以文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向 提升音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新能力

　　中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院是培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)作與理論研究兼?zhèn)涞母叨怂囆g(shù)人才的綜合性藝術(shù)學(xué)院，現(xiàn)有藝術(shù)學(xué)系、音樂(lè)表演系、繪畫(huà)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系四個(gè)教學(xué)系，另設(shè)有徐悲鴻藝術(shù)研究院、東方藝術(shù)研究所、文化創(chuàng)新與傳播研究中心、金鐵霖中國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)研究院、佛教藝術(shù)研究所、文藝復(fù)興研究院六個(gè)研究機(jī)構(gòu)。藝術(shù)學(xué)院招收繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)、美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科生，藝術(shù)學(xué)理論、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、音樂(lè)學(xué)的碩士研究生，同時(shí)還與哲學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)美學(xué)專(zhuān)業(yè)的博士研究生。

　　藝術(shù)學(xué)院秉承中國(guó)人民大學(xué)“始終奮進(jìn)在時(shí)代前列”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以弘揚(yáng)中國(guó)文化精神、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為藝術(shù)教育的理念與方向，致力于在全球化的時(shí)代背景下，扎根中華民族藝術(shù)審美領(lǐng)域，探索具有中國(guó)特色的藝術(shù)教育模式與藝術(shù)人才培養(yǎng)機(jī)制。

　　在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新上，藝術(shù)學(xué)院依托中國(guó)人民大學(xué)人文社科學(xué)科優(yōu)勢(shì)，圍繞“立德樹(shù)人，協(xié)同育人”的核心任務(wù)，切實(shí)貫徹學(xué)校本科人才培養(yǎng)路線(xiàn)圖，在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，逐漸形成了藝術(shù)理論和審美實(shí)踐相結(jié)合、純藝術(shù)和實(shí)用藝術(shù)相結(jié)合、專(zhuān)業(yè)藝術(shù)教育和藝術(shù)素質(zhì)教育相結(jié)合的辦學(xué)特色。在推動(dòng)專(zhuān)業(yè)教育的同時(shí)，藝術(shù)學(xué)院積極探索跨學(xué)科多領(lǐng)域的交叉融合，注重學(xué)生人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)的積累，為學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，著力培養(yǎng)在藝術(shù)領(lǐng)域里肩負(fù)引領(lǐng)作用，既具有深厚人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)背景和民族藝術(shù)功底，又具備寬闊國(guó)際視野，同時(shí)具有良好社會(huì)道德與責(zé)任感，藝術(shù)創(chuàng)作與理論研究兼?zhèn)涞膹?fù)合型高素質(zhì)人才。

　　文化產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展，對(duì)藝術(shù)人才專(zhuān)業(yè)能力提出了更高的要求。藝術(shù)學(xué)院以文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，從學(xué)生的音樂(lè)表演的創(chuàng)造性和市場(chǎng)化兩方面入手，積極推進(jìn)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新化，充分發(fā)揮音樂(lè)表演學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不斷實(shí)現(xiàn)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)價(jià)值。

　　成立聲樂(lè)藝術(shù)研究院

　　推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)造性發(fā)展

　　中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院在培養(yǎng)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)人才方面，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)能力和綜合素養(yǎng)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用和職業(yè)發(fā)展，這樣不僅有利于音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展，同時(shí)也能夠推進(jìn)學(xué)生發(fā)展的創(chuàng)新化，以自身的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)能力和綜合素養(yǎng)贏得文化市場(chǎng)的認(rèn)可。學(xué)校成立金鐵霖中國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)研究院，為音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)教學(xué)提供深度的聲樂(lè)研究理論支持，同時(shí)依靠研究院在聲樂(lè)藝術(shù)上的影響力，不斷推動(dòng)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)展高層次的藝術(shù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以聲樂(lè)藝術(shù)研究院和音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生的共同發(fā)展為推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)的良性發(fā)展貢獻(xiàn)力量。文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)于音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)人才的需求是多樣的，高端音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)人才不僅能夠滿(mǎn)足藝術(shù)就業(yè)市場(chǎng)和文化產(chǎn)業(yè)的基本要求，同時(shí)也能夠促進(jìn)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，從而為文化產(chǎn)業(yè)提供創(chuàng)新發(fā)展動(dòng)力。音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生的創(chuàng)造性發(fā)展，一方面來(lái)源于音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)本身的教學(xué)質(zhì)量；另一方面主要來(lái)自于學(xué)生對(duì)于音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和反思。中國(guó)人民大學(xué)金鐵霖中國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)研究院是中國(guó)傳統(tǒng)聲樂(lè)藝術(shù)研究的國(guó)家級(jí)中心，它能夠以中國(guó)傳統(tǒng)聲樂(lè)藝術(shù)理論和實(shí)踐研究推動(dòng)音樂(lè)表演人才的綜合發(fā)展，同時(shí)也能夠推動(dòng)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生將中國(guó)傳統(tǒng)聲樂(lè)藝術(shù)作為自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，這樣既實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)造性發(fā)展，以自身的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)在文化產(chǎn)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)中占據(jù)一定位置，同時(shí)也能夠以自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐推進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)聲樂(lè)藝術(shù)的傳承與發(fā)展，這對(duì)于中國(guó)優(yōu)秀聲樂(lè)藝術(shù)的傳播有著重要的推動(dòng)作用。學(xué)生需要根據(jù)自己音樂(lè)表演方向建立明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)而將自己的音樂(lè)表演實(shí)踐確立為藝術(shù)性質(zhì)和市場(chǎng)性質(zhì)兩方面，這有利于學(xué)生開(kāi)展更為具體的音樂(lè)表演學(xué)習(xí)和發(fā)展。

　　推動(dòng)學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐

　　不斷提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)應(yīng)用能力

　　中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院積極組織音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)展相關(guān)的專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生在專(zhuān)業(yè)比賽中獲得佳績(jī)也展現(xiàn)了本校音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的教學(xué)水平以及學(xué)生自身的專(zhuān)業(yè)能力。學(xué)院高度重視音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐同校園文化發(fā)展的統(tǒng)一性，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到校園原創(chuàng)音樂(lè)會(huì)和愛(ài)樂(lè)愛(ài)音樂(lè)實(shí)踐周當(dāng)中，推動(dòng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐創(chuàng)新，豐富學(xué)生的精神生活，使學(xué)生在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)綜合能力和綜合素養(yǎng)。學(xué)院組織音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)展相關(guān)的音樂(lè)會(huì)或社會(huì)實(shí)踐演出，在音樂(lè)節(jié)目的編排中通過(guò)共同合作不斷提高音樂(lè)表演的質(zhì)量，使不同方向的學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐技能，推動(dòng)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供了多元的專(zhuān)業(yè)發(fā)展路徑，學(xué)生可根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)興趣和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)選擇幕前或者幕后工作�？紤]到這兩者在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐上面有著顯著區(qū)別，學(xué)院引導(dǎo)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生在開(kāi)展專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)音樂(lè)表演幕前和幕后工作流程、實(shí)踐技能等方面進(jìn)行深入了解，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作和現(xiàn)場(chǎng)表演的有效配合，幫助學(xué)生不斷拓展自己的職業(yè)發(fā)展路徑。在開(kāi)展專(zhuān)業(yè)實(shí)踐時(shí)，學(xué)院以創(chuàng)作引導(dǎo)表演的方式，推動(dòng)學(xué)生開(kāi)展具有創(chuàng)新力的音樂(lè)表演項(xiàng)目，幫助音樂(lè)表演學(xué)生更加深刻地理解音樂(lè)表演內(nèi)容，從而不斷增強(qiáng)舞臺(tái)表現(xiàn)力，為音樂(lè)表演增加藝術(shù)感染力。

　　拓寬音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)國(guó)際合作渠道

　　促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)的綜合發(fā)展

　　學(xué)院積極開(kāi)展音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的國(guó)際合作和交流，實(shí)現(xiàn)國(guó)際化協(xié)同育人，提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力，拓寬學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐路徑，從而推動(dòng)學(xué)生的綜合發(fā)展。學(xué)院依托中國(guó)人民大學(xué)的人文學(xué)科優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生在本專(zhuān)業(yè)外還可以選擇新聞、管理等雙學(xué)位，通過(guò)學(xué)科交叉培養(yǎng)多元化的藝術(shù)學(xué)科人才，在音樂(lè)傳播推廣、藝術(shù)與管理方面開(kāi)拓了創(chuàng)新實(shí)踐的空間。一方面學(xué)院積極開(kāi)展與多所國(guó)際大學(xué)的合作與交流，不斷提升音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)和其他藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)水平，以國(guó)際化藝術(shù)教學(xué)要求不斷提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展；另一方面著力推進(jìn)藝術(shù)教育同文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展之間的聯(lián)系性，讓學(xué)生深入了解其他國(guó)家的文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，對(duì)于學(xué)生的就業(yè)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展都發(fā)揮了重要的作用。此外，音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生的國(guó)外學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐也在一定程度上促進(jìn)了中國(guó)傳統(tǒng)聲樂(lè)藝術(shù)的傳播，有利于促進(jìn)國(guó)際聲樂(lè)藝術(shù)和文化市場(chǎng)的多樣性發(fā)展。對(duì)于音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生的發(fā)展而言，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐不能只局限于課堂或某一地域，這樣既不利于學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力水平的提升，又無(wú)法擴(kuò)展學(xué)生的專(zhuān)業(yè)視野、提升學(xué)生對(duì)聲樂(lè)表演的理解力，學(xué)生也難以開(kāi)展有創(chuàng)新力的創(chuàng)作和表演。學(xué)院開(kāi)展國(guó)際合作與交流，通過(guò)改變學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)境，使學(xué)生能夠在不同文化、不同藝術(shù)環(huán)境的感染下不斷增強(qiáng)自己音樂(lè)表演創(chuàng)作和演出的藝術(shù)水平，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)音樂(lè)表演層面的文化交流與合作，共同推動(dòng)音樂(lè)表演藝術(shù)的發(fā)展。國(guó)際文化市場(chǎng)的繁榮發(fā)展推動(dòng)著不同國(guó)家藝術(shù)人才的相互交流，學(xué)生通過(guò)跨文化學(xué)習(xí)和實(shí)踐能夠進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)走向全世界，并且在音樂(lè)表演項(xiàng)目中做到音樂(lè)表演藝術(shù)的相互借鑒和相互發(fā)展，有利于推動(dòng)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步繁榮發(fā)展。

　　緊跟文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢(shì)

　　不斷推進(jìn)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)教學(xué)和實(shí)踐的創(chuàng)新

　　中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院在音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)上緊跟文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)文化市場(chǎng)的發(fā)展熱點(diǎn)為學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供精準(zhǔn)化指導(dǎo)。學(xué)院先后開(kāi)展“藝術(shù)創(chuàng)作話(huà)黨史”、藝術(shù)鄉(xiāng)村振興課堂、“閆平·萬(wàn)簇生成”藝術(shù)展等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將自己的音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)能力融入到具體的社會(huì)發(fā)展和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展當(dāng)中，一方面提升學(xué)生音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的社會(huì)服務(wù)價(jià)值，不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感；另一方面也引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)社會(huì)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展熱點(diǎn)開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)作和實(shí)踐，從而不斷提升自己音樂(lè)表演創(chuàng)作的生活氣息，使音樂(lè)表演藝術(shù)能夠真正服務(wù)大眾、服務(wù)社會(huì)。文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展和社會(huì)文化發(fā)展緊密相關(guān)，學(xué)院在促進(jìn)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)時(shí)，高度重視學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)化，深化音樂(lè)表演學(xué)習(xí)和實(shí)踐的社會(huì)服務(wù)特性，從而不斷拓展學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展的路徑。音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)科學(xué)特性上隸屬于藝術(shù)類(lèi)別，在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐上以音樂(lè)會(huì)、歌劇等形式展開(kāi)，在教學(xué)實(shí)踐中也要充分考慮社會(huì)大眾文化需求。為了促進(jìn)音樂(lè)表演教學(xué)、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)化和生活化，學(xué)校積極推動(dòng)藝術(shù)化音樂(lè)表演的市場(chǎng)化，以市場(chǎng)藝術(shù)品味不斷創(chuàng)新音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和實(shí)踐內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生研究具有市場(chǎng)應(yīng)用價(jià)值的音樂(lè)表演，不斷提升學(xué)生的就業(yè)發(fā)展質(zhì)量。學(xué)院在開(kāi)展音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)教學(xué)時(shí)，以現(xiàn)實(shí)社會(huì)文化發(fā)展需求為導(dǎo)向，在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新化，不斷推動(dòng)音樂(lè)表演走向大眾，從而推動(dòng)社會(huì)文化的健康發(fā)展。

中音在線(xiàn)：在線(xiàn)音樂(lè)學(xué)習(xí)門(mén)戶(hù)

• 音樂(lè)考級(jí)、音樂(lè)教程、音樂(lè)高考名師課堂在線(xiàn)學(xué)習(xí)

• 音樂(lè)考級(jí)類(lèi)網(wǎng)絡(luò)課程

• 音樂(lè)教程名師視頻課堂

• 音樂(lè)高考和考研類(lèi)視頻網(wǎng)絡(luò)課程