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教育部印發(fā)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測方案，藝術(shù)是監(jiān)測學(xué)科之一

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日期：2021-10-27 來源：中音在線編輯：熱老師瀏覽次數(shù)：

　　日前，教育部印發(fā)《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測方案（2021年修訂版）》，藝術(shù)是監(jiān)測學(xué)科之一。

　　此次方案的制定，是為了進一步完善國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測制度，推動落實立德樹人根本任務(wù)，促進義務(wù)教育質(zhì)量提升。以扭轉(zhuǎn)唯分數(shù)、唯升學(xué)等不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向為指導(dǎo)思想，促進培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　方案中拓展了監(jiān)測學(xué)科領(lǐng)域，每個監(jiān)測周期為三年，每年監(jiān)測三個學(xué)科領(lǐng)域。

　　第一年度監(jiān)測數(shù)學(xué)、體育與健康、心理健康；

　　藝術(shù)則與語文、英語列入第二年度監(jiān)測；

　　第三年度監(jiān)測德育、科學(xué)、勞動。

　　考慮學(xué)生認知和學(xué)習能力發(fā)展的階段性特征，監(jiān)測對象為義務(wù)教育階段四年級和八年級學(xué)生。監(jiān)測內(nèi)容主要圍繞學(xué)生全面發(fā)展要求，重點監(jiān)測學(xué)生德智體美勞教育質(zhì)量狀況。而藝術(shù)主要監(jiān)測學(xué)生掌握藝術(shù)基礎(chǔ)知識情況，通過藝術(shù)作品和活動感受美、表達美的能力，審美趣味和審美格調(diào)。

　　監(jiān)測以學(xué)生現(xiàn)場參與、演唱等形式進行，將學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)劃分為水平Ⅳ（優(yōu)秀）、水平Ⅲ（良好）、水平Ⅱ（中等）、水平Ⅰ（待提高）四個水平段。

　　抽樣監(jiān)測成果最終生成的報告，供人民政府和有關(guān)教育部門使用，為診斷教育質(zhì)量、制定和調(diào)整教育政策、引領(lǐng)推動教學(xué)改革、改進教育管理等問題做參考。

　　此次制定的監(jiān)測方案，以落實立德樹人為根本任務(wù)，不僅是對學(xué)生在各學(xué)科發(fā)展水平和核心素養(yǎng)的監(jiān)測，更是對于學(xué)校教育教學(xué)的監(jiān)督。

　　藝術(shù)作為國家義務(wù)教育監(jiān)測學(xué)科，證明了提升審美教育的迫切性，這也是在中小學(xué)教育教學(xué)中亟待加強的環(huán)節(jié)。