“仰望高峰,謳歌新時代——向沈湘先生致敬紀(jì)念音樂會”在保利劇院上演
昨晚,由男高音歌唱家丁毅發(fā)起,中國音樂學(xué)院主辦,順年文化策劃與承辦的“仰望高峰,謳歌新時代——向沈湘先生致敬紀(jì)念音樂會”在保利劇院上演。百余名音樂家同臺盛況空前,共同表達對我國杰出音樂家、教育家沈湘先生的敬意,同時展現(xiàn)了中國聲樂事業(yè)后繼有人,沈湘先生的精神和藝術(shù)代代相傳。
現(xiàn)場
老中青三代歌唱家都來了
上世紀(jì)四十年代,還在上海國立音專讀書的沈湘,因拒絕參加汪偽政權(quán)策劃的為日本捐獻飛機而舉行的所謂“義演”而被院方開除。新中國成立前,沈湘本已接到美國芝加哥音樂學(xué)院的留學(xué)邀請,但他毅然決然留了下來。他說:“新中國成立后,有許多工作要做,有做不完的工作,我的事業(yè)在祖國。”因此,音樂會第一篇章是一組愛國歌曲,戴玉強、幺紅演唱了《我的祖國》,韓芝萍、關(guān)月英、張鶴、耿婕妤演唱了《我和我的祖國》,關(guān)牧村、鐘麗燕、郝苗演唱了《打起手鼓唱起歌》,程志演唱了《祖國慈祥的母親》。
1978年,中國開始改革開放的序幕。沈湘教授回到了闊別已久的音樂學(xué)院校園。他因人施教、慧眼識才,培養(yǎng)了一大批音樂人才,創(chuàng)造了在國際聲樂界都非常罕見的奇跡,被世界音樂界公認(rèn)為“沈湘現(xiàn)象”。為致敬沈湘教授在改革開放的春天里耕耘出了一片希望的田野,李丹陽、陳思思、王莉演唱了《在希望的田野上》。
沈湘教授特別注重經(jīng)典音樂作品,他教導(dǎo)學(xué)生要從經(jīng)典作品中汲取營養(yǎng),才能成為一名合格的歌唱家。因此音樂會上還特意安排了一組經(jīng)典歌曲演唱,張海慶、賈貝利、張大偉演唱了歌劇《卡門》中的《斗牛士之歌》;尤泓斐、陳小朵、周曉琳、陳蘇威、王澤南、王凱等人演唱了歌劇《茶花女》中的《飲酒歌》;王瑩、王傳越演唱了《傷逝》中的《紫藤花》;黃越峰、魏松、陳勇、田彥等男高音演唱了《我的太陽》。
這次《向沈湘先生致敬紀(jì)念音樂會》是由沈湘先生的關(guān)門弟子丁毅策劃的,他說沈湘教授在他的學(xué)生心目中,就如同太陽一樣溫暖。丁毅特意選在“五四青年節(jié)”這天舉辦音樂會,是因為作為學(xué)生要繼續(xù)完成恩師未竟的事業(yè),要鼓勵年輕人奮發(fā)圖強、為國爭光。音樂會上,丁毅特別演唱了歌曲《老師,我總是想起你》,丁毅的朋友、首師大教授彭華敬還畫了一幅沈湘教授的畫像表達敬意。
77歲的歌唱家楊洪基不僅登臺演唱了自己的代表作《滾滾長江東逝水》,還分享了自己和沈湘先生曾經(jīng)交往的事情。他說當(dāng)年沈湘教授力薦他參加香港聲樂團演出,獨唱海頓的《四季頌》,但要用莎士比亞時期的古典英語演唱這首歌曲,而楊洪基又不會英語,沈湘教授便主動提出愿意義務(wù)教楊洪基,讓他每周來家中兩次,進行嚴(yán)格的教學(xué)。最開始楊洪基用拼音或者中文在英語旁邊注音,還被沈湘教授批評了,要求他好好記發(fā)音。沈湘教授還特意為楊洪基請了其他音樂教授指導(dǎo)。一個多月之后,楊洪基參加音樂會演出,他的英語演唱贏得盛贊,他內(nèi)心也充滿了對沈湘的無限感激。楊洪基表示想進入音樂學(xué)院跟沈湘教授繼續(xù)學(xué)習(xí),沈湘教授說:“你隨時來找我,我一定會幫你的!彼赃@次丁毅策劃致敬沈湘先生音樂會,楊洪基表示自己一定要來參加,“我希望沈湘教授在天之靈能夠看到,他的聲樂教學(xué)理念,在他的學(xué)生的不斷傳承下,已經(jīng)發(fā)揚光大!
音樂會上,眾多歌唱家先后登臺獻藝,馬金泉、孫礫演唱了《祝酒歌》,郁鈞劍、劉和剛、于海洋、郝亮亮、曾勇、孔慶學(xué)等老中青三代歌唱家共同演唱了《什么也不說》,閻維文、徐晶晶演唱了《想親親》,佟鐵鑫演唱了《多情的土地》,張也、呂繼宏演唱了《看山看水看中國》,本次音樂會的推動者、沈湘教授的得意門生殷秀梅演唱了《我愛你中國》。
最后,全體演員登場,共同演唱《老師我想你》,表達對沈湘先生的懷念和敬意。
往事
丁毅初見沈湘半天不敢說話
沈先生桃李滿天下,培養(yǎng)了大批的歌唱家和聲樂人才,包括郭淑珍、李晉瑋、金鐵霖、孟貴彬、楊彼德、殷秀梅、關(guān)牧村、程志、梁寧、劉躍、范競馬、程達、黑海濤、丁毅等。
1988年,丁毅作為西安音樂學(xué)院教師前往中央音樂學(xué)院研修班進修,作為一名青年教師,他并不敢直接跟聲望很高的沈先生拜師。一位朋友將他介紹給沈先生。“我們在中央院的紅樓外等沈先生。等到下課的時候,沈先生騎著他的小自行車出來了。沈先生一停下來,朋友便介紹‘這是西安音樂學(xué)院的丁毅,男高音’,沈湘一聽‘男高音’突然眼睛一亮,車一鎖,‘上樓!’”因為在當(dāng)時無論是從嗓音天賦還是教師的教學(xué)水平,好的男高音是很難遇到的。到了琴房,丁毅緊張得半天沒說話,沈先生親自伴奏讓他唱了一段莫扎特的詠嘆調(diào)。忐忑唱完,先生半天沒說話,上下打量著眼前這個愣頭青。過了一會兒跟丁毅說:“你的老師是誰?沈湘謝謝他!边@算是丁毅與沈先生的初次見面。
沈湘當(dāng)時沒有立刻做決定,說:“給我三天時間考慮!倍∫銘(zhàn)戰(zhàn)兢兢回家等消息。三天后,丁毅跑到胡同口拿著公用電話給沈先生打電話。先生接著電話說:“丁毅啊,上樓來一趟!”丁毅趕到老師的家,老師正穿著背心在走廊上洗頭,瞧見他來,說:“合同一年,唱得好繼續(xù),唱得不好卷鋪蓋回家。”之后拿出一張全手寫的聲樂作品清單,布置了作業(yè)和功課讓丁毅回家準(zhǔn)備。紙上都是德文意大利文摻雜中文和英文,“能看懂嗎”“能!”丁毅現(xiàn)在說起來還激動不已,“怎么能說不懂呢,趕緊自己回去慢慢查!”在沈湘老師留的第一次功課中就有歌劇《弄臣》《茶花女》,這也是丁毅后來正式出演歌劇的第一部和第二部作品。
如今的丁毅已經(jīng)是世界級歌唱家,在國際舞臺上閃耀多年后,他選擇回到音樂學(xué)院任教。丁毅說:“沈先生特別大公無私。在國外歌唱比賽中當(dāng)評委,他會特意給自己的學(xué)生分?jǐn)?shù)打低一點,反而給別人的學(xué)生更多機會。他說,自己的學(xué)生他知道能唱成如何,沒有發(fā)揮出最好水平就不能打高分! 沈先生對于教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和苛刻,也潛移默化中影響著丁毅,影響著更多學(xué)生的學(xué)生。
沈湘去世后,一次丁毅去養(yǎng)老院探望九十五歲的師母李晉瑋。李晉瑋是沈先生生活事業(yè)中的得力助手,同時也是位女高音歌唱家。聊起往事,想起沈先生一生心胸寬廣、無私奉獻,如今雖然離開了大家,但他為中國樂壇培養(yǎng)的一大批優(yōu)秀歌唱家,依然在各個舞臺散發(fā)著奪目的光彩,為下一代歌唱事業(yè)而不懈奮斗著,為此,丁毅決定召集世界各地的師門同伴,一起舉辦《向沈湘先生致敬紀(jì)念音樂會》,通過向德藝雙馨的藝術(shù)家沈湘先生致敬,傳承沈湘先生對藝術(shù)孜孜不倦追求的精神。
幕后
挑選學(xué)生時先打聽對方人品
作為上世紀(jì)七十年代便紅遍大江南北的著名歌手,關(guān)牧村是一個時代的音樂標(biāo)志。1984年重新入學(xué)學(xué)習(xí)的她,經(jīng)常要兼顧學(xué)習(xí)和演出兩頭的工作。沈先生在學(xué)生的挑選上有一套自己的評判體系,他打聽了一圈“關(guān)牧村人頭好不好?”沈先生是天津人,“人頭”就是人品的意思。
關(guān)牧村演唱過的《打起手鼓唱起歌》《月光下的鳳尾竹》《吐魯番的葡萄熟了》等,無一不是膾炙人口的作品。于是沈先生為了更好地教好關(guān)牧村,量體裁衣,為她制訂教學(xué)計劃,在收下關(guān)牧村這個學(xué)生之后,沈先生又特意找到施光南討論教學(xué)模式!八煤茫撬緛砭秃,萬一唱不好了,反而是我教壞了”,沈先生對于關(guān)牧村的聲樂教學(xué)是頗費了一番心思的。
第一年,關(guān)牧村課堂上的作業(yè)都是一些國內(nèi)外的小藝術(shù)歌曲,第二年,別的學(xué)生都開始唱歌劇選段了,她依舊唱一些小的藝術(shù)作品,沈先生跟她說“別著急”,等到第三年,在學(xué)校匯報演出上關(guān)牧村演唱《卡門》選段,一時間全部人都被震懾到,全場驚呆了。對此學(xué)校還專門開了一場教學(xué)研討會,專門請沈湘老師就“如何教好關(guān)牧村”進行經(jīng)驗分享。但即便反響如此熱烈,關(guān)牧村說,沈先生還是很少表揚學(xué)生,希望學(xué)生可以更好。
音樂就是一種“傳承”,沈先生在教學(xué)上的正直、為學(xué)生的傾心盡力也時刻影響著關(guān)牧村。在此次音樂會上,大批的老一輩藝術(shù)家也基本“甘當(dāng)配角”,和年輕一輩的歌唱家們共同演唱聲樂作品。關(guān)牧村說:“我們現(xiàn)在就是給年輕人機會,我們曾經(jīng)都有過了!
如果說優(yōu)秀歌者的音樂余音繞梁,久久不散。那么比音樂更加激蕩人心、永恒不滅的是閃閃發(fā)光的人格魅力和精神。
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