如何讓小提琴變得“簡單易學(xué)”?12月9-13日，中央音樂學(xué)院將舉辦中小提琴藝術(shù)節(jié)。該活動(dòng)將特別邀請重慶市小提琴教育新生代實(shí)力派張又教授現(xiàn)場講解。

　　屆時(shí)，著名中提琴家和指揮家馬克西姆·瑞薩諾夫、紐約茱莉亞學(xué)院一百年以來首位華人中提琴博士趙怡雯等頂級大師以及中央音樂學(xué)院的眾多知名中小提琴演奏家，將共同光臨。

　　傳統(tǒng)教學(xué)的難點(diǎn)主要表現(xiàn)在：1—10級慢慢地爬，8年、10年修成正果。在“爬山”的途中很多人都被換把、揉弦、音階、雙音、跳弓等技術(shù)問題困死在路上。

　　據(jù)了解，張又教學(xué)法把所有技術(shù)訓(xùn)練統(tǒng)籌在基礎(chǔ)訓(xùn)練的幾種科學(xué)的規(guī)律性的能舉一反三的游戲中：1、2級一種，3—10級用同樣的訓(xùn)練，每天只需幾分鐘，技術(shù)無意間與日俱增。在穩(wěn)定的技術(shù)框架里，音準(zhǔn)、節(jié)奏花時(shí)甚少。剩下的即認(rèn)識(shí)：只需感到、想到、心到即可做到。張又教授說：“我的教學(xué)法以"小提琴不難"的實(shí)踐真理顛覆了傳統(tǒng)教學(xué)模式，是掘拓音樂范圍，引領(lǐng)立體運(yùn)行技術(shù)。即先宏觀，后微觀，大處著手，小處著想的快樂教學(xué)”。

　　據(jù)悉，張又教授創(chuàng)立的《簡易高效小提琴教學(xué)法》理念獨(dú)道、方法新穎，極大地縮短了學(xué)琴時(shí)間，深受學(xué)生喜愛。歷年全國少兒比賽，至今已有500多人次獲全國、省級大獎(jiǎng)。