■ 美術(shù)學(師范本科)

　　專業(yè)方向：中國畫、油畫、設(shè)計

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握美術(shù)學基本理論、基本知識和基本技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的中小學美術(shù)教師以及社會需求的美術(shù)宣傳、策劃、實用設(shè)計等方面高素質(zhì)專業(yè)人才。

　　主干課程：藝術(shù)概論、中外美術(shù)史、學科教學法、素描、色彩、書法、透視與解剖等。

　　專業(yè)課程：中國畫(山水、花鳥、人物)、油畫、版畫、雕塑、材料技法、電腦輔助設(shè)計、廣告、室內(nèi)外設(shè)計、VI設(shè)計等。

　　就業(yè)方向：中小學及職業(yè)技校、政府部門、各類公司、企業(yè)。

　　■藝術(shù)設(shè)計(工業(yè)設(shè)計方向)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計基礎(chǔ)理論知識和設(shè)計開發(fā)能力，具備熟練操作技能的工業(yè)設(shè)計專門人才。

　　主干課程：設(shè)計概論、設(shè)計史、人機工程學、工程圖學、設(shè)計力學、設(shè)計思維與方法、攝影基礎(chǔ)、設(shè)計管理、產(chǎn)品設(shè)計工程基礎(chǔ)、產(chǎn)品改良設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計等。

　　就業(yè)方向：主要從事產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品系統(tǒng)形象設(shè)計等方面的設(shè)計、教學工作。

　　■藝術(shù)設(shè)計(視覺傳達設(shè)計方向)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生具備廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、CIS企業(yè)形象設(shè)計等方面的基礎(chǔ)理論知識和設(shè)計開發(fā)能力的高素質(zhì)專業(yè)設(shè)計人才。

　　主干課程:設(shè)計素描、形態(tài)理解、圖形創(chuàng)意、文字設(shè)計、版式設(shè)計、包裝設(shè)計、CIS企業(yè)形象設(shè)計、攝影、插圖、網(wǎng)頁設(shè)計、廣告設(shè)計與創(chuàng)作、畢業(yè)創(chuàng)作及論文等。

　　就業(yè)方向：主要從事廣告設(shè)計與策劃、包裝設(shè)計、紙質(zhì)傳媒(書籍、報刊、雜志)設(shè)計、信息傳達設(shè)計等方面的設(shè)計創(chuàng)作、教學工作。

　　■藝術(shù)設(shè)計(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有環(huán)境系統(tǒng)設(shè)計基礎(chǔ)理論知識和設(shè)計開發(fā)能力，具備熟練操作技能的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專門人才。

　　主干課程：設(shè)計概論、形態(tài)設(shè)計、人機工程學、工程圖學、設(shè)計力學、裝飾與構(gòu)造、室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、設(shè)計管理、計算機輔助設(shè)計、攝影基礎(chǔ)、家具設(shè)計、環(huán)境設(shè)施設(shè)計等。

　　就業(yè)方向：主要從事環(huán)境空間設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境設(shè)施設(shè)計等方面的設(shè)計、教學工作。

　　■音樂學(師范、本科)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握音樂學科基本理論、基本知識和基本技能，創(chuàng)新精神和一定音樂教育研究能力，有良好思想品格素質(zhì)，掌握教育學心理學基本原理，具備一定的教師職業(yè)技能的專業(yè)人才。

　　主干課程：基本樂理、視唱練耳、鋼琴、聲樂、器樂、和聲學、民族民間音樂概論、音樂名著欣賞、中外音樂史、合唱與指揮、歌曲作法、曲式分析、復調(diào)基礎(chǔ)、電腦音樂、音樂教學法、形體與舞蹈、藝術(shù)概論、音樂美學等。

　　就業(yè)方向：在高等院校、中等學校、基礎(chǔ)教育學校及黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事音樂教學、研究、管理等工作。

　　■音樂表演(音樂舞蹈)(非師范、本科)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)品德高尚、勤奮敬業(yè)、基礎(chǔ)知識扎實、專業(yè)技術(shù)過硬，能從事音樂舞蹈教育和教學，音樂舞蹈表演、編導、策劃、組織演出的人員。

　　主干課程：舞蹈基訓、中國古典舞身韻步法、中國民族民間舞、中國現(xiàn)、當代舞蹈發(fā)展概論、舞蹈人體動態(tài)素描、現(xiàn)代舞基訓、中國古典舞、民間舞教學法、編舞法、舞蹈編導理論與表演創(chuàng)作心理學、基本功訓練教學法、中外舞蹈藝術(shù)經(jīng)典作品賞析、外國性格舞、聲樂、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、音樂欣賞等音樂基礎(chǔ)理論。

　　就業(yè)方向：在高等院校、中等學校、基礎(chǔ)教育學校以及企事業(yè)單位、黨政機關(guān)、部隊從事音樂舞蹈設(shè)計、教學、研究、管理等工作。

　　■音樂表演(非師范本科，含聲樂演唱方向、鍵盤樂器演奏方向、民族樂器演奏方向、管弦樂器演奏方向)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備系統(tǒng)扎實的藝術(shù)學基礎(chǔ)理論和基本知識，掌握該專業(yè)應(yīng)具備的基本技能和方法，具備音樂表演方面能力的專業(yè)人才。

　　主干課程：表演學、視唱練耳、樂理、和聲、曲式、復調(diào)、中國民族音樂概論、中國音樂史、西方音樂史、合唱與指揮、音樂欣賞、聲樂、鋼琴、器樂、作曲、藝術(shù)概論、合奏(唱)、重奏(唱)等。

　　就業(yè)方向：專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、機構(gòu)從事音樂表演、教學、管理及研究工作。

　　■音樂2+2本科學士學位聯(lián)合培養(yǎng)項目

　　2008年，我校與德國埃森富特旺根音樂學院簽訂了“音樂2+2本科學士學位聯(lián)合培養(yǎng)項目”協(xié)議。該項目協(xié)議規(guī)定，雙方共同制定教學計劃，學分互認，聯(lián)合培養(yǎng)，學制四年，前兩年在綿陽師范學院學習，后兩年在德國埃森富特旺根音樂學院學習，凡學完規(guī)定課程，通過規(guī)定考試和答辯，授予綿陽師范學院和埃森富特旺根音樂學院相關(guān)專業(yè)本科學歷和學位證書。該項目已于2009年正式啟動，2010年有4名學生通過選拔，并分別赴德國埃森富特旺根音樂學院和德國威斯巴登音樂學院進修學習。

　　■播音與主持藝術(shù)(非師范 本科)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代傳媒業(yè)發(fā)展所需要的播音與主持專門人才，能在廣播電臺、電視臺或其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作，以及企事業(yè)單位宣傳、新聞發(fā)言人等工作的復合型高級專門人才。

　　主干課程：語言表達、臺詞、表演、形體、普通話語音與播音發(fā)聲學、廣播電視播音與主持、文藝作品演播等。

　　就業(yè)方向：廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作，在各種文化團體、傳媒公司從事主持與策劃、表演工作，以及企事業(yè)單位宣傳、新聞發(fā)言人等。

　　■藝術(shù)教育(師范、本科)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、適應(yīng)能力強、具有創(chuàng)新精神和實踐能力、具備藝術(shù)教育專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、基本技能和一定特長的、面向早期教育、學前教育和中小學教育的藝術(shù)教育理論工作者和實踐工作者。

　　主干課程：藝術(shù)概論、藝術(shù)心理學、藝術(shù)教育學、藝術(shù)教育課程設(shè)計與實踐、中外音樂史、中外美術(shù)史、樂理與視唱、琴法基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、中國古典舞、幼兒舞蹈創(chuàng)編、素描、色彩、國畫、手工、聲樂基礎(chǔ)、合唱與指揮、藝術(shù)實踐、器樂、舞臺劇編排與表演、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、戲劇表演基礎(chǔ)、教師口語等。

　　就業(yè)方向：在少年宮、幼兒園、中小學校、早教中心、藝術(shù)學校等各類藝術(shù)教育單位從事藝術(shù)教學、研究、管理等工作。

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