特崗教師倪華和他的天籟童聲“合唱團”

　　“太陽當空照，而我卻不知道，書本里說的海有多藍天空有多高……”《小書包》是特崗教師倪華的一首原創(chuàng)歌曲，這首歌唱出了山里孩子對外面世界的向往，也唱出了他與一支天籟童聲“合唱團”的故事。

　　倪華與學生們（2018年10月4日攝）。

　　2018年從紅河學院畢業(yè)后，倪華便選擇成為一名特崗教師。就在他即將迎來與孩子們共度的第四個教師節(jié)之時，卻因為工作調(diào)動不得不暫時與他工作的云南省普洱市景谷傣族彝族自治縣碧安鄉(xiāng)昔本小學告別。雖然不舍，但讓倪華欣慰的是，他希望孩子們擁有的自信與夢想都種在了這里。

　　倪老師和孩子們

　　在某短視頻平臺上，倪華擁有12.1萬粉絲，除了記錄自己的歌聲及生活，他還創(chuàng)建了《倪老師和小朋友們》視頻合集，記錄他與孩子們相處的點點滴滴。這個系列的視頻讓網(wǎng)友們看到了這些大山里孩子的改變，卻也于8月29日更新至第83集后暫告一段落。

　　這一期視頻的內(nèi)容是倪華與孩子們的告別，雖然說出“我的心會一直在那里”有些傷感，但倪華還是很欣慰看到孩子們越來越自信，也有了自己的夢想。

　　倪華帶著孩子們一起唱歌（2019年11月21日攝）。

　　倪華的家鄉(xiāng)在普洱市瀾滄拉祜族自治縣景邁山，自小喜愛音樂的他曾創(chuàng)作《櫻花開滿景邁山》《云海上的古茶林》等歌曲，在音樂平臺及短視頻平臺上，他的認證是歌手、音樂人�？缮蠈W時的他一度因缺乏自信不敢唱自己寫的歌，在成為特崗教師后看到與自己小時候一樣沒有自信的孩子們，倪華就下定決心要帶孩子們做出一些改變。

　　除了擔任班主任和語文老師，倪華還承擔了全校的音樂課，他通過音樂讓孩子們變得越來越自信。去郊游時，他會帶著孩子們一邊前進一邊唱《郊游》；班級活動時，他會帶著孩子們一起唱《聽我說謝謝你》致敬為國家奉獻的英雄們；而他原創(chuàng)的《小書包》也成為了他與孩子們合唱的一首歌曲，并在多個音樂平臺發(fā)布。

　　“書本里說的海有多藍天空有多高……”“頭發(fā)又長了有老師為我剪……”《小書包》的歌詞中有大山里的孩子對外面世界的向往，也有倪華與孩子們的故事。在倪華來昔本小學前，孩子們對音樂的認知就是學校大喇叭放出的聲音，可現(xiàn)在他們可以面對麥克風和鏡頭放聲歌唱，甚至在許多音樂平臺上都能聽到他們的歌聲。

　　倪華為學生剪頭發(fā)（2019年11月13日攝）。

　　在倪華看來，從面對鏡頭會緊張到掉淚到如今可以唱歌、可以表演，孩子們現(xiàn)在已經(jīng)歷練得愈發(fā)自信。小文是倪華的學生之一，在今年“六一”兒童節(jié)時，小文大膽說出了自己的夢想：“成為一名音樂家，唱歌給更多人聽�！彼�希望孩子們可以一直唱下去，自信下去，像小文一樣樹立夢想。

　　做特崗教師的意義

　　除了帶孩子們唱歌，倪華還會寫一些小劇本讓孩子們表演，有時還會通過劇情表演為孩子們制造一些小驚喜。校園小記者小陶還會在重要日子對同學進行采訪，有時對著鏡頭來一段才藝展示。在短視頻平臺上，許多網(wǎng)友為孩子們加油打氣，也有人與倪華交流做特崗教師的感受。

　　倪華帶學生學習（2018年10月4日攝）。

　　“有人跟我說，本來對做鄉(xiāng)村教師有些猶豫，但看了我的視頻很感動，也準備考教師資格證�！蹦呷A說，自己拍的視頻不僅鍛煉了孩子們，記錄了他們的改變，還能夠影響他人選擇為鄉(xiāng)村教育貢獻力量，也是一種意義所在。

　　特崗教師是中央實施的一項對中西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策，引導和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作。據(jù)了解，近五年（2017年至2021年），云南省招聘特崗教師約2.66萬人，其中2017年4451人，2018年5248人，2019年6423人，2020年8673人，2021年1779人。他們分布在全省數(shù)千所鄉(xiāng)村學校任教，這也成為鄉(xiāng)村學校補充教師的主要渠道，優(yōu)化了鄉(xiāng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)。

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