決賽之后的深刻體會(huì)
本屆全國(guó)小提琴比賽是一次水平頗高的比賽,參賽的各地選手在整體上顯示出了突出的進(jìn)步,一些頂尖級(jí)選手已完全具備了世界一流的實(shí)力。以我的觀察來(lái)看,我國(guó)專業(yè)小提琴演奏的后備力量十分雄厚,青少年演奏人才的能力與過(guò)去相比已不能同日而語(yǔ),盡管目前還沒(méi)有根本性的改變,但可以說(shuō),整個(gè)小提琴演奏體系的藝術(shù)積淀已相當(dāng)豐厚,隨著量變到質(zhì)變的規(guī)律,假以時(shí)日,定會(huì)在此方面產(chǎn)生出翻天覆地的根本改變。通過(guò)本屆比賽的決賽,我有以下幾點(diǎn)深刻的體會(huì)。
一.先進(jìn)的教學(xué)理念和科學(xué)的教學(xué)體系是成才的關(guān)鍵
在本屆小提琴比賽中,優(yōu)秀的尖子選手都得益于名師的教誨,這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。青年組第一、二名都曾是林耀基教授的高徒,從她們身上能夠看得出這位小提琴教育大師所留下的深深印跡。盡管林教授的早逝給中國(guó)小提琴教育和演奏事業(yè)帶來(lái)了不可估量的損失,但他幾十年辛勤奮斗的結(jié)果卻形成了一個(gè)完整、科學(xué)的小提琴教學(xué)體系,而這個(gè)體系又是以世界領(lǐng)先的教學(xué)理念作指導(dǎo)的。因此,林耀基教授所留下的巨大影響力,必將在中國(guó)小提琴教育領(lǐng)域中得到繼續(xù)的發(fā)揚(yáng)光大,如今,他的學(xué)生謝楠教授和童衛(wèi)東教授已接過(guò)了班,而張安迪、何暢所取得的突出成績(jī)也極好地證實(shí)了這一點(diǎn)。我們真正期待著中央音樂(lè)學(xué)院的“林氏弟子”們,能夠沿著林教授所開(kāi)創(chuàng)的科學(xué)教學(xué)體系繼續(xù)前進(jìn),并在此基礎(chǔ)上大膽開(kāi)拓、發(fā)展和創(chuàng)新。就此而言,薛偉、柴亮、謝楠、童衛(wèi)東等人都將挑起沉重的擔(dān)子。
本屆比賽少年組前三名的表現(xiàn)非常搶眼,為此,上海音樂(lè)學(xué)院的教學(xué)成就更加受人重視起來(lái)。第一名李澤宇和第三名石小玄都是年輕教授方蕾的學(xué)生,身為上海音樂(lè)學(xué)院附中校長(zhǎng)的方蕾教授,上屆比賽就給人們帶來(lái)了她的一位天才學(xué)生高天陽(yáng),這次又將李澤宇和石小玄“隆重推出”。人們不禁要問(wèn),為什么她的學(xué)生成材率如此之高?為什么她的學(xué)生能夠那樣揮灑自如和富有個(gè)性?我的觀點(diǎn)是,方蕾本人一定擁有一套先進(jìn)的教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),她的方法是最有價(jià)值和吸引力的,這一點(diǎn)值得全體同行們進(jìn)行深入的了解和研究。
上海音樂(lè)學(xué)院老教授鄭石生,多年來(lái)始終堅(jiān)持在小提琴演奏和教學(xué)的陣地上,是一位永葆青春式的人物,。此次他的學(xué)生張金茹榮獲少年組第二名,充分證明了鄭教授出色而又高明的教學(xué)方法,此外,俞麗拿、魏韻、黃晨星等一批老中青教授,亦是使上海音樂(lè)學(xué)院能夠造就出杰出人才的功勛人物,他們教學(xué)上的成功,都是依附于先進(jìn)的教學(xué)理念和科學(xué)的教學(xué)體系的。
出版社:人民音樂(lè)出版社
頁(yè)數(shù):104頁(yè)
isbn:978-7-103-03398-2
購(gòu)買(mǎi)價(jià):83元