小孩子如果純粹被動地學鋼琴,很容易產生抵觸情緒.我跟鋼琴老師聊天的時候,大家都一致認同家長不得不"軟硬兼施".有一個老師曾這樣說---女孩子的注意力沒有男孩子容易集中(可能是跟生理有關),所以在她還小的時候要適當?shù)乇埔槐?她同時也說,和她一起學琴的同學在后來都覺得對于學琴這件事,第一要感謝老師,第二要感謝父母. 沒有父母當年的逼,就沒有日后的成材(僅就鋼琴而言).

     我是一個7歲女兒的母親,偶爾知道了這個網站,特別喜歡. 有空來看看,不過看得比說的多.女兒學琴已經2年了,但并沒有什么自覺性,對鋼琴的喜愛也是朦朧的,所以絕大部分時間練琴都不自覺. 實在氣不過的時候,也曾作過最后通牒,讓她自己做選擇---to be or not to be----要么放棄要么好好學.她自己想了一晚上,說還是要學,于是又苦口婆心教育一番.不過小孩子的記性是不牢靠的,實際上說過就忘,所以做媽的只好繼續(xù)軟硬兼施下去.

     父母花很大心血(金錢和精力---尤其是精力)"逼"孩子學琴,有很大部分其實是自己小時候愿望的投射,所以即使氣到說"放棄"二字,多半都是心有不甘,因為說放棄很容易,將來卻沒有后悔藥吃.依我看,對于孩子的選擇,父母只能超脫一些,實在不行就由他去,畢竟"成功的路不止一條",但可以把利害關系告訴他.小孩學琴開始時是"要我學",終歸要使之變成"我要學",這才是正道. 何憲書似乎有一篇文章寫到他兒子,七級以后完全由被動地學琴變成主動而執(zhí)著的追求,我從好幾個朋友那里聽到過類似的例子,而且這一些人回過頭來都特別感謝父母當年的付出.有一個人在高中作文里寫道:＂小孩子是無所謂興趣的......真心感謝父母多年來逼我學琴......＂（這是朋友的轉述）．我想他的意思是說，小孩的興趣有時可能是不明確的，特別是當這種興趣需要靠艱苦的訓練來維持的話，又有幾個可以有那樣的毅力來堅持呢? 小孩畢竟是小孩，天性是要玩的呀！所以父母的逼在這種時候實際上是一種堅強的后盾，幫助他朝目標前進．其間父母所付出的＂艱辛＂（也許用詞不當）孩子可能不那么容易體會，但長大了會懂,特別是當自己為人父母時．當然,父母在具體做法上需要講點藝術,也要給孩子多一些鼓勵和理解(說說容易做做難)

     好象我自己,鋼琴是兒時的夢想(根本就是個奢望),現(xiàn)在就演變成對孩子執(zhí)著的要求.不過也忙里偷閑偶爾自娛自樂一番,雖然十分不"regular",進度也慢得無法想象,但彈琴時更多感受到的是心靈的寧靜.希望如此可以感染到女兒(?).

     不斷櫻的精神確實讓人欽佩,Apple似乎也不是真的不喜歡鋼琴, 而且她彈的作品已相當專業(yè),所以也是較高的境界了.我很佩服你們．