中國音樂文化暑期國際研修學院結業(yè)儀式暨匯報音樂會舉行
“我愛中國的笛子,它的聲音悠遠而醇厚,非常有魅力;貒,我想繼續(xù)學習吹笛子,還想尋找一些中國民族樂器演奏者,創(chuàng)建一個小重奏樂隊,讓學校和社區(qū)里更多的人,去了解和欣賞中國音樂和文化!
“通過兩周研修學院的學習,我了解到中國有著悠久的音樂歷史。從研修學院提供的豐富多彩的文化交流學習活動中,我感受到了友善,很有幸能參加這樣人與人親密互動的活動。通過這次學習交流,我也感受到音樂是人類社會的共同語言。通過音樂,我找到很美麗的東西。愿通過今晚的音樂會,通過我們創(chuàng)編的節(jié)目,祝福與大家接下的美麗友誼!
“每天都都在Facebook上,分享了我在研修學院學習生活的照片和狀態(tài),讓我的朋友和家人能夠了解我的這次學習經(jīng)歷。親人和朋友告訴我,他們每天都期待著我發(fā)的視頻和文字,回國后,我想繼續(xù)學習,成為一名中國二胡演奏家!
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7月29日晚,中國宋慶齡青少年科技文化交流中心未來劇院,中國音樂文化暑期國際研修學院結業(yè)儀式暨匯報音樂會在此舉行。
匯報音樂會開始前,當來自羅馬尼亞、肯尼亞、丹麥、加拿大、美國等5國著名大學和音樂學院的師生代表走上舞臺,分享兩周來自己在研修學院學習中國音樂和文化的收獲,臺下的觀眾由衷地把掌聲給予他們。
作為一帶一路的沿線國家之一,羅馬尼亞音樂大學此次派出了4名學生和一名鋼琴演奏專業(yè)的教授參加了研修學院的活動。羅馬尼亞駐華大使康斯坦丁內斯庫攜夫人當晚也來到結業(yè)式匯報音樂會現(xiàn)場。
“世界各地熱愛文化和藝術的年輕藝術家聚在一起,通過音樂,分享中國文化,見證國家間的友誼、人民間的友誼,這樣的活動很棒。這些年輕藝術家離開個人熟悉的樂器或藝術門類的舒適區(qū)域,知難而上,充滿激情,我們也要為他們去熱情了解和學習世界文化的多樣性的精神點贊!笨催^當晚活動,他他表示。
以音樂為橋,用“心”去感受和理解中國文化。兩周時間里,50余名來自5國著名大學和音樂學院的師生,在中國音樂文化暑期國際研修學院搭建的多種族多樣性文化互動共處的空間里,深入感受著世界文化的共融互動。
兩周時間,學員們不僅學習掌握了至少一種中國民間樂器的演奏方法,還對中國書法藝術、京劇藝術進行了研修,并參觀調研了四?鬃訉W院、中國國家博物館、歐美同學會、民間音樂社團、中關村軟件園等中國歷史文化公共空間和交流平臺,通過這些近距離的走近,感受到當代中國的蓬勃發(fā)展生機和藝術文化生活的豐富多樣性。
在29日的匯報音樂會環(huán)節(jié),50余名師生用過去兩周研修學習里,每人至少學會的一種中國樂器,用獨奏、重奏、合奏,中國樂器與西洋樂器合作完成等舞臺表現(xiàn)形式和藝術創(chuàng)作方式,呈現(xiàn)他們所見所聞留在心間的傳統(tǒng)與當代,厚重與活力的中國。中國民樂經(jīng)典曲目《楚漢相爭》、《紫竹調》、《步步高》、《詠南》等經(jīng)他們的重新創(chuàng)編與演繹,注入了新的視聽藝術效果。
“這次研修學習,給我的收獲特別多。我本身從事音樂教育工作,一直希望在自己的課堂教學中,講授多樣性音樂文化的內容更豐富些,但是以往自己的學習經(jīng)歷,多是在學習西方音樂。這次研修,恰好拓展了我的視野。兩周時間里,來自世界各地的學員不僅沉浸在中國文化中,也帶來了他們自己國家音樂中不同的表現(xiàn)元素,比如匯報音樂會中,各個代表團拿出的自己新創(chuàng)編的作品。我很驚訝,大家用音樂表達對一種文化的理解,會有如此一致的感受和情感!弊呦聟R報音樂會的舞臺,美國波特蘭州立大學音樂學院教授、男中音演唱家Dan Kenealy難抑激動的心情,他說,能夠用兩周的時間,了解到傳統(tǒng)的美國音樂課堂上不曾講授和展示的內容,是他首次中國行最大的收獲。“我將把我此行看到的、學到內容,帶回給我的學生,還希望帶著他們再來中國!
2018中國音樂文化暑期國際研修學院教學及藝術總監(jiān)之一、中央音樂學院音樂孔子學院辦公室及中外音樂文化交流與體驗基地主任劉月寧教授表示,此次研修學院設置的四大研修學習板塊——中國民間音樂村落田野調查、中國戲曲與書法藝術講座與藝術工作坊、中國文化藝術機構參觀、中國民族樂器演奏深度研習,就是力求為研修學院的學員們提供一個兩周時間內,全方位、立體化、感性與理性兼?zhèn)涞膶W習平臺,以音樂為感性走近中國的橋,進而激發(fā)了解中國文化的興趣,進而通過提供的不斷豐富化的學習內容,深入走進中國文化中,去更深入地理解中國!拔乙恢闭J為,用音樂藝術的形式向外打開傳播中國文化的窗,是一種更加生動而有力量的方式,就像總書記說的,國之交,在于民相親;民相親,在于心相通。而音樂是牽系國家間、民族間民眾相互了解、進而深入理解的一個特別容易走通的橋梁!眲⒃聦幷f。
“以往我們總說要‘中國文化走出去’、‘增強文化軟實力’,但文化傳播需要一個具體的載體。這次我們做的就是用音樂這個載體,把中國的文化分享出去,把世界的文化邀請進來。希望這些學員們通過研修學習,以及參加未來我們?yōu)樗麄兲峁┑母嗌钊雽W習成長的平臺,未來能夠成為講述和傳播中國音樂文化的青年領袖和專家,成為持續(xù)推動中國文化為世界各國所理解的使者!敝醒胍魳穼W院黨委書記趙旻接受記者采訪,談及中央音樂學院為何在暑期主辦這樣一個,主題為中國音樂文化研修的活動時表示,作為國家級的高等音樂學府,中央音樂學院有責任搭建面向有興趣了解中國文化、有志于傳播中國音樂的國際學生,更加深入學習和理解中國音樂和中國文化的專業(yè)化研習平臺。
“如何用春風化雨式的、浸潤式的教學方式,講授、傳播中國傳統(tǒng)藝術和文化,如何在外國學員感興趣的基礎上,能用他們易于理解的方式,講授中國經(jīng)典民樂曲目的文化背景和歷史故事,是我此次參與中國音樂文化暑期國際研修學院教學后,觸動的思考!弊鳛榇舜窝行迣W院的授課教師,新生代打擊樂演奏家曲帥認為,多搭建一些國際音樂研修教學平臺,會有助于中國文化對外傳播的教學相長。
如中央音樂學院黨委書記趙旻在在中國音樂文化暑期國際研修學院結業(yè)儀式上所言,音樂已經(jīng)成為對外展示中國、讓國際了解中國文化的很好載體,如何“讓中國文化從‘走出去’到‘走進去’,中國音樂可以承擔的更多,也需要做更多的創(chuàng)新和探索。”
“未來我們將組織和設計更多面向對中國文化感興趣的國際友人,深入學習中國音樂文化的平臺,來中國深入感受和理解中國文化的博大精深!敝醒胍魳穼W院音樂孔子學院辦公室及中外音樂文化交流與體驗基地項目主管張樂心博士說。
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