欣賞交響樂是一種主動(dòng)的積極的思維活動(dòng)，它和欣賞輕音樂不一樣，聽的時(shí)候需要全神貫注，凝神靜聽，并要積極去思考，去想象，這樣才能真正領(lǐng)會(huì)到音樂所體現(xiàn)的思想內(nèi)涵。

　　欣賞交響樂不能被動(dòng)的聽，而是要積極主動(dòng)地去發(fā)揮想象力，聽完之后還要思考它。因?yàn)榻豁憳烦�了表達(dá)感情以外，還有潛在的思想，就是言有盡而意無窮，感情可以通過耳朵感染給你，而思想?yún)s要仔細(xì)揣摩，才能夠領(lǐng)會(huì)。

　　欣賞音樂作品，特別是交響樂，有這么幾個(gè)過程。開始我們只能聽到一些音響，聽到一些高低不同的音，感受到一些音色。但是進(jìn)一步我們會(huì)逐漸感受到這部交響樂隱藏的感情。到這兒并不是就欣賞完了，而是在聽完交響曲后還要回過頭來進(jìn)行思考，從音樂中領(lǐng)會(huì)作者的思想。這才進(jìn)入比較高的認(rèn)識(shí)階段。當(dāng)整個(gè)音樂聽完以后，把各個(gè)主題的關(guān)系特別是最后的處理聯(lián)系起來想想，就可以得到思想上的啟迪。

　　音樂的表現(xiàn)要素

　　音樂是用有組織的樂音來創(chuàng)造藝術(shù)形象，表達(dá)人們的思想感情，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)。音樂作品的內(nèi)容非常廣泛�？梢詳⑹鲇兄卮笊鐣�(huì)意義的事件，也可以反映風(fēng)俗生活;可以描繪自然風(fēng)光，也可以抒發(fā)人們的生活感受和各種思想感情。無論聲樂還是器樂，都需要通過音樂形象來表達(dá)作品的內(nèi)容。作曲家創(chuàng)造音樂形象運(yùn)用音樂語(yǔ)言來做為表情達(dá)意的表現(xiàn)手法。熟悉音樂語(yǔ)言，有助于理解音樂作品。

　　音樂語(yǔ)言包含著各種要素，其中最重要的一種就是旋律。旋律是由高低不同、長(zhǎng)短不同、強(qiáng)弱不同的音組成的音的線條，它是音樂的靈魂，是塑造音樂形象的最主要的手段。旋律雖然是音樂語(yǔ)言中的重要因素，但它總是和節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、音色、調(diào)式、調(diào)性等要素結(jié)合在一起的。此外，還有和聲與復(fù)調(diào)。和聲是兩個(gè)以上的音按一定規(guī)律同時(shí)結(jié)合，復(fù)調(diào)是幾個(gè)旋律同時(shí)結(jié)合。這些要素都具有特定的表現(xiàn)作用。

　　然而，音樂語(yǔ)言中的每一種要素的表現(xiàn)作用不是絕對(duì)的，當(dāng)它們彼此之間作各種不同情況的結(jié)合時(shí)，所產(chǎn)生的音樂形象也就千差萬別。有時(shí)，同樣的旋律由于速度、力度和節(jié)奏的不同，也可以改變?cè)瓉淼男再|(zhì)，表現(xiàn)不同的形象和情緒，如賀綠汀作曲的管弦樂曲《森吉德馬》。在描寫自然景色的樂曲中，作曲家常常采用連續(xù)轉(zhuǎn)調(diào)的手法，造成更多的色彩變化。如挪威作曲家格里格的管弦樂組曲《培爾·金特》中第一組曲的《朝景》，就是一幅色彩鮮明的風(fēng)景畫。在這首作品里，作曲家采用色彩性的轉(zhuǎn)調(diào)手法，展現(xiàn)了旭日初升，燦爛光芒普照大地的瑰麗景色。

　　音樂的民族性和時(shí)代性，也是在欣賞音樂的時(shí)候必須注意的問題。欣賞音樂除了要了解音樂語(yǔ)言中各種要素的表現(xiàn)作用以外，還要了解作曲家的創(chuàng)作思想和創(chuàng)作風(fēng)格以及作品的時(shí)代背景等等，這樣才能比較全面地去鑒賞一個(gè)音樂作品。

　　音樂形象的理解

　　音樂是通過作曲家主觀的感受寫出來的，因此主觀性較強(qiáng)，作曲家和聽眾的感情交流也就只能意會(huì)不能言傳。

　　嚴(yán)格的說，音樂形象一說不太科學(xué)。因?yàn)橐魳返奶亻L(zhǎng)是抒發(fā)感情，在感情方面，它可以表達(dá)得很細(xì)致，但是感情以外的事物，要音樂來表達(dá)就比較難一些。也就是說，音樂的描繪性、敘事性是非常有限的，它只限于客觀事物中那些有音響的、有節(jié)奏的、有動(dòng)態(tài)的也就是在運(yùn)動(dòng)中的事物。因?yàn)橐魳肥且环N音響的藝術(shù)，一種聽覺的藝術(shù)，一種時(shí)間的藝術(shù)，它存在于音響的運(yùn)動(dòng)中。如果跟音響和運(yùn)動(dòng)這兩種特性沒有聯(lián)系的事物，音樂要想描繪它們就比較困難。所以說，音樂的特長(zhǎng)不在于描繪，也不在于敘事，而在于抒情。因此，與其說“音樂形象”不如說“音樂的性格、情緒”更準(zhǔn)確些。

　　音樂擅長(zhǎng)表達(dá)出人們的情緒和心理狀態(tài)的運(yùn)動(dòng)過程。比如我們心情激動(dòng)了，心就跳得快，情緒就緊張，音樂表達(dá)時(shí)就可以采用緊張的比較快的節(jié)奏;如果心情平靜時(shí)，自然就松弛緩慢下來，于是音樂的節(jié)奏、速度也慢了。

　　音樂還有一個(gè)特長(zhǎng)，如在表現(xiàn)憂愁、憂慮、痛苦、發(fā)怒、盛怒這種種情緒時(shí)，可以把它們的層次很細(xì)微地表現(xiàn)出來。甚至有時(shí)用文字和語(yǔ)言難以描繪的復(fù)雜情緒，音樂可以很好地將它刻劃出來。

　　另外，交響樂創(chuàng)作上的一個(gè)特點(diǎn)就是可以用同一個(gè)音樂素材，通過節(jié)奏、配器、和聲的變化來改變音樂形象。因此，即使是描繪性的音樂也都不是純粹客觀的描寫外部世界。它被音樂化了，性格化了、感情化了，所表現(xiàn)的是事物在作者心里引起的一種感情，而不是事物本身。

　　音樂形象從聯(lián)想產(chǎn)生，這個(gè)聯(lián)想是通過音樂對(duì)事物運(yùn)動(dòng)的形態(tài)以及運(yùn)動(dòng)所發(fā)出的音響所作的一種摹擬而來。比如海有起伏，音樂也就有起伏;海浪大了，音樂的音量也大了，浪小了，音量也就小了。當(dāng)然，作品描繪什么有時(shí)主要還要靠文字標(biāo)題來提示，沒有標(biāo)題有時(shí)就不能準(zhǔn)確地判斷它寫的是什么。因?yàn)橐魳返拿枥L只能是近似，而不可能逼真。