(三)揚(yáng)琴滑抹音奏法
1、一擊順滑:右手擊弦后,左手指套從山口弦根處順滑音符號(hào)箭頭所示方向滑至指定音高處。如即右手擊3弦后,左手指套從3弦山口滑至5;蛟7弦上按出2(編者注:此處應(yīng)為高音2)的音高、擊弦一下用指套再?gòu)?(高音2)向左滑至7,在2(高音2)上面的(7)表示2(高音2)音是在7弦上按出的。
2、二擊順滑:在同音或不同音上擊弦兩下后順箭頭方向滑至指定音高處。如從低往高的都是從左向右滑,從高往低的則方向相反。
3、一擊回滑:擊弦一下后順箭頭方向按所示音高滑出去再滑回來(lái)。
4、撥奏滑音:右手用鋼絲撥子撥弦后用左手指套滑音,其滑音效果更加清脆柔和。撥奏滑音也按上述一擊順滑、二擊順滑那樣改為“一撥順滑”或“二撥順滑”。在需要撥奏時(shí)音符上方寫(xiě)一“撥”字,恢復(fù)擊弦時(shí),在音符上寫(xiě)一“擊”字。
5、搖指滑音:右手用琴竹尾上的鋼絲撥子像古箏、琵琶那樣作碎音連續(xù)搖指撥奏,左手指套慢滑,可形成長(zhǎng)時(shí)間響亮的慢滑音。
6、余音回滑:搖指滑音過(guò)后,保持所留余音用指套再滑回去,可形成唱歌或吹管樂(lè)器的尾音弱滑音。
7、揉弦:擊弦后指套在指定音高上,緊貼琴弦并順琴弦方向作左右搖動(dòng),可產(chǎn)生像拉弦樂(lè)器那樣的揉弦效果,但搖動(dòng)幅度要掌握得既能聽(tīng)出顫音效果,又不致因搖動(dòng)幅度過(guò)大而影響音準(zhǔn)。
8、止振:一音擊弦后,如果指套不是從弦根處起滑,而是從琴弦的振蕩范圍內(nèi)起滑,這時(shí)指套一接觸振動(dòng)中的琴弦,必然產(chǎn)生雜音,所以在指套接觸琴弦之前,先用左手小指按一下此弦,使其停止振動(dòng)后再上指套就可避免產(chǎn)生雜音了;暨^(guò)后如指套須從琴弦振蕩范圍內(nèi)離開(kāi),也須采用同樣辦法進(jìn)行,使琴弦停止振動(dòng)后再起手。
9、滑音音準(zhǔn)的掌握:要靠視、聽(tīng)、感三覺(jué)。揚(yáng)琴上用指套演奏滑抹音,如滑不準(zhǔn),就會(huì)產(chǎn)生如拉弦樂(lè)器上的音準(zhǔn)問(wèn)題,為了解決這一問(wèn)題,作一記號(hào),使指套在記號(hào)范圍內(nèi)滑動(dòng),就可保證音準(zhǔn)。記號(hào)可用白色鉛筆在需演奏滑音琴弦的旁邊一條纏弦上涂一小白點(diǎn),即可據(jù)此掌握滑音音準(zhǔn)。
10、特技滑音:鳥(niǎo)叫 右手用鋼絲撥子在高音弦上做模擬鳥(niǎo)叫之碎撥或單撥,左手指套在同一弦上離撥弦點(diǎn)近處作快速來(lái)回滑動(dòng),或利用單撥以后的余音向左或向右猛滑,可發(fā)出鳥(niǎo)叫效果。
風(fēng)聲 利用左碼最低光弦暫不用的音,臨時(shí)將一個(gè)弦組的四根弦,按兩音為一組,將兩組互相定成小三度的和音弦(張力要緊些),右手用鋼絲撥子在和音弦上作搖指連續(xù)彈奏,左手指套在這條和音弦上從弦根處向碼子一松一緊地做不同幅度的回滑,所滑范圍逐步擴(kuò)大,一直滑至撥弦點(diǎn)的近處,再逐步退回弦根處,這樣不斷產(chǎn)生的平行小三度的回滑音,就可形成風(fēng)聲呼嘯的效果。
11、指套滑音的符號(hào)說(shuō)明:(1)單向滑音符號(hào) (2)回滑音 (3)揉弦 (4)持位 滑音后指套保持在原位不動(dòng)到橫線(xiàn)所示范圍以后再離去。(5)在滑音符號(hào)上面記有加用括號(hào)的音名。 (6)余音回滑的虛音加用括號(hào)。 (7)搖指用鋼絲撥子搖指撥奏。
出版社:中國(guó)青年出版社
頁(yè)數(shù):222頁(yè)
isbn:7500644329
購(gòu)買(mǎi)價(jià):48元
揚(yáng)琴音域?qū)拸V,音色優(yōu)美,富有表現(xiàn)力。揚(yáng)琴有著悠久的歷史,制作者們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),使揚(yáng)...