中央音樂學(xué)院院長俞峰講解“新學(xué)期第一堂音樂課”

　　9月10日晚7點(diǎn)半，由中央音樂學(xué)院院長俞峰指揮講解的“新學(xué)期第一堂音樂課”將通過中央電視臺(tái)以及多家媒體的網(wǎng)站和客戶端同全國師生見面。

　　這堂時(shí)長2個(gè)多小時(shí)的音樂課曲目體裁豐富，涉及合唱、交響詩、歌劇等，俞峰執(zhí)棒中央音樂學(xué)院合唱團(tuán)、寧波交響樂團(tuán)帶來《黃河大合唱》《紅旗頌》《我的祖國》《一個(gè)老師的牽掛》《我想飛》《在燦爛陽光下》等15部音樂精品。

　　在這個(gè)不平凡的抗疫之年，全國中小學(xué)、高校按下了校園生活的“暫停鍵”，9月份的開學(xué)來之不易。今年的“新學(xué)期第一堂音樂課”也更加突出了抗疫背景。其中，《那段時(shí)光》《一個(gè)老師的牽掛》《我們》都是由中央音樂學(xué)院教師創(chuàng)作的抗疫音樂作品。

　　中央音樂學(xué)院黨委書記趙旻認(rèn)為，音樂是心靈的語言，經(jīng)過重大疫情后，用音樂來表達(dá)，用音樂來抒懷，使我們各種感情融合成積極向上的意志。

　　這堂音樂課是一場有講解的盛大音樂會(huì)。

　　俞峰對(duì)15部音樂作品逐一講解，這些作品大都創(chuàng)作于重大社會(huì)變革背景下，并產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的社會(huì)影響。他指揮中央音樂學(xué)院合唱團(tuán)、寧波交響樂團(tuán)，將這些音樂精品依次展現(xiàn)給現(xiàn)場的寧波市中小學(xué)生們，同時(shí)通過電視機(jī)、手機(jī)呈現(xiàn)給全國的觀眾。

　　為什么要錄制這樣一場盛大的“音樂課”？音樂學(xué)院的老師們想用音樂向全國的師生傳遞什么？近日，新學(xué)期第一堂音樂課的音樂老師、中央音樂學(xué)院院長、我國著名指揮家俞峰接收了新京報(bào)記者專訪。

　　俞峰表示，科學(xué)和藝術(shù)是兩翼，科學(xué)是對(duì)自然世界的探索，藝術(shù)是對(duì)美好世界的追求。新學(xué)期的第一堂音樂課再次釋放出堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展的教育方針，通過音樂傳播核心價(jià)值理念，謳歌時(shí)代、鼓舞人民。

　　15首曲目對(duì)應(yīng)革命戰(zhàn)爭時(shí)期到當(dāng)下四個(gè)時(shí)期

　　新京報(bào)：為什么想到要錄制一場這樣的“音樂課”？

　　俞峰：這堂音樂課，是中央音樂學(xué)院“立德樹人美育啟智”系列活動(dòng)的一個(gè)組成部分。

　　從2016年開始，我每年暑假都會(huì)回到我的家鄉(xiāng)寧波，經(jīng)常邀請(qǐng)中央音樂學(xué)院的師生，和寧波交響樂團(tuán)一起，為學(xué)生做“立德樹人美育啟智”的暑假公開課，反響非常好。以前在體育館做，將近有四五千學(xué)生參加。這個(gè)公開課大概持續(xù)了四年，后來在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”上播放，在全國也產(chǎn)生了影響力。去年中央電視臺(tái)也進(jìn)行了轉(zhuǎn)播，也是以音樂課的形式。

　　今年是特別的年份，大家經(jīng)歷了疫情的嚴(yán)峻考驗(yàn)。如何來做今年的公開課，我們動(dòng)了一番腦筋。教育部、中央廣播電視總臺(tái)也非常支持，中央音樂學(xué)院師生投入?yún)⑴c。在教育部體衛(wèi)一司大力支持下，我們采用線上為主的，在教師節(jié)期間用開學(xué)第一堂音樂課的形式向全國推出這臺(tái)音樂會(huì)。

　　新京報(bào)：今年這場音樂會(huì)為什么選擇了這15首曲目？

　　俞峰：第一堂音樂課以立德樹人、美育啟智為目的，分為“立德樹人紅色經(jīng)典”“愛國主義時(shí)代旋律”“大愛無疆共克時(shí)艱”“托舉希望逐夢(mèng)前行”四個(gè)篇章，分別與上個(gè)世紀(jì)30年代到新中國成立的艱苦卓絕的革命戰(zhàn)爭時(shí)期、建國初期到改革開放、新時(shí)代到當(dāng)下四個(gè)時(shí)期相對(duì)應(yīng)。

　　第一篇章以反映民族獨(dú)立解放的革命戰(zhàn)爭歷史脈絡(luò)為主線，包括《義勇軍進(jìn)行曲》《黃河大合唱》《游擊隊(duì)歌》。第二篇章的兩部作品《我的祖國》《北京喜訊到邊寨》，反映了建國初期抗美援朝保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭和改革開放迎來的歷史轉(zhuǎn)折。第三篇章的三部聲樂作品《那段時(shí)光》《一個(gè)老師的牽掛》《我們》都是由中央音樂學(xué)院的教師創(chuàng)作的優(yōu)秀抗疫音樂作品。同時(shí)，在今年脫貧攻堅(jiān)的決勝之年，在音樂課的第四篇章安排了三部作品《我想飛》《在燦爛陽光下》《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

　　這些作品的音樂體裁非常豐富，包括合唱、歌劇、交響詩等等，這樣就把音樂知識(shí)和音樂作品所表現(xiàn)的革命歷史結(jié)合起來。

　　比如《黃河大合唱》這種史詩性的作品，合唱是大型聲樂套曲，我們通過表演和講解，讓大家了解黃河與中華民族幾千年文明的歷史，以及當(dāng)時(shí)它是如何鼓舞四萬萬民眾抗日的。

　　又比如歌劇《白毛女》，歌劇是什么樣的形式，當(dāng)時(shí)怎么用歌劇的式樣表現(xiàn)延安的中國革命歷史畫面，同時(shí)也告訴大家馬列主義如何在延安和中國的革命實(shí)踐相結(jié)合產(chǎn)生毛澤東思想這一系列的道理。

　　音樂會(huì)始終體現(xiàn)“音樂課”的主題，包括我們的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》，還有《我的祖國》，這些都是著名的影視音樂作品，音樂是如何與電影結(jié)合起來的？我們用演出、講解的方式來告訴大家這些精品音樂是如何喚起我們的愛國熱情的。

　　新京報(bào)：參加演出的合唱團(tuán)是怎么選擇的？

　　俞峰：合唱團(tuán)是中央音樂學(xué)院的合唱團(tuán)。我們這個(gè)合唱團(tuán)是中央音樂學(xué)院表演藝術(shù)中心里面，跟著我一直參與音樂黨課和美育教育的錄制和現(xiàn)場演出。

　　另外，中央音樂學(xué)院還有一些老師參與到音樂課的表演中。比如我們鋼琴系的主科專業(yè)老師、鋼琴家黃若愚他自己創(chuàng)作并演唱的《一個(gè)老師的牽掛》；還有著名的軍旅歌唱家黃華麗老師，她現(xiàn)在也到中央音樂學(xué)院任教，她演唱《我的祖國》。

　　由中央音樂學(xué)院院長俞峰指揮講解的“新學(xué)期第一堂音樂課”。新京報(bào)記者 陶冉 攝

　　學(xué)院老師創(chuàng)作的一首抗疫歌曲曾被萬人合唱

　　新京報(bào)：今年是個(gè)特殊的年份，這堂音樂課也策劃了與抗疫有關(guān)的音樂作品？這些作品是怎么創(chuàng)作出來的？

　　俞峰：包括中央音樂學(xué)院在內(nèi)，今年上半年，各學(xué)校停課不停學(xué)，經(jīng)歷了疫情的嚴(yán)峻考驗(yàn)，我們?nèi)�社�?huì)取得了重大的勝利。

　　音樂學(xué)院的老師創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的作品。在2月份疫情最難的時(shí)候，我們鋼琴系的主科專業(yè)老師黃若愚，他給我發(fā)了一個(gè)他自己創(chuàng)作演唱的《一個(gè)老師的牽掛》。他把疫情下一個(gè)班主任老師和主科老師對(duì)學(xué)生的牽掛表達(dá)了出來。他把老師比喻成大海，把學(xué)生比喻成小竹筏，在疫情之下，當(dāng)陽光再次照耀五星紅旗的時(shí)候我們?cè)倩氐秸n堂，重新回家。非常感人。

　　我們還選擇了中央音樂學(xué)院張征老師創(chuàng)作的《那段時(shí)光》，中央音樂學(xué)院鼓浪嶼鋼琴學(xué)校的中學(xué)生來演唱。

　　另外，還有一首作品《我們》，這是由中央音樂學(xué)院李小兵老師創(chuàng)作的，并由中央音樂學(xué)院合唱團(tuán)演唱。這首作品既反映了當(dāng)時(shí)對(duì)白衣天使和抗疫戰(zhàn)士的致敬，也表達(dá)了我們的信心。由中央音樂學(xué)院合唱團(tuán)合唱后，迅速在全國11家音樂學(xué)院合唱團(tuán)唱開，后來發(fā)展到差不多300所高校，也在世界上27所著名音樂學(xué)院合唱，形成了萬人大合唱。我們?cè)S多著名校友以及國外許多著名演奏家也加入進(jìn)來。

　　新京報(bào)：除了抗疫的主題，還有脫貧攻堅(jiān)、共同奔小康為主題的音樂作品，這些作品的演出有什么特點(diǎn)嗎？

　　俞峰：今年我們要全面建成小康社會(huì)，也是脫貧攻堅(jiān)的決勝之年。中央音樂學(xué)院這幾年為革命老區(qū)、為老少邊窮地區(qū)的孩子們做了很多工作，包括定點(diǎn)支援和合作幫扶的青�；�隆縣、陜西延安市、志丹縣等等地方。

　　這次我們把這些對(duì)口扶貧市縣的青少年代表請(qǐng)到了現(xiàn)場，他們來自全國各地，除了上面我說的幾個(gè)地方還有河北青龍縣、威縣，山西呂梁市，貴州黔西南州。這些青少年代表與音樂家們共同合唱《在燦爛的陽光下》。

　　我們還請(qǐng)他們唱民歌，壯族的、布依族的民歌，讓全國人民看到我們56個(gè)民族豐富多彩的民族音樂，以及他們的能歌善舞。在合唱《在燦爛的陽光下》后，整個(gè)音樂課以少先隊(duì)隊(duì)歌來結(jié)束。

　　通過音樂培養(yǎng)審美、健全人格、傳遞價(jià)值理念

　　新京報(bào)：對(duì)于很多學(xué)生和家長來說，“語數(shù)外”被稱作“大三科”，而“音體美”被稱作“小三科”。新學(xué)期開學(xué)，作為美育教育的重要內(nèi)容，這次向全國播出的第一堂音樂課，是不是也有想傳遞的信息？

　　俞峰：德智體美勞全面發(fā)展，這是黨的教育方針的重要內(nèi)容，也是全面培養(yǎng)學(xué)生成長不可缺失的整體。作為美育教育來說，音樂起了極其重要的作用。音樂極大豐富形象思維、想象力、創(chuàng)造力。所以科學(xué)和藝術(shù)是兩翼，科學(xué)是對(duì)自然世界的探索，藝術(shù)是對(duì)美好世界的追求。

　　如何在美的熏陶中得到審美的感受、實(shí)踐，達(dá)到健康的人格養(yǎng)成，同時(shí)使青少年快樂地成長，并形成對(duì)美好世界的追求，這是我們思考的重要內(nèi)容。

　　同時(shí)，作為美育，還擔(dān)負(fù)起立德樹人的，如何在美中實(shí)現(xiàn)熱愛祖國、熱愛黨、熱愛民族的核心價(jià)值理念的貫穿。因?yàn)槲覀兯�有的作品，其�?shí)都是有藝術(shù)家的立場，以及表達(dá)的思想內(nèi)容的。通過美的傳播，把我們核心價(jià)值理念貫穿其中，這就是美育在教育當(dāng)中的非常重要的、不可缺失的作用。

　　新京報(bào)：中央音樂學(xué)院對(duì)音樂社會(huì)功能的實(shí)現(xiàn)，會(huì)做哪些方面的工作？

　　俞峰：中央音樂學(xué)院不僅是培養(yǎng)音樂人才，作為我國音樂教育的最高學(xué)府，也是黨領(lǐng)導(dǎo)下建立的第一所音樂學(xué)府，肩負(fù)著為黨治國理政，為國家發(fā)展，為全民的音樂教育美育教育服務(wù)的高校的職責(zé)。

　　從去年開始，我們舉辦了以毛澤東同志在延安文藝工作座談會(huì)上講話為紀(jì)念的延安5·23中央音樂學(xué)院音樂節(jié)，以此貫徹黨的教育方針和文藝方針。同時(shí)，在10月15日以習(xí)總書記2014年北京文藝工作座談會(huì)為節(jié)點(diǎn)，推出自十八大以來優(yōu)秀的謳歌時(shí)代、鼓舞人民的音樂作品。兩大音樂節(jié)形成了系列的藝術(shù)和美育相結(jié)合的品牌。

　　今年上半年，因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，我們推出美育云端課堂。用時(shí)100多個(gè)小時(shí)，全國將近300所高校，包括十幾家藝術(shù)院團(tuán)共同參與的5·23藝術(shù)節(jié)，關(guān)注量也達(dá)到了5.6億人次。這也是在教育部、中央文明辦和廣大媒體推動(dòng)下成為美育系列的。今年的開學(xué)第一節(jié)音樂課，也是系列工作的延續(xù)。我們不斷形成品牌，讓青少年在美的感受、美的體驗(yàn)中樹立核心價(jià)值觀。

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