上海音樂學(xué)院副研究員楊賽博士來四川音樂學(xué)院講座

上海音樂學(xué)院副研究員楊賽博士應(yīng)邀來我校講學(xué)

講座現(xiàn)場

楊賽老師與我系部分師生合影

    2019年6月20日，上海音樂學(xué)院副研究員楊賽博士應(yīng)邀來我校，為藝術(shù)學(xué)理論系作題為“構(gòu)建中國音樂理論話語體系”的學(xué)術(shù)講座。藝術(shù)學(xué)理論系部分師生聆聽了講座。

    系副主任趙崇華教授主持講座。

    楊賽老師以自己專為建黨九十周年創(chuàng)作的作品《走進(jìn)這扇門》入題，從作品的創(chuàng)作、編曲、演唱、歌曲發(fā)布及媒體推廣等環(huán)節(jié)，為同學(xué)們梳理了音樂文學(xué)的產(chǎn)業(yè)鏈條。并分別對 各專業(yè)同學(xué)的學(xué)習(xí)及創(chuàng)作提出建議：

    針對音樂文學(xué)專業(yè)的同學(xué)，楊賽老師提出三點建議：首先，音樂文學(xué)專業(yè)的同學(xué)要懂得在產(chǎn)業(yè)鏈上把控整個歌曲的創(chuàng)作過程，包括前期策劃、創(chuàng)作、翻譯、錄制和發(fā)布等環(huán)節(jié)；其次，要有項目申報的能力，為創(chuàng)作找到經(jīng)濟支點；第三，要全面了解國家相關(guān)政策，以此使音樂文學(xué)的各個環(huán)節(jié)與社會經(jīng)濟、文化等聯(lián)系在一起。針對藝術(shù)史、藝術(shù)美學(xué)專業(yè)的同學(xué)，楊老師鼓勵同學(xué)們?nèi)サ剿囆g(shù)品的源發(fā)地，了解藝術(shù)家生活的環(huán)境及其藝術(shù)真跡，體味其藝術(shù)風(fēng)格及形成原因。

    講座中，楊賽老師特別提出，藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科的學(xué)生應(yīng)以建立中國音樂自己的理論話語體系為己任，他以蘇軾的《卜算子》為例，拆解其文學(xué)含義，介紹這首詞所對應(yīng)的工尺譜，鼓勵同學(xué)們挖掘中國古代詩詞中蘊含的情景意、音韻美和音律美，創(chuàng)作出更多有中國特色的音樂文學(xué)作品。

    楊賽老師輕松幽默的演講風(fēng)格讓整場講座氣氛熱烈、掌聲不斷。他將自己對音樂文學(xué)的深刻情懷傳遞給同學(xué)們，在場師生熱情參與提問互動，楊賽老師獨特的思維角度和精彩的講解，受到了師生們的熱烈歡迎。 

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