2022年國(guó)家公務(wù)員招考簡(jiǎn)章中顯示，全國(guó)各省市機(jī)關(guān)單位為藝術(shù)生提供的崗位數(shù)量有所增長(zhǎng)。其中音樂與舞蹈一項(xiàng)相較去年，崗位數(shù)量同比增加了6%，招錄人數(shù)同比增加了22.5%，這也就意味著國(guó)家機(jī)關(guān)為音樂生提供了更多的工作崗位與就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　隨著國(guó)家越來越重視藝術(shù)與藝術(shù)教育，藝術(shù)類崗位的需求增加，無疑為藝術(shù)生提供更多選擇。除了國(guó)考的崗位增加，教育行業(yè)對(duì)藝術(shù)人才的需求也更加明顯。

　　5月，教育部展開的新聞發(fā)布會(huì)上要求，在義務(wù)教育階段，美育課程不得低于總課時(shí)的9%，因此，各地中小學(xué)需要更多的藝術(shù)教師。

　　有統(tǒng)計(jì)顯示，自2015年至2020年，全國(guó)義務(wù)教育階段美育教師人數(shù)由2015年的59.9萬(wàn)人增加到2020年的77.8萬(wàn)人，五年來增加17.9萬(wàn)人，平均增速為7.8%。美育教師占專任教師總數(shù)的比例由2015年的6.5%提高到2020年的7.6%，提升了1.1個(gè)百分點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)的數(shù)字告訴我們，近年來的藝術(shù)教育從業(yè)人數(shù)有了十分可觀的增長(zhǎng)。

　　據(jù)了解，近幾年藝術(shù)類的培訓(xùn)的需求量大幅上升。在未來，美育教育將更加受到重視，而藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)的需求將會(huì)更加旺盛。

　　還有大家每年最關(guān)心的高水平藝術(shù)團(tuán)招生，也能證明藝術(shù)早已與升學(xué)掛鉤。國(guó)內(nèi)一些頂尖的985、211高校，每年都會(huì)降分錄取藝術(shù)特長(zhǎng)生。比如說清華大學(xué)，2021年高水平藝術(shù)團(tuán)的招生人數(shù)達(dá)到了48人。

　　還有北京大學(xué)，

　　以及復(fù)旦大學(xué)。

　　這些高校都會(huì)為擁有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生提供一些分?jǐn)?shù)上的優(yōu)惠政策，讓這些學(xué)生發(fā)揮自己特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，拿到名校的“入場(chǎng)券”;

　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷發(fā)展，人民逐漸對(duì)于自己的精神生活質(zhì)量有了更高的要求，提高個(gè)人的文化和藝術(shù)素養(yǎng)也成為了每個(gè)人追求與向往的事情。而這也就意味著，美育教育行業(yè)崗位及人數(shù)的增加會(huì)成為未來教育發(fā)展的趨勢(shì)，社會(huì)也將會(huì)出現(xiàn)更多的藝術(shù)人才，這對(duì)于我國(guó)整體的國(guó)民素質(zhì)發(fā)展也有著積極影響。

　　藝術(shù)已經(jīng)成為了學(xué)生的必修課

　　種種數(shù)據(jù)都向我們表明，藝術(shù)課程早就已經(jīng)是學(xué)生們的必修課。中央音樂學(xué)院教授周海宏就曾經(jīng)說過，音樂教育是一個(gè)人一定要接受的教育。

　　還有新任教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬就曾說過，科學(xué)與藝術(shù)滿足著我們不懈的理性追求和真實(shí)的情感渴望，兩者互相促進(jìn)、交相輝映。

　　藝術(shù)與科學(xué)是相輔相成的，兩者相互影響，共同進(jìn)步;

　　未來學(xué)生都會(huì)掌握1-2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)

　　在2021年5月教育部新聞發(fā)布會(huì)上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰也表示，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)1-2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，來豐富學(xué)生們的生活。

　　王登峰認(rèn)為，擁有藝術(shù)特長(zhǎng)的孩子，在將來不一定成為藝術(shù)家，但是，他們一定擁有很高的藝術(shù)素養(yǎng)、審美素養(yǎng)與人文情懷，這也正符合國(guó)家發(fā)展中，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要。

　　隨著雙減政策的逐步實(shí)施，孩子們也有了更多的時(shí)間接受藝術(shù)教育，做自己想做的事情，培養(yǎng)自己的興趣愛好。而在這個(gè)過程中，孩子們也能夠做到勞逸結(jié)合，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)也有幫助。藝術(shù)教育，其實(shí)早就不是了學(xué)校的必修課，更是每一個(gè)人人生的必修課。

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