作者:張晴 [論文摘要]隨著教學(xué)改革和藝術(shù)類高考政策的改變,傳統(tǒng)的教學(xué)理念也必須不斷更新。本文通過對彈好鋼琴的幾個要點的論述,簡潔地闡明了如何對音樂高考生的鋼琴演奏進(jìn)行科學(xué)正確有效的輔導(dǎo),用更新的教學(xué)理念與教學(xué)方法完善我們的教學(xué),以幫助更多的考生取得優(yōu)異成績...
10年9月4日18:4更新
新華網(wǎng) “自然之歌”發(fā)聲方法適合不同年齡和身體條件的人,可以廣泛應(yīng)用在朗誦、歌唱、演講、影視表演等方面,使學(xué)生實現(xiàn)從零基礎(chǔ)到成為某方面藝術(shù)特長生的蛻變。 北大附屬實驗學(xué)校藝術(shù)總監(jiān)田建社教授在7月24日的“中小學(xué)生人生規(guī)劃設(shè)計專題報告會”上表示, “...
10年7月27日22:13更新
樂音 在豐富多彩的音樂世界里,充滿了各式各樣的音。這些音有的聽起來纖細(xì),有的聽起來粗獷。有的顯得柔和,有的卻顯得低沉……。真可以說是千姿百態(tài),變化無窮。音樂就是一門音的藝術(shù)’。 根據(jù)聲音產(chǎn)生的規(guī)律,我們可以把音分成兩大類:一類叫做樂音,另一類叫做噪音。樂音有固定的音高...
10年1月5日14:40更新
一 聲樂專業(yè)的技能結(jié)構(gòu) 技能可相對地分為兩類:心智技能和操作技能。心智技能主要是大腦對事物的分析綜合和描象概括的能力。它的主要特征是這種運動形式的動作是在大腦內(nèi)部實現(xiàn)的;操作技能是指人對一定的對象的控制和運用的能力。它的主要特征是這種運動形式的動作是在大腦外部實...
07年9月21日15:42更新
音樂高考近年來更加注重能力和綜合素質(zhì)的考查,大量從文理生中分離出來的音樂愛好者選擇了自己熱愛的音樂專業(yè),于是地方學(xué)校的校園里響起了"貝多芬"、"莫扎特"。面對這種狀況,音樂院校的招生也相應(yīng)對考生提出了更高更全面的要求,學(xué)生除了有基本的音樂技能外,還要求鋼琴彈...
07年8月30日13:32更新