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　　1 由于手風琴左右部分的結(jié)構(gòu)不同、音位排列不同，且在演奏的過程中還需要拉動風箱做配合，所以對初學者來說，手風琴在識譜及把握性等方面均難于其它樂器，對此要有足夠的思想準備。

　　2 家長在孩子剛剛接觸樂器的啟蒙階段責任是重大的。有種說法雖不一定很準確但很說明問題：即四分教孩子六分教家長，也就是說在課堂上，家長要首先把老師所講授的基本要領(lǐng)弄懂、記清，回到家里才可能有效地輔導孩子完成作業(yè)。這一點是非常重要的。

　　3 循序漸進。 重視雙手及風箱運行基本功的訓練，重視方法的規(guī)范和嚴謹，不要急于(或滿足于)聽到自己(孩子)會拉一兩首什么歌曲。這種要求和目標未免太過低淺。

　　4 切莫急于求成。只有在嚴于方法，刻苦練習的前提下，才能逐漸求得手指機能的提高，才有可能逐漸得心應(yīng)手地演奏出動聽的樂曲。

　　5 時刻要牢記學習樂器(音樂)的目的是為了運用所學到的本領(lǐng)去表現(xiàn)美，并在不斷表現(xiàn)美的過程中提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)和文明素質(zhì)。這是學習音樂的關(guān)鍵所在，也是最容易被學琴者和家長們所忽視的一個基本問題。

　　6 要正確認識考級的意義。 切莫強求自己(孩子)去彈奏在難度上根本不能勝任的級別和曲目，功其一點，不及其余，一切為了考級的做法是不可取的。它會給孩子造成巨大的思想壓力和精神負擔，它有悖于通過學習音樂提高修養(yǎng)的初衷。

　　要知道能完整、優(yōu)美地演奏好一、二級的樂曲比亂七八糟地勉強混到九、十級的樂曲要強百倍。前者是在學習美的過程中也在表現(xiàn)美，其自身也能體會到學習音樂所帶來的樂趣，而誤入歧途的后者，是在原本學習美的過程中，制造著噪音，其自身也不可能從琴聲中感受到愉悅和美感。

　　為了孩子們能有一副聽力良好、能分辨美丑的健康的耳朵，為了明天他們能成為一個有理想、有知識、有修養(yǎng)的人才，請家長們切切以平常心態(tài)對待孩子的音樂教育。

　　楊 屹 手風琴演奏家

　　30多年的青春歲月，一把手風琴相伴左右。在他的生命長河里，似乎唯有把手指放在手風琴的琴鍵上，才能找到心靈的依附。那些從他指尖流淌出來的音符，總能讓他感受到藝術(shù)的質(zhì)感。琴鍵上的青春，音符里的光陰。他會想起去年“十一”那場盛大的焰火聯(lián)歡晚會上，自己用手風琴演奏的《讓我們蕩起雙槳》，曲調(diào)婉轉(zhuǎn)悠揚，伴著幾百名少先隊員的清亮歌聲，飄在天安門廣場上空……他覺得，這是他整個藝術(shù)生涯中，最璀璨的夜晚。如果有人能認出他，他正是北京軍區(qū)戰(zhàn)友文工團的著名手風琴演奏家楊屹。

　　從10歲起，楊屹就跟隨父親學習手風琴演奏，后以扎實的藝術(shù)功底考入戰(zhàn)友文工團。從此，正值青春年華的他堅持每天練習8個小時，逐步形成了音韻獨特、嚴謹細膩并富于表現(xiàn)力的演奏風格。1985年，他考入天津音樂學院深造，師從著名教育家王域平先生，其理論水平和文化素養(yǎng)得到全面提升。在首屆全國專業(yè)手風琴比賽中，他分別以俄羅斯著名作曲家尼古拉·柴金的《降B大調(diào)手風琴協(xié)奏曲》、德國古典作曲大亨德爾的《管風琴協(xié)奏曲》以及中國著名作曲家李遇秋的手風琴協(xié)奏曲《紅葉抒懷》等中外名曲的精彩演奏，一舉奪得一等獎。他還憑借在李遇秋創(chuàng)作的協(xié)奏曲《南國風情》中的嫻熟演奏榮獲全軍文藝會演優(yōu)秀演奏獎。作為一名職業(yè)演奏家，楊屹在中央音樂學院、中山音樂堂、北京音樂廳舉辦過獨奏音樂會，曾先后應(yīng)多位作曲家約請，為《這里黎明靜悄悄》、《潛伏》、《望族》、《明星危情》等影視劇錄制主題音樂和插曲，還多次在《五彩繽紛》、《神州大舞臺》等各種大型綜藝節(jié)目中，用手風琴演奏中外經(jīng)典名曲。

　　在當今五彩斑斕的文化生活中，手風琴以清新悠揚的音色、動感十足的風格，越來越受到大眾的喜愛。為了在群眾中更好地普及手風琴演奏藝術(shù)，楊屹錄制了《手風琴示范演奏》的VCD光盤、電視系列教學節(jié)目《手風琴演奏基礎(chǔ)》，出版了《手風琴演奏教程》、獨奏音樂會曲目精選VCD《風·雅·情》、舞曲CD《情侶》等專輯。不菲的成績贏得了業(yè)界高度評價，而楊屹始終保持著清醒的頭腦，保持著一份軍人特有的從容和淡定。他說：“手風琴在中國還是個很年輕的樂器。我愿當一塊鋪路石，推動中國的手風琴演奏藝術(shù)的進步�！�

　　“是部隊培養(yǎng)了我，我要用我的特長回饋部隊，回饋廣大官兵對我的厚愛。”楊屹時刻牢記自己是一名軍人。多年來，無論是參加重大演出，還是在邊關(guān)哨所上慰問一兩名執(zhí)勤戰(zhàn)士，楊屹幾十年如一日地堅持精心準備、用心演奏，他把對黨、對祖國、對部隊的感情，融入在音樂中。由他創(chuàng)作并獨奏的手風琴協(xié)奏曲《軍營之歌》，以精彩細膩的演奏，令許多官兵深受感染。

　　楊屹在手風琴演奏藝術(shù)之路上走過了30多年，進入了藝術(shù)成熟的黃金時期。雖人到中年，但他的手風琴演奏技藝和風格，還像他的名字那樣始終洋溢著青春氣息。(原載《解放軍報》2010年1月8日第8版)