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【常見(jiàn)問(wèn)題】學(xué)鋼琴由分解練習(xí)過(guò)渡到整體練習(xí)時(shí)，最要注意的是什么？

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日期：2009-6-23 來(lái)源：網(wǎng)絡(luò) 編輯：張老師瀏覽次數(shù)：

導(dǎo)語(yǔ)：　　學(xué)鋼琴由分解練習(xí)過(guò)渡到整體練習(xí)時(shí)，最要注意的是什么？最要注意的是銜接。　　銜接的基本原則，是遵循節(jié)奏的韻律，將各個(gè)局部的技術(shù)動(dòng)作連接起來(lái)，形成一條整體的、有機(jī)的、連貫的最佳動(dòng)作路線。這條路線始于第一音，止于最后一個(gè)音的消失。　　要音音接好、句句接好、段段接好。其中樂(lè)段之間，通常有大于樂(lè)句之間的間歇感，要慎重掌握時(shí)間的分寸。不少學(xué)生彈奏有各自反復(fù)的兩段組成的樂(lè)曲時(shí)，都處理得太隨意。不是銜接過(guò)緊，顯得倉(cāng)促，就是停頓過(guò)長(zhǎng)，失去整體感。兩種偏向都會(huì)破壞整體節(jié)奏的律動(dòng)。相關(guān)鏈接：中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)鋼琴考級(jí)教程中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴考級(jí)教程鋼琴

　　學(xué)鋼琴由分解練習(xí)過(guò)渡到整體練習(xí)時(shí)，最要注意的是什么？最要注意的是銜接。

　　銜接的基本原則，是遵循節(jié)奏的韻律，將各個(gè)局部的技術(shù)動(dòng)作連接起來(lái)，形成一條整體的、有機(jī)的、連貫的最佳動(dòng)作路線。這條路線始于第一音，止于最后一個(gè)音的消失。

　　要音音接好、句句接好、段段接好。其中樂(lè)段之間，通常有大于樂(lè)句之間的間歇感，要慎重掌握時(shí)間的分寸。不少學(xué)生彈奏有各自反復(fù)的兩段組成的樂(lè)曲時(shí)，都處理得太隨意。不是銜接過(guò)緊，顯得倉(cāng)促，就是停頓過(guò)長(zhǎng)，失去整體感。兩種偏向都會(huì)破壞整體節(jié)奏的律動(dòng)。

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