中意藝術(shù)教育創(chuàng)新培養(yǎng)研討會在重慶舉辦

　　中國教育部教育裝備研究與發(fā)展中心主任曹志祥出席中意藝術(shù)教育創(chuàng)新培養(yǎng)研討會并致辭

　　由中國教育國際交流協(xié)會主辦，四川美術(shù)學(xué)院承辦，遠(yuǎn)景國際教育集團(tuán)協(xié)辦的中意藝術(shù)教育創(chuàng)新培養(yǎng)研討會暨第十一屆中意國際教育會議于2019年12月12日至12月13日在重慶四川美術(shù)學(xué)院成功舉辦。中國教育部教育裝備研究與發(fā)展中心主任曹志祥出席會議并致辭。

　　致辭中，曹主任首先向與會嘉賓介紹了教育部教育裝備研究與發(fā)展中心的主要職能是為中小學(xué)包括音體美在內(nèi)的各學(xué)科教育提供各種設(shè)備器材，并分享了近期出席教育會議的一些感受。他贊成中央美院教授提出的今后中國的城市設(shè)計(jì)要以美學(xué)為導(dǎo)向，以美學(xué)設(shè)計(jì)為中心的觀點(diǎn)，認(rèn)為中國現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)校改造的高峰時(shí)期，新建學(xué)校、改造學(xué)�？赡芏际浅鞘械囊粋�(gè)核心建筑。

　　他分析指出，目前中小學(xué)教育裝備的設(shè)計(jì)并不是從美學(xué)角度出發(fā)，其中的工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)因素很少，而學(xué)校需要設(shè)計(jì)，教育裝備需要設(shè)計(jì)，教育需要設(shè)計(jì)。

　　他希望與會的藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師能夠更多關(guān)注普通中小學(xué)的教育。第一，就是要關(guān)注普通中小學(xué)的校舍、校園學(xué)校的文化、學(xué)校的裝備，他認(rèn)為這些設(shè)施本身就是一個(gè)教育因素，一個(gè)美育因素。第二，教育內(nèi)容需要設(shè)計(jì)，學(xué)校應(yīng)該重視美育教育，但這并不僅僅是讓學(xué)生在幾年學(xué)習(xí)過程中學(xué)會兩門技藝、兩門樂器，這只是1.0版本或一個(gè)初步概念。他表示，美，一定要有載體，如果不會技藝，可能體驗(yàn)不到或者呈現(xiàn)不出來。他進(jìn)一步指出中國下一階段藝術(shù)教育需要扭轉(zhuǎn)的一個(gè)方向。他認(rèn)為中國現(xiàn)在有很多著名的鋼琴演奏家，但是沒有音樂大師。因?yàn)榇蠖际窃谘葑鄤e人的作品，卻不是自己作曲，他分析這是與幾十年中國藝術(shù)教育走偏、走技能有關(guān)，需要一步一步改善。第三，他認(rèn)為中國藝術(shù)教育的推廣要結(jié)合兩億中小學(xué)生的美育培養(yǎng)需求，并通過一系列實(shí)例來表明，未來中小學(xué)教育裝備不僅需要從美學(xué)設(shè)計(jì)角度出發(fā)，而且還需要將藝術(shù)與科學(xué)相結(jié)合，讓藝術(shù)更好地服務(wù)于科學(xué)的創(chuàng)新。

　　最后，他總結(jié)指出美育的培養(yǎng)目標(biāo)，第一要有審美的意識；第二，要有審美的能力，并且可以遷移，也就是培養(yǎng)對象不一定專門從事藝術(shù)專業(yè)，但是他可以將藝術(shù)素養(yǎng)遷移到其他學(xué)科中去，這或許就是學(xué)習(xí)藝術(shù)或者體驗(yàn)藝術(shù)的一個(gè)新境界。曹主任提出的思考耐人尋味，給與會教育界、藝術(shù)界嘉賓以啟迪，為未來藝術(shù)教育的研究和發(fā)展指明了方向。

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