第三屆全國高等藝術(shù)院校民族聲樂大賽評委——王士魁
錄入時間:2011/7/19 16:21:00 來 源:中音在線 [音樂教程]
第三屆全國高等藝術(shù)院校民族聲樂大賽半決賽評委——王士魁
王士魁 著名聲樂教授，碩士研究生導(dǎo)師，現(xiàn)任中國音樂學(xué)院聲歌系副主任，中國國際聲樂藝術(shù)研究會副主席，中國民族聲樂研究學(xué)會常務(wù)理事，清華大學(xué)、北京大學(xué)、中央民族大學(xué)音樂學(xué)院、首都師范大學(xué)音樂學(xué)院、齊齊哈爾大學(xué)、山東師范大學(xué)、云南藝術(shù)學(xué)院等多所高校客座教授和特約專家。曾多次擔(dān)任中華人民共和國文化部“文華獎”全國聲樂大賽、“金鐘獎”、“全國高等藝術(shù)院校民族聲樂大賽”等國家級和省部級各類聲樂大賽評委，多次在國內(nèi)成功舉辦各種專題講座與專家課。
1985年考入中國音樂學(xué)院聲樂系，師從于著名聲樂教育家、國家教學(xué)名師金鐵霖教授。1990年本科畢業(yè)后，保送入中國音樂學(xué)院聲樂系，攻讀碩士研究生，1992年成功舉辦了個人獨唱音樂會，以優(yōu)異成績畢業(yè)，獲得碩士學(xué)位并留校任教。1994年任聲歌系民族聲樂教研室副主任，1998年任聲歌系民族聲樂教研室主任， 2005年起擔(dān)任聲歌系常務(wù)副主任。
作為金鐵霖教學(xué)團隊主要成員之一，參與《構(gòu)建中國民族聲樂教學(xué)體系》專題研究，獲教育部頒發(fā)的國家級教學(xué)成果一等獎，第二屆文化部創(chuàng)新獎，北京市教學(xué)成果一等獎，北京市創(chuàng)新團隊一等獎;中國音樂學(xué)院教育教學(xué)成果特等獎;并多次被評為“北京市高等院校優(yōu)秀青年骨干教師和學(xué)術(shù)帶頭人”及中國音樂學(xué)院“我心目中的優(yōu)秀教師”等光榮稱號。
多年來兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在教學(xué)一線，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀聲樂人才，其中近百人分別在“文華獎”大賽、金鐘獎大賽、CCTV青歌賽、全國高等藝術(shù)院校民族聲樂大賽、金唱片聲樂大獎賽等國內(nèi)外重大比賽中獲獎，并活躍于國內(nèi)外各種大型文藝演出及晩會活動中。
王士魁教授在長期的教學(xué)實踐與研究中，始終堅持繼承與借鑒相結(jié)合，立足共性、強調(diào)個性，與時俱進、開拓創(chuàng)新，積極探索符合聲樂藝術(shù)發(fā)展規(guī)律，并具有民族特色、地域特色、文化特色和時代特色的聲樂教學(xué)模式，提出了 “中低聲部民族化”，“聲樂教學(xué)個性化”，“運用哲學(xué)原理教學(xué)”等一系列具有開拓性和指導(dǎo)性的建議，這些建議對中國民族聲樂的科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建中國特色的聲樂學(xué)派具有重要意義。
在聲樂教學(xué)中，王士魁教授采用直線教學(xué)與辯證思維互補，理性思維與眹想思維結(jié)合，運用靈活多變、形象、直觀的啟發(fā)式教學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生，因材施教，并在教學(xué)實踐中提出了 “圖示解析”、“靈性啟發(fā)”、“捕捉閃光點”、“聽覺引導(dǎo)”等多項操作性強、富有成效的教學(xué)方法，在快速有效地解決聲樂教學(xué)中諸多難題的間時，拓寬了教學(xué)思路，豐富了教學(xué)手段，成果顯著，贏得了聲樂領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者的一致肯定，為民族聲樂教學(xué)的改革與推進做出了重要貢獻。
主要專著及論著有：《繼承與借鑒》、《中國民族聲樂演唱實用教材》、《淺談民族聲樂訓(xùn)練中的若干方法問題》、《全球化與中國音樂教育》、《綜合索質(zhì)培養(yǎng)在聲樂教學(xué)中的重要作用》、《用哲學(xué)原理指導(dǎo)聲樂教學(xué)》、《論個性化的聲樂教學(xué)》、《論聲樂表演人才的技能及素質(zhì)培養(yǎng)》等。
