二00 九年三月十六日侵晨，林耀基先生于家中平靜地在安睡中永遠(yuǎn)地離開了我們，離開了他一生為之依戀的中央音樂學(xué)院，離開了他無比熱愛的小提琴教席，離開了他難以割舍的至愛親朋，離開了他朝夕與共的同仁師友，離開了他用生命珍視、用心血呵護(hù)的學(xué)生們。

    巨星夜落，天折砥柱。
    大才未盡，赍志而歿。

    噩耗傳來，師生銜悲。全院上下，心香敬獻(xiàn)。文化藝術(shù)教育界同仁、生前友好無不沉浸在巨大的悲痛之中。軫懷結(jié)念之情，令人哽咽。林耀基先生的辭世，是我國(guó)音樂教育事業(yè)無可挽回的重大損失，我院弦樂教學(xué)失去了一位無可替代的領(lǐng)袖人物。隕首喪元，星沉山頹，天喪斯文，何其酷也！

    林耀基先生一九三七年五月生于廣州，自幼受到良好的音樂啟蒙教育，少年時(shí)期便舉辦個(gè)人獨(dú)奏音樂會(huì)而嶄露頭角，十五歲時(shí)被我國(guó)第一代小提琴大師，時(shí)任中央音樂學(xué)院院長(zhǎng)的馬思聰先生發(fā)現(xiàn)，認(rèn)為是不可多得的小提琴天才，收在自己門下為入室弟子，熏陶作育，示規(guī)示范。后有幸破壁騰嚷，游學(xué)蘇聯(lián)，受到大師楊格列維奇的親炙，竿頭日進(jìn)，玉琢器成。結(jié)業(yè)來歸，執(zhí)教母校。林耀基先生學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，務(wù)實(shí)求真，簡(jiǎn)練揣摩，事事留心，處處學(xué)問，敏于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)，轉(zhuǎn)益多師，自成體系。欣逢改革開放，國(guó)運(yùn)中興，人正華年，責(zé)任與使命催人奮進(jìn)。林耀基先生在小提琴教學(xué)領(lǐng)域里辛勤耕耘了半個(gè)世紀(jì)，用自己全部心血哺育、浸潤(rùn)了一批又一批莘莘學(xué)子，并取得了卓越的成就，成為世人所矚目，國(guó)人所驚羨的一代名師。林耀基先生在小提琴教學(xué)方面，從不心設(shè)成府，舌底留言，而是含英咀華，出語有章，將自己教學(xué)所遵循的“心隨造化，師法自然”的主旨，由淺入深，循序漸進(jìn)，刪繁就簡(jiǎn)，規(guī)行矩步的練習(xí)，成敗得失，列論是非，——娓娓道來，琴話味道守真，語短情深，一隅三返，言談微中，如席上之珍，——和盤托出，學(xué)子們?nèi)缱�春風(fēng)，大快朵頤。聆聽者無不由此發(fā)蒙啟滯，動(dòng)作有度可合，進(jìn)退有法可循，林耀基先生甘作人梯，金針度人，如醍醐灌頂，如時(shí)雨春風(fēng)，真可謂“普天所覆，莫不沾化： "

    林耀基先生于教學(xué)，一生精勤；于工作，事不避難；于公益，素著熱腸；于是班，義不逃責(zé)。公而忘私，先人后己，不為譽(yù)誘，不為毀懼，卑己尊人，和光同塵。襟懷坦蕩，光明磊落。

    觀于海者難為水，
    譬如天階不可攀。

    林耀基先生是我們的楷模，是我們的榜樣，是我們學(xué)習(xí)與工作的典型。英靈在世何曾死，風(fēng)范常存天地間。

    林耀基先生于古稀之年終世，無虧大耋。然哲人其萎，瞬息古今。音容宛在，天壤永隔：先生以死勤事，如之何不痛，如之何不悲。人生有情淚沾臆，今為樂壇哭斯人。

    先生未竟之志自有我們，自有后人。年年今日，今日年年，我們將以更加輝煌的業(yè)績(jī)，更加宏偉的樂章，來祭奠先生。

    先生不朽，
    先生安息吧。

中央音樂學(xué)院
2009年3月17日