“樂器手作”——民族音樂文化傳承新風潮
制簫師灼卿教學員制作洞簫
親手把一塊杉木木板打磨成古琴,又或是把一根砍下的竹子變成一柄簫,這種感覺是不是非常滿足?近來,“手作”風潮在音樂愛好者中悄然流行,有人自己做簫,有人自己打磨一把小提琴,還有人花上一兩年時間斫出一張古琴……越來越多的人不僅在業(yè)余時間學習演奏樂器,還嘗試自己制作樂器,在切割木板、打磨材料、拋光開孔等動手體驗中,感受音樂與文化“凝固”在手中的樂器上。
歷時兩年,把一塊木頭變成琴
古琴愛好者徐千懿現(xiàn)在彈的琴,就是她在校讀書期間親手做出來的。
“我一直學琴,也喜歡琴,自然想知道它到底是怎么做出來的。”出于這樣簡單的想法,她拜訪了斫琴家宋增霖。宋增霖在自己斫琴之余,也常帶著古琴愛好者體驗斫琴的過程。于是,從選木頭開始,到把木板剖成琴形,再到挖槽、把兩塊琴板合起來,然后刮灰胎、上漆,徐千懿開始了她的斫琴之旅。
現(xiàn)代人斫琴時,通常會用電刨處理木材,但她通通不用,“我就想純手工制作一張完完全全屬于自己的琴,宋老師都說,他第一次看到有人像我這樣。”徐千懿記得一清二楚,在把一塊長方體的木頭做成琴形的時候,她用手工刨子刨了一整天,掉下來的木屑足足堆到了她的膝蓋。
在溫度濕度合適的條件下,和徐千懿一起體驗斫琴的人,一般用半年到一年時間就可以完成一張琴。但由于徐千懿課業(yè)繁忙,只能平均每兩周去一次宋增霖的工作室,她又堅持親手完成每一個環(huán)節(jié),因此花了近兩年時間后,她終于做好一張自己的琴。
像徐千懿這樣為自己打造一把樂器的人不在少數(shù)。這兩年,嘗試手作樂器的音樂愛好者越來越多。除斫琴之外,制作簫和笛子更加簡單也更流行,不少樂器館也在開設(shè)相關(guān)課程。在西洋樂器中,小提琴制作也很受樂迷青睞?傮w來看,樂迷能夠自制的樂器多集中于容易操作的木質(zhì)樂器。
凝固文化,因手作樂器了解音樂
嘗試手作樂器的人中,不少人是先學樂器、再學制作,但對愛好者劉璐來說剛好反過來,她是因為接觸手作樂器才開始學習吹簫。
在跟制簫老師灼卿學習之前,劉璐完全不會吹簫。因為平時就對手工制作感興趣,再加上她想了解簫這種樂器,就抱著試一試的心態(tài)參加了制簫班!皩W習做簫的時間是一整天,我記得整個上午灼卿老師都在講洞簫的基本常識和品鑒的知識,從《禮記》的記載講到后代關(guān)于簫的文化掌故!边@一上午的課程信息量很大,讓從未學過簫的她大開眼界。
到了下午,他們開始進入制作環(huán)節(jié)。從竹木選材、打膛,到拋光、開孔,劉璐都在灼卿的指導下完成!爱斘易约鹤龅暮嵈党雎暤哪且粍x那,我覺得太有成就感了,感覺非常奇妙!”就是在這次制簫課之后,劉璐被洞簫溫潤高雅的音色打動,開始學習吹簫直到如今。
開班教授制簫的灼卿介紹,這個課程他開了兩年,一開始只在北京,后來發(fā)現(xiàn)不少學員專程從外地趕來,他就在多個城市開課。學員中從事各種職業(yè)的人都有,也不乏在校學生和退休老人。每次開班,他都會把自己做簫的理念和有關(guān)簫的文化知識講給學員,還把自己此前去日本了解到的尺八制作技藝和學員分享,聊一聊中國傳統(tǒng)樂器在海外的發(fā)展。
宋增霖也認為,學習制作樂器,吸引人的不僅僅是動手操作的樂趣,還有很多故事“凝固”在樂器之中!叭ツ暾憬〔┪镳^的鎮(zhèn)館之寶彩鳳鳴岐琴上了《國家寶藏》,之后就有很多人關(guān)注!彼卧隽卣f,這張?zhí)魄佼斈晔钦l斫的,又是如何傳承的,都很值得研究。
專家提醒:離真會做還有差距
學習自制樂器的愛好者越來越多,但專家們也提醒,學習手作樂器重在體驗,離真正學會樂器制作還相距甚遠。
中央音樂學院提琴制作與研究中心教師王瑜慧表示,真正學習制作樂器要花費很長時間。“有太多技術(shù)和知識在其中,我學習了十幾年,還覺得有很多東西沒學到!痹谒磥,一個新手做一把琴,只能說是過了一遍流程。她也聽說有面向愛好者開設(shè)的小提琴制作班,時間只需一個月左右,之所以時間很短,都是在老師的幫助下完成。
中國傳統(tǒng)樂器同樣如此,就拿斫琴來說,其工藝非常高深,甚至還有很多現(xiàn)代人都沒有攻克的難題。宋增霖也表示,自己花費了大量精力研究斫琴技藝,在自己把關(guān)的前提下,才讓愛好者自己斫琴,“我一直沒有刻意開班授課,有人想體驗就可以來學,最主要的目的是給大家接觸的機會,推廣古琴文化!
“原來可能只有專業(yè)人士會關(guān)注樂器制作,現(xiàn)在手工制作成為潮流,普通愛好者也加入到樂器制作中,而且數(shù)量越來越多。”中國民族管弦樂協(xié)會的田龍注意到這個現(xiàn)象,認為這是個非常好的趨勢,“通過手工制作的方式可以加深他們對樂器的了解,也是傳承文化的一種新方式!
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