浙江音樂學(xué)院“七彩課堂”音樂夏令營走進(jìn)黃巖

　　“老師，五線譜上面這些音符為什么有高有低？”

　　“老師，什么是高音譜號？”

　　“老師，鋼琴黑白鍵有什么區(qū)別？”

　　“老師，音樂真的可以帶來快樂嘛？”

　　一群懵懂的孩子，一雙雙渴望的眼神，一連串的發(fā)問，他們正迫不及待的想和老師們一同走進(jìn)音樂世界。

　　為響應(yīng)團(tuán)中央“七彩假期”活動精神，這個7月，浙江音樂學(xué)院青春閃光·大美黃巖“雙百雙進(jìn)”實踐團(tuán)的29名師生走進(jìn)黃巖，分別在寧溪鎮(zhèn)、黃土嶺村、后莊村、聯(lián)豐堂村、高橋街道企業(yè)園區(qū)等5個地方開展為期12天的“七彩課堂”音樂夏令營，希望可以切實為有需要的農(nóng)村留守兒童和隨遷子女提供幫助。

　　本次音樂夏令營以音樂普及性教育為重點，注重兒童音樂興趣的培養(yǎng)，每天授課6小時，共開設(shè)音樂賞析、樂理知識、歌曲教唱、舞蹈教學(xué)、“祖國70華誕”紅色音樂文化讀書會等課程。 

　　一對一模擬音階訓(xùn)練

　　在奧爾夫音樂課上，孩子們跟隨節(jié)拍律動慢慢掌握基礎(chǔ)的音階唱名；在樂理教學(xué)課上，他們通過模擬鋼琴訓(xùn)練，感受黑白鍵帶來的音樂魅力。同時，孩子們還分階段接受了國學(xué)、青春健康、禁毒防艾、平安自護(hù)等內(nèi)容的教育。 

　　樂理知識教學(xué)現(xiàn)場

　　夏令營輕松詼諧的教學(xué)形式，贏得了孩子們熱情的回應(yīng)。不過幾天時間，孩子們已經(jīng)把《粉刷匠》、《好媽媽》等曲目演唱熟練；在老師的指導(dǎo)下，舞蹈教學(xué)也進(jìn)展順利，孩子們的動作、形體也都越來越好。 

　　編排舞蹈動作

　　今年，實踐團(tuán)也第一次將音樂夏令營開到企業(yè)園區(qū)。

　　“謝謝你們呀，這是我女兒第一次參加音樂夏令營�！痹谙牧顮I報名現(xiàn)場，一名企業(yè)員工激動的說。往年，因為各種條件的不允許，許多員工的孩子們在假期只能在廠區(qū)自己玩，跑來跑去，很不安全，今年，他們可以跟著音樂學(xué)院的哥哥姐姐一起參加音樂活動。 

　　實踐團(tuán)成員合照

　　據(jù)悉，今年是實踐團(tuán)與黃巖團(tuán)區(qū)委開展合作的第4年，一直來，他們始終按照“假期集中服務(wù)，形成長期結(jié)對，突出藝術(shù)教育，扶智扶志相結(jié)合”的原則開展活動。4年時間，實踐團(tuán)共走進(jìn)了12個鄉(xiāng)村，服務(wù)留守兒童1000余名。同時，實踐團(tuán)還聯(lián)合黃巖團(tuán)區(qū)委開展部分鄉(xiāng)村文藝工作者業(yè)務(wù)培訓(xùn)會，開展合唱教學(xué)、舞臺管理等方面課程，為鄉(xiāng)村文化建設(shè)打下堅實基礎(chǔ)。

　　后期，實踐團(tuán)將走進(jìn)鄉(xiāng)村文化禮堂，開展以“助力鄉(xiāng)村振興·品味音樂文化”為主題的文藝匯演，豐富村民業(yè)余文化生活，形成藝術(shù)文化氛圍，為文化浙江建設(shè)貢獻(xiàn)浙音力量。

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