山東：桓臺縣初中學(xué)段音樂教學(xué)研討會召開

為全面落實(shí)初中音樂課程教學(xué)目標(biāo)，提高初中音樂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)音樂教師的專業(yè)成長，培養(yǎng)青年教師的教學(xué)能力，2021年11月19日，桓臺縣初中學(xué)段音樂教學(xué)研討會在實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開。在教研員魏連軍老師的帶領(lǐng)下，全縣初中音樂教師共同探討音樂課堂的實(shí)效與魅力。

魏曉黎老師的《黃河船夫曲》是一節(jié)唱歌課，她從音樂要素入手，音程練習(xí)、強(qiáng)弱變化、裝飾音的運(yùn)用貫穿歌曲的教唱過程，能夠及時(shí)的解決學(xué)生在學(xué)唱中出現(xiàn)的各種問題，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，重難點(diǎn)突出。通過分析方言的聲調(diào)與歌曲旋律的走向引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)民歌與區(qū)域環(huán)境的緊密聯(lián)系，老師在課堂中充分發(fā)揮了組織者、引導(dǎo)者和合作者的角色，讓學(xué)生有收獲感和滿足感。

畢曉琳老師的《豐收鑼鼓》是一節(jié)欣賞課，課堂環(huán)節(jié)緊湊，語言精煉生動(dòng)，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的情境，帶領(lǐng)學(xué)生感受金秋季節(jié)忙豐收，慶豐收的喜悅心情。加入多項(xiàng)打擊樂器，通過師生合作、生生合作和自主探究的方式激發(fā)了學(xué)生對民族管弦樂的探究欲望，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)民族音樂的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和協(xié)調(diào)能力。

竇靜老師的課堂語言優(yōu)美，儀表大方，能夠熟練的運(yùn)用多媒體設(shè)備輔助教學(xué)，精美趣味的課件調(diào)動(dòng)了學(xué)生的課堂積極性。環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)有創(chuàng)意，能夠活用教材，愛想點(diǎn)子，現(xiàn)場的笛子演奏讓大家眼前一亮。教學(xué)內(nèi)容層層深入，過渡自然，在教學(xué)過程中循循善誘，引導(dǎo)到位，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性。

觀課結(jié)束后，桓臺縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校宋峰老師做了研討發(fā)言《藝測引領(lǐng)，提升素質(zhì)》，針對應(yīng)屆初中畢業(yè)生所面臨的藝術(shù)中考給出了合理的分析與建議。

三位上課教師分別對自己的課堂做出總結(jié)后，參會老師對三位老師的課堂進(jìn)行了點(diǎn)評，大家各抒己見，中肯評課，交流經(jīng)驗(yàn)和感想。

最后，縣教研室魏老師對本次研討會做了總結(jié)，在肯定各位教師的積極參與和良好建議的同時(shí)，針對課堂教學(xué)中存在的問題提出了建議和要求，音樂教師要踏實(shí)鉆研，認(rèn)真思考如何用音樂的語言讓學(xué)生理解音樂要素，提高對課標(biāo)的把握，教學(xué)設(shè)計(jì)要用心思考，加強(qiáng)音樂教師基本功練習(xí)，保持音樂教學(xué)的激情與活力。

通過本次活動(dòng)，老師們收獲滿滿，紛紛表示對音樂課堂教學(xué)有了新的理解和認(rèn)識。音樂教育是一段漫長的修行，讓我們以勤奮為舟，踏實(shí)為帆，勇往直前，任滿江風(fēng)浪，也總會有綠水青山。

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