10、演奏中出現(xiàn)故障會不會影響考試成績?

　　答：這要看具體情況。如果屬于自然事故，比如弦斷;琴碼倒了，指甲飛了等意外.評委們一般都會原諒，不影響考試成績;但如果是人為故障，比如錯彈、漏彈(少彈)、多彈、忘譜、中斷等失誤，評委會視其情況酌情扣分，失誤多了當(dāng)然會影響成績。

　　11、常有這樣的情況：演奏正進(jìn)行中被評委叫停，或者評委直接指定只奏該曲某些片段。這樣會不會影響演奏的完整性?為什么不讓把兩首曲子完整地彈完再停呢?

　　答：首先須知，這純粹是評委們掌握的考評技術(shù)問題，習(xí)慣說法叫“抽考”。所謂“抽考”，就是有目的地選擇該曲中某些有代表性的、技術(shù)含量、藝術(shù)含量比較集中的片段來指定考生演奏。其所以這樣作，原因有三：

　　一是考點承辦方預(yù)先安排的考生人數(shù)多，不可能在規(guī)定時間內(nèi)考完而又必須考完;評委只好壓縮時間，選擇某些代表性片段來演奏。二是單純從衡量考生演奏水平而言沒必要讓考生從頭彈到尾。其實，有經(jīng)驗的評委們只需在最初一兩分鐘就已經(jīng)看出該考生的音樂資質(zhì)、基本技能和藝術(shù)表現(xiàn)能力等。以后的聽審只是對其判斷的再驗證。當(dāng)然，某些高難技術(shù)或華彩段落，評委是不會疏漏不聽的，而且通常正是選擇這樣的片段來指定考生演奏。如果難點能彈好，簡單的就可以不聽了。三是主管方面有相關(guān)規(guī)定，允許評委臨場指定考生演奏某些片段，或隨時終止其演奏。

　　必須說明的是，并非所有考級都是“抽考”，只要在考點規(guī)定的時間內(nèi)能夠考完規(guī)定的考生數(shù)量，評委們總是樂于聆聽完整的演奏的。

　　12、古箏考級對考場有什么特別要求?

　　答：特別的要求沒有，但至少得設(shè)一個專門用于器樂考級的考場。為了保障考級順利進(jìn)行，考出好成績，絕大多數(shù)考點都是盡力提供最佳的考場環(huán)境，積極而周到地認(rèn)真安排。但也有極個別地方考點為了節(jié)省開支而不設(shè)考場，叫評委就在自己住的客房(臥室)里考。當(dāng)評委提出這樣做是很不嚴(yán)肅、是對藝術(shù)不尊重，也是對評委、對考生不尊重的做法時，承辦方不但不聽，還美其名曰是“為評委方便”著想。x陽市因此曾遭到評委干脆穿著睡衣主考，以示抗議而引起沖突的不快事件。

　　臥室本來是睡覺和休息的地方，室內(nèi)本來就已經(jīng)是“一個蘿卜一個坑”放滿床、桌等生活用具，再讓考生在床位之間加放古箏、凳子之類，十分擁擠和別扭不說，還直接影響情緒，影響正常發(fā)揮和藝術(shù)效果，也是對考級極不嚴(yán)肅、不負(fù)責(zé)任的，更是對評委、考生的極不尊重。這都是考級運(yùn)作商業(yè)化、利令智昏的結(jié)果。照此發(fā)展下去，終究要導(dǎo)致考級市場“砸鍋”的。我們希望引起有關(guān)方面的重視并能及時改正。

　　13、考試時，考生要注意些什么?

　　答：有三個帶普遍性問題須引起注意：一、克服緊張情緒�？荚嚲o張是多數(shù)人的“臨床易發(fā)癥”，而且年齡愈大幾率愈高，“癥狀”愈甚。分析其原因，無外乎是心理壓力大、擔(dān)心考不好;或者技術(shù)尚不過硬，擔(dān)心演奏中發(fā)生故障;也有的人不適應(yīng)陌生環(huán)境等等，都可能導(dǎo)致情緒緊張�？朔�緊張的根本辦法，就是平時要苦練基本功，做到技術(shù)過硬，曲譜爛熟于心，演奏嫻熱自如，考試自然就有信心，有信心就不會緊張。所謂“藝高心膽大”就是這個最樸素的道理。實在不行，你就假裝不緊張也有效果。另外，平時應(yīng)該多找機(jī)會作表演性的鍛煉，提高面對生人、生環(huán)境的適應(yīng)能力也是可行方法之一。二是作好考前準(zhǔn)備。如梭查古箏定弦準(zhǔn)不準(zhǔn)，試驗弦的張力軟硬手感，指甲是否戴好了，琴架、坐凳是否擱置穩(wěn)妥、高低是否合適等，盡量避免臨場發(fā)生故障。三、最關(guān)鍵的是，演奏時一定要排除一叨雜念、全神灌注、集中精力投入演奏。這是每個演奏者必須具備的藝術(shù)素質(zhì)和表演作風(fēng)。

　　考生入場后，應(yīng)首先向評委老師交驗準(zhǔn)考證，報告自己的考號、姓名以及報考的曲目名稱，以便評委驗證和準(zhǔn)備�？荚囃戤叢灰�忘了帶走準(zhǔn)考證。

　　多數(shù)考生都比較注意禮貌、注意儀表，這是精神文明的體現(xiàn)，值得肯定。筆者注意到.來自某一地區(qū)的考生，全是十二、三歲的窈窕淑女，全穿各式旗袍，往箏前一坐，隨著樂曲起浮跌宕，甚是賞心悅目，頗有置身于舞臺音樂會的審美感覺;而今年的西寧考點又出現(xiàn)一道新風(fēng)景：百余人的考生全部身著白色T恤衫，胸前印著一個偌大的“箏”字。在諸多專業(yè)考級峰會上尤其顯得卓爾不群，格外生機(jī)蓬勃。它昭示著古箏學(xué)科正在掘起的張力和自信，給人以執(zhí)著向上的群體沖擊的鼓舞，值得稱道。但我們對此沒有提倡或禁止的義務(wù)。然而有些不良現(xiàn)象是應(yīng)該引起注意的，如考試時衣著不整，或只穿背心、吊帶裙、拖鞋等;演奏時口里大聲唱著曲譜;腳下踏著拍子;鐘擺似的搖頭晃腦;眼睛向評委掃來掃去;窺視考級評語……等等，均屬不正之風(fēng)，切勿效仿。