云南：傈僳族少年的街舞人生

　　黝黑、精瘦、小個頭兒，雖然是領(lǐng)舞，站在同學(xué)們中間，蜂燕紅算不上顯眼。可一旦音樂響起，他全身的骨骼、肌肉就像安上了馬達，隨節(jié)奏高頻律動。

　　從大山深處掏鳥窩、采菌子的小男孩，到校園里小有名氣的街舞“明星”，過去一年，教育脫貧攻堅讓蜂燕紅的學(xué)習(xí)和生活發(fā)生了很大變化。

　　說不上是什么機緣，幾年前，蜂燕紅喜歡上了街舞。

　　那時，他的家還在云南省怒江州蘭坪縣河西鄉(xiāng)的山坳里。一間平房，一間下層養(yǎng)牲畜上層住人的木板房，就是全家五口人的生活空間。

　　沒有平坦的場地、明亮的練舞鏡，更沒有指導(dǎo)老師和安全保護，10歲的蜂燕紅和表哥一起，模仿手機里搜索出的視頻，開啟了自己的街舞人生。

　　大山深處，求學(xué)與練舞一樣，條件苛刻。

　　每半個月從學(xué)�；丶乙淮�，蜂燕紅得花兩小時坐車，車費40元。如果想省下車費，僅靠步行，這段路他要馬不停蹄地走6個小時。

　　由于全境多高山陡坡、少平地，在怒江州，與蜂燕紅求學(xué)經(jīng)歷相似的孩子不在少數(shù)。為了把貧困群眾挪出山溝，怒江建設(shè)了67個易地扶貧搬遷集中安置點，10萬人口搬出大山。

　　用一輛卡車拉著全部家當(dāng)，2019年，蜂燕紅和家人來到蘭坪縣城，住進了嶄新的永安社區(qū)。搬家的汽車只走了兩個小時，卻把蜂燕紅一家?guī)�入了“過去想都不敢想”的新生活。

　　“我們家現(xiàn)在是三室一廳，有電梯�！狈溲嗉t說，新家環(huán)境沒有老家那么嘈雜，他在這兒學(xué)習(xí)、練舞，有時也表演給爸爸媽媽看。

　　整個蘭坪縣，和蜂燕紅前后腳進城的義務(wù)教育階段適齡兒童少年約有5000名�？h城老學(xué)校擠不下，中交集團與縣委、縣政府合作，捐資1.5億元，修建中交蘭坪新時代希望學(xué)校，一次性增加了約1800個小學(xué)學(xué)位、1200個初中學(xué)位。

　　蔥翠的雪邦山山麓，新校園拔地而起。作為全寄宿制學(xué)校，除教學(xué)樓、圖書館、運動場外，新時代希望學(xué)校還配備了標準化的食堂和師生宿舍，硬件設(shè)施一應(yīng)俱全。為了豐富校園文化生活，學(xué)校積極開展民族舞、繪畫、書法、街舞等社團活動，讓剛剛走出大山的孩子也和城里孩子一樣，一邊學(xué)文化知識，一邊發(fā)展特長�！拔覂鹤于s上這個時代真的太幸運了！”蜂燕紅的父親感嘆。

　　“我們實行全寄宿制管理，目的就是讓家長安心投入生產(chǎn)，早日脫貧致富�！毙ｉL楊光澤說。

　　今年9月1日，新時代希望學(xué)校正式投入使用，蜂燕紅成了八年級學(xué)生。新家到新學(xué)校之間開通了公交車，單程15分鐘、票價1元，一周回家一次，他再也不用為了省錢而步行了。

　　不過，最讓蜂燕紅開心的還是加入街舞社，“因為我覺得跳舞能把自己的信心激發(fā)出來”。

　　街舞社里一起練舞的都是同齡人，彼此間有說不完的話題。指導(dǎo)老師李鵬剛剛大學(xué)畢業(yè)，是街舞發(fā)燒友，僅用了6天時間，就帶著10多個孩子排練出了第一支舞。“我希望能教給學(xué)生一些精神上的東西，讓他們有豐富的人生和出彩的機會�！崩铢i說。

　　對于“人生出彩的機會”，每個人都有不同的理解。

　　站在教學(xué)樓觀景平臺眺望山腳下的蘭坪新城，楊光澤會讓身邊的學(xué)生指指看將來想去哪個單位工作，鼓勵他們從現(xiàn)在開始就確定目標，好好學(xué)習(xí)，長大后建設(shè)家鄉(xiāng)。

　　而對于蜂燕紅來說，跳街舞時“說不出的快樂”更有吸引力。他打算努力練舞，以后考上藝術(shù)學(xué)校，做一名舞蹈老師，把傈僳族傳統(tǒng)舞蹈元素融入現(xiàn)代街舞，繼續(xù)演繹自己的街舞人生。

　　作者：中國教育報 “三區(qū)三州教育行”融媒體報道組

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