山東藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院2022年全日制學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生招生《中西音樂(lè)史》《配器與和聲》考試大綱

研究方向：05作曲藝術(shù)研究

考試科目： 722中西音樂(lè)史

 823配器與和聲

722《中國(guó)音樂(lè)史》部分考試大綱

一、考試目的

    該科目旨在全面考察考生對(duì)中國(guó)音樂(lè)史基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)掌握，及對(duì)音樂(lè)史料的綜合分析能力。

二、考試要求

1.準(zhǔn)確把握中國(guó)音樂(lè)史中的基本概念及其特征。

2.了解掌握中國(guó)音樂(lè)史發(fā)展中的基本脈絡(luò)及其主干問(wèn)題。

3.熟知中國(guó)音樂(lè)史發(fā)展中的代表性作曲家及其作品，運(yùn)用理論知識(shí)分析相關(guān)問(wèn)題。

三、考試內(nèi)容

《中國(guó)古代音樂(lè)史》部分

(一)遠(yuǎn)古、夏、商時(shí)期的音樂(lè)

1.概述

2.古文獻(xiàn)中關(guān)于音樂(lè)起源的觀念

3.夏、商時(shí)期的音樂(lè)

4.古歌與古樂(lè)舞

5.古樂(lè)器

6.關(guān)于音階形成的歷史

(二)西周、春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的音樂(lè)

1.概述

2.西周的禮樂(lè)制度與音樂(lè)教育

3.樂(lè)舞與歌唱、歌唱理論

4.樂(lè)器與器樂(lè)的發(fā)展

5.古樂(lè)理、樂(lè)律學(xué)觀念的形成

6.音樂(lè)思想

(三)秦漢、魏、晉、南北朝時(shí)期

1.概述

2.樂(lè)府

3.鼓吹

4.相和歌

5.清商樂(lè)

6.百戲中的樂(lè)舞

7.音樂(lè)美學(xué)思想

8.音樂(lè)文化的交流

9.樂(lè)器和器樂(lè)的發(fā)展

10.樂(lè)律宮調(diào)理論

(四)隋、唐、五代時(shí)期

1.概述

2.宮廷燕樂(lè)的發(fā)展

3.民間俗樂(lè)的發(fā)展

4.音樂(lè)理論成就

5.記譜法

6.音樂(lè)機(jī)構(gòu)

7.這一時(shí)期的著名音樂(lè)家

8.中外音樂(lè)文化交流

(五)宋、元時(shí)期

1.概述

2.市民音樂(lè)的勃興

3.詞調(diào)音樂(lè)

4.說(shuō)唱音樂(lè)的高度成熟

5.戲曲音樂(lè)的成熟和發(fā)展

6.樂(lè)器與器樂(lè)的發(fā)展

7.樂(lè)律學(xué)的重要成果

8.音樂(lè)論著舉要

(六)明、清時(shí)期

1.戲曲的發(fā)展

2.民間歌舞、說(shuō)唱的發(fā)展

3.器樂(lè)的發(fā)展

4.重要曲譜

5.朱載堉的“新法密率”和工尺譜的流傳

《中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史》部分

（一）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的新發(fā)展

1.新民歌、城市小調(diào)和民歌改編曲的發(fā)展

2.說(shuō)唱音樂(lè)的新發(fā)展

3.戲曲音樂(lè)的新發(fā)展

4.民族器樂(lè)的新發(fā)展

(二)西洋音樂(lè)文化的傳入與中國(guó)新音樂(lè)的萌芽

1.中國(guó)基督教早期的音樂(lè)活動(dòng)和新軍樂(lè)、新軍歌的發(fā)展

2.學(xué)堂樂(lè)歌的產(chǎn)生與發(fā)展及主要代表人物

(三)中國(guó)近代新音樂(lè)文化的初期建設(shè)

1.工農(nóng)歌詠活動(dòng)和工農(nóng)革命歌曲

2.新型音樂(lè)社團(tuán)的建立及城市音樂(lè)活動(dòng)

3.學(xué)校音樂(lè)教育的建設(shè)和發(fā)展

4.新型的歌曲創(chuàng)作及蕭友梅、趙元任、黎錦暉、劉天華

(四)“救亡抗日”時(shí)期的中國(guó)新音樂(lè)

1. 20世紀(jì)30年代城市音樂(lè)生活概貌

2. 革命根據(jù)地的音樂(lè)

3. 音樂(lè)教育事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展

4. 黃自等音樂(lè)家及其創(chuàng)作

5. “左翼”音樂(lè)運(yùn)動(dòng)及聶耳、呂驥等人的音樂(lè)創(chuàng)作

（五）抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線影響下的中國(guó)新音樂(lè)

1. 新形勢(shì)下的抗日音樂(lè)運(yùn)動(dòng)及其創(chuàng)作

2. 賀綠汀及其音樂(lè)創(chuàng)作

3. 冼星海及其音樂(lè)創(chuàng)作

（六）20世紀(jì)40年代“淪陷區(qū)”和“國(guó)統(tǒng)區(qū)”的中國(guó)音樂(lè)

1. “淪陷區(qū)”的音樂(lè)

2. “國(guó)統(tǒng)區(qū)”的音樂(lè)生活和音樂(lè)建設(shè)

3. “國(guó)統(tǒng)區(qū)”的音樂(lè)創(chuàng)作

4. 江文也、馬思聰、譚小麟等人的音樂(lè)創(chuàng)作

5. 長(zhǎng)期居留中國(guó)的外籍音樂(lè)家及其音樂(lè)活動(dòng)

（七）20世紀(jì)40年代“邊區(qū)”和“解放區(qū)”的音樂(lè)

1. “邊區(qū)”和“解放區(qū)”的音樂(lè)生活概述

2. “邊區(qū)”和“解放區(qū)”的音樂(lè)創(chuàng)作

3. 新秧歌運(yùn)動(dòng)、秧歌劇及新歌劇的發(fā)展

（八）民主革命時(shí)期的音樂(lè)思想和理論研究

1. 各階段的音樂(lè)思想批評(píng)概述

2. 民主革命時(shí)期音樂(lè)理論研究和王光祁、青主、楊蔭瀏等

722《西方音樂(lè)史》部分考試大綱

一、考試目的

本考試旨在全面考察考生對(duì)西方音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)掌握與熟練程度。

二、考試基本要求

1.準(zhǔn)確把握西方音樂(lè)史的基本概念及其特征。

2.了解掌握西方音樂(lè)史中的基本特征及其主干問(wèn)題。

3.熟練運(yùn)用西方音樂(lè)史理論知識(shí)分析相關(guān)問(wèn)題。

三、考試內(nèi)容

第一部分 古代希臘和羅馬音樂(lè)

　概述

（一） 古希臘音樂(lè)

　　1.古希臘的音樂(lè)生活

　　2.古希臘的音樂(lè)理論

（二）古羅馬音樂(lè)

　　1.古羅馬的音樂(lè)生活

　　2.基督教音樂(lè)的興起

　第二部分 中世紀(jì)音樂(lè)

概述

（一）中世紀(jì)教會(huì)禮拜音樂(lè)

1.格里高利圣詠

　　2.圣詠在禮拜議式中的運(yùn)用

　　3.教會(huì)音樂(lè)理論

　　4.格里高利圣詠的擴(kuò)展

　 （二）多聲部復(fù)調(diào)音樂(lè)的興起

　　1.早期的復(fù)調(diào)音樂(lè)

　　2.圣母院樂(lè)派的復(fù)調(diào)

　　3.經(jīng)文歌

　 （三）中世紀(jì)單聲歌曲

　　1.拉丁歌曲

　　2.方言歌曲

　　3.中世紀(jì)器樂(lè)

　 （四）14世紀(jì)法國(guó)和意大利音樂(lè)

1.法國(guó)“新藝術(shù)”

2.新藝術(shù)音樂(lè)的特征

3.馬肖的音樂(lè)創(chuàng)作

4.14世紀(jì)意大利音樂(lè)

第三部分 文藝復(fù)興時(shí)期音樂(lè)

　概述

�。ㄒ唬�從文藝復(fù)興早期到諾斯坎

　　1.英國(guó)音樂(lè)

　　2.勃艮第地區(qū)的音樂(lè)

　　3.法-復(fù)蘭德作曲家

　　4.若斯坎和若斯坎的同代及后一代作曲家

　（二）16世紀(jì)的新趨勢(shì)

　  1.意大利的牧歌及其他聲樂(lè)體裁

　　2.法國(guó)尚松和德、西、英等國(guó)的音樂(lè)

　　3.16世紀(jì)的器樂(lè)

　（三）16世紀(jì)的宗教改革與反宗教改革的音樂(lè)

　　1.宗教改革的音樂(lè)

2.帕萊斯特利那及其同時(shí)代作曲家

3.威尼斯樂(lè)派

第四部分 巴洛克時(shí)期音樂(lè)

　概述

�。ㄒ唬┌吐蹇艘魳�(lè)的主要特點(diǎn)

　　1.兩種常規(guī)

　　2.通奏低音

　　3.“情感論”

　　4.調(diào)性和聲與對(duì)位

　　5.節(jié)奏與記譜

　　6.聲樂(lè)與器樂(lè)

�。ǘ�）歌劇的誕生及其早期的發(fā)展

　　1.歌劇的來(lái)源

　　2.最早的歌劇

　　3.蒙特威爾第和他的《奧菲歐》

　　4.羅馬、維尼斯和那不勒斯的歌劇

　　5.法國(guó)、英國(guó)和德國(guó)的早期歌劇

�。ㄈ�）其他大型聲樂(lè)體裁

　　1.清唱?jiǎng)?/p>

　　2.康塔塔

　　3.受難樂(lè)

　　4.協(xié)奏風(fēng)格的宗教音樂(lè)

�。ㄋ模┢鳂�(lè)的發(fā)展

　　1.博洛尼亞樂(lè)派

　  2.德國(guó)的鍵盤音樂(lè)

　　3.意大利和法國(guó)的鍵盤音樂(lè)

　　4.協(xié)奏曲

�。ㄎ澹┌吐蹇送砥诘膸孜淮髱�

1.讓-菲利普•拉莫

2.多米尼科•斯卡拉蒂

3.格奧爾格•弗利德里希•亨德?tīng)?/p>

4.約翰•塞巴拉蒂安•巴赫

第五部分 古典主義時(shí)期音樂(lè)

　概述

�。ㄒ唬┮獯罄�正歌劇的改革和喜歌劇的興起與繁榮

　　1.格魯克和他的歌劇改革

　　2.喜歌劇的興起與繁榮

　（二）前古典時(shí)期的器樂(lè)

1.前古典時(shí)期“奏鳴曲”的室內(nèi)樂(lè)曲的發(fā)展

2.前古典時(shí)期協(xié)奏曲與交響曲的發(fā)展

　（三）海頓和莫扎特

1.海頓

　　2.莫扎特

�。ㄋ模┴惗喾�

　  1.貝多芬的生平

2.貝多芬的器樂(lè)創(chuàng)作

3.貝多芬的聲樂(lè)作品

第六部分 浪漫主義時(shí)期音樂(lè)

　概述

�。ㄒ唬┑聤W浪漫主義音樂(lè)的興起

1.韋伯

2.舒伯特

　（二）浪漫主義音樂(lè)的繁榮

1.門德?tīng)査?/p>

2.舒曼

3.肖邦

�。ㄈ�）19世紀(jì)上半葉的法、意歌劇

　　1.法國(guó)歌劇在19世紀(jì)上半葉的發(fā)展?fàn)顩r

　　2.以羅西尼為代表的19世紀(jì)上半葉的意大利歌�。ㄉ希�

　　3.19世紀(jì)上半葉的意大利歌�。ㄏ拢�

�。ㄋ模�從標(biāo)題交響音樂(lè)到交響詩(shī)

　　1.柏遼茲

　　2.李斯特

�。ㄎ澹�19 世紀(jì)中、下葉的德奧音樂(lè)

　　1.瓦格納

　　2.勃拉姆斯

  3.約翰•施特勞斯父子

（六）19世紀(jì)中、下葉的法、意歌劇

　　1.法國(guó)歌劇的新傾向

　　2.威爾第代表的意大利歌劇

（七）19世紀(jì)的民族音樂(lè)與有關(guān)風(fēng)格

　　1.俄羅斯音樂(lè)文化

　　2.捷克的音樂(lè)文化

　　3.匈牙利、波蘭的音樂(lè)文化

　　4.挪威=芬蘭的音樂(lè)文化

（八）19世紀(jì)與20世紀(jì)之交的音樂(lè)

1.法國(guó)音樂(lè)文化

　　2.奧地利和德國(guó)的音樂(lè)文化

　　3.俄羅斯音樂(lè)文化

　　4.意大利音樂(lè)文化

第七部分 20世紀(jì)音樂(lè)

　概述

�。ㄒ唬┍憩F(xiàn)主義音樂(lè)

1.勛伯格

　　2.貝爾格與韋伯恩

�。ǘ�）新古典主義音樂(lè)

　　1.斯特拉文斯基

　　2.興德米特

　 3.六人團(tuán)

�。ㄈ�）民族主義音樂(lè)

　　1.巴托克

　　2.席曼諾夫斯基

　　3.亞那切克

　　4.沃安•威廉斯

　　5.科普蘭和格什文

　（四）20世紀(jì)上半葉其他風(fēng)格與類型的音樂(lè)

　　1.肖斯塔科維奇與普羅科菲耶夫

　　2.布里頓與蒂皮特

　　3.微分音音樂(lè)與噪音音樂(lè)

�。ㄎ澹�50、60年代的音樂(lè)

　　1.序列音樂(lè)

　　2.偶然音樂(lè)

　　3.電子音樂(lè)

　　4.新音色

　　5.其他

�。�六）70年代以后的音樂(lè)

　　1.簡(jiǎn)約派

　　2.新浪漫主義

　　3.第三潮流

　　4.拼貼

823《配器》部分考試大綱

一、考試目的

本考試旨在考察考生對(duì)管弦樂(lè)隊(duì)總譜寫(xiě)作技術(shù)的掌握。

二、考試基本要求

1.掌握管弦樂(lè)隊(duì)雙管編制的總譜寫(xiě)作方法。

2.了解并掌握管弦樂(lè)隊(duì)中各樂(lè)器的性能及其表現(xiàn)。

3.邏輯性的運(yùn)用配器手段詮釋樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)和發(fā)展。

4.總譜寫(xiě)作規(guī)范清晰。

三、考試內(nèi)容

把列出的鋼琴樂(lè)譜片段改編為雙管編制的管弦樂(lè)隊(duì)總譜。

823《和聲》部分考試大綱

一、考試目的

本考試旨在全面考察考生運(yùn)用和聲學(xué)基本理論知識(shí)熟練寫(xiě)作四部和聲習(xí)題與分析的能力和對(duì)大小調(diào)體系功能化和聲掌握的程度。

二、考試基本要求

  為旋律配和聲。在大小調(diào)體系功能化和聲的全部?jī)?nèi)容范圍內(nèi)，綜合運(yùn)用和聲學(xué)理論及相應(yīng)知識(shí)為旋律配和聲。

1.準(zhǔn)確把握旋律的調(diào)式調(diào)性及調(diào)性的轉(zhuǎn)換。

2.根據(jù)旋律的曲式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，采用與之結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的各種和聲連接、終止、離調(diào)、模進(jìn)、近關(guān)系或遠(yuǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)、和弦外音、變和弦、等音轉(zhuǎn)調(diào)等技法，合理恰當(dāng)?shù)臑樾�律配置和聲�?/p>

3.為旋律配置的和聲要用規(guī)范的和聲標(biāo)記方法作出詳細(xì)而恰當(dāng)?shù)臉?biāo)記。

三、考試內(nèi)容

第一部分：自然音體系和聲

（一）和弦

1.正三和弦原位及六和弦、四六和弦（經(jīng)過(guò)、輔助、終止）

  2.副三和弦原位及六和弦、四六和弦（經(jīng)過(guò)、輔助、終止）

3.模進(jìn)中的各級(jí)三和弦及其轉(zhuǎn)位和弦

4.加六音的屬和弦

(二)七和弦與九和弦

   1.屬七和弦原位及五六和弦、三四和弦、二和弦

   2.下屬七和弦原位及五六和弦、三四和弦、二和弦

   3.導(dǎo)七和弦原位及五六和弦、三四和弦、二和弦

4.模進(jìn)中的各級(jí)七和弦

5.屬九和弦原位

6.加六音的屬七和弦

(三)和聲進(jìn)行

1.正格進(jìn)行、變格進(jìn)行、完全進(jìn)行、

2.阻礙進(jìn)行、模進(jìn)進(jìn)行

(四)終止式類型

1.半終止

①正格半終止

②變格半終止

2.全終止

①正格終止（完滿或不完滿）

②變格終止或補(bǔ)充變格終止（完滿或不完滿）

③完全終止（完滿或不完滿）

3.阻礙終止

第二部分：半音體系和聲

(一)重屬和弦及重屬變和弦

1.終止中的重屬和弦

2.結(jié)構(gòu)內(nèi)的重屬和弦

3.重屬增六和弦

(二)離調(diào)和聲進(jìn)行

1.離調(diào)的正格進(jìn)行、變格進(jìn)行、完全進(jìn)行

2.離調(diào)的阻礙進(jìn)行、模進(jìn)進(jìn)行

3.意外進(jìn)行

(三)離調(diào)和弦

1.副屬和弦及離調(diào)正格進(jìn)行、離調(diào)阻礙進(jìn)行

2.副下屬和弦及離調(diào)變格進(jìn)行、離調(diào)完全進(jìn)行

3.副屬和弦的連鎖進(jìn)行及意外進(jìn)行

4.離調(diào)模進(jìn)

(四)離調(diào)終止

1.離調(diào)正格半終止

2.離調(diào)變格半終止

3.離調(diào)正格終止（不完滿）

4.離調(diào)變格終止（不完滿）

5.離調(diào)阻礙終止

(五)變和弦

1.屬和聲組的變和弦

2.下屬和聲組的變和弦

第三部分：和弦外音與持續(xù)音

(一)和弦外音

1.經(jīng)過(guò)音、輔助音、鄰音（換音）、先現(xiàn)音

2.延留音、倚音

(二)持續(xù)音

1.主持續(xù)音

2.屬持續(xù)音

第四部分：交替大小調(diào)體系及遠(yuǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)

(一)交替大小調(diào)的降Ⅵ級(jí)三和弦

(二)調(diào)性關(guān)系的等級(jí)、相差兩個(gè)調(diào)號(hào)的轉(zhuǎn)調(diào)

(三)相差三至六個(gè)調(diào)號(hào)的轉(zhuǎn)調(diào)

1.經(jīng)過(guò)自然三和弦的逐漸轉(zhuǎn)調(diào)

2.經(jīng)過(guò)和聲調(diào)式三和弦的加速轉(zhuǎn)調(diào)

3.經(jīng)過(guò)交替大小調(diào)的降Ⅵ級(jí)三和弦以及經(jīng)過(guò)那不勒斯和弦的轉(zhuǎn)調(diào)

4.經(jīng)過(guò)同主音主和弦的轉(zhuǎn)調(diào)

(四)轉(zhuǎn)調(diào)模進(jìn)

(五)轉(zhuǎn)調(diào)中的意外進(jìn)行

第五部分：等音轉(zhuǎn)調(diào)

(一)等音轉(zhuǎn)調(diào)、經(jīng)過(guò)減七和弦的轉(zhuǎn)調(diào)

(二)經(jīng)過(guò)屬七和弦的等音轉(zhuǎn)調(diào)

第六部分：調(diào)性布局與和聲分析的某些問(wèn)題

(一)作品調(diào)性布局的基本原則

(二)和聲分析的某些問(wèn)題

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