的民族音樂會。音樂會中，《枉凝眉》、《天竺少女》、《敢問路在何方》等一首首耳熟能詳?shù)淖髌罚�拉近了學生和民族音樂的距離。劇院藝術總監(jiān)李小祥從文學和音樂的角度對演出的每一首作品做了導賞，常任指揮洪俠更是在樂隊演奏過程中加入了對民族樂器的講解，讓學生們?nèi)�面、立體地了解了民族音樂。在曲目《這一拜》的演出過程中，全場觀眾和青年歌唱家張全一起互動，現(xiàn)場氣氛熱烈�！皼]想到學生們這么熱情、參與感這么強，令人感動�！睆埲�說。

　　周永敬是哈爾濱工業(yè)大學電子與信息工程學院通信工程專業(yè)四年級的學生。此前，她從未在現(xiàn)場觀看過民族音樂會。這次聽說學校有演出，她在節(jié)目單中看到了《紅樓夢》插曲，正是因為對《紅樓夢》的喜愛，周永敬決定在現(xiàn)場體會一把民族音樂。

　　盡管校園禮堂的音響效果比專業(yè)劇場略遜一籌，但當音樂旋律響起時，周永敬還是被它深深地吸引了，耳邊傳來的音響效果與她從耳機里聽到的完全不一樣。作為“工科女”，周永敬一邊聽著一邊調(diào)動著自己所學的知識：“現(xiàn)場演出同樣來自于信號的采樣、音響的增益復原加放大，但效果差別還是很大�！彼�形容自己在音樂會上“陶醉”了。演出散場，回到宿舍后，周永敬開始關注一些城市的音樂廳和劇院，她希望畢業(yè)后能去一個有好劇院的城市工作，這樣她就能在工作之余，多“陶醉”幾次了。

　　28歲的杜峰是一名職業(yè)小提琴演奏者，當他得知樂團在哈爾濱演出的消息后，便早早地來到學校等候。之后，他又乘火車追隨樂團前往大連，一連聽了幾場民族音樂會。在他看來，民族音樂是中國博大精深的傳統(tǒng)藝術，能觀看到高水平的民族音樂會，他十分珍惜。

　　由于每天都要變換演出場地，演員們分成幾個小組，每日提前趕到現(xiàn)場，卸車、裝臺，搬運一個個大箱子。在他們看來，箱子里的樂器是他們的“心肝寶貝”，搬運途中一定要格外小心謹慎、絲毫不敢松懈。 4月19日的大連下起了小雨，雨中，欒冬一手搬著箱子，一手拿著手機對電話另一頭負責學生工作的老師說：“不用您安排同學們來卸車，讓他們下午直接來聽音樂會就好�！�

　　每天從學校演出回來，洪俠的個人微博上都會有學生們的留言，看到一條條學生們曬的演出節(jié)目單和現(xiàn)場圖片，寫的一句句熱情洋溢的話語，洪俠把它們分享給樂團的演奏員們，大家心里都暖暖的。

　　雨夜，在返回駐地的大巴車上，洪俠一筆一畫、認認真真地用手機給學生們寫下回復：“謝謝同學們，民族音樂從未‘曲高和寡’，民族音樂的未來有你們的支持，我們并不孤單。”

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