閻維文：民歌傳承應(yīng)該從娃娃抓起

    一身戎裝的歌唱家閻維文委員，渾身透著英氣。唱了一輩子歌的閻維文委員，話匣子一打開，仍然離不開歌唱，聊的內(nèi)容自然是他唱的最多的民歌。

    “以前年輕觀眾見了我會說，‘我爸媽很喜歡聽您的歌’；后來變成了，‘我爺爺奶奶很喜歡聽您的歌’。”在閻維文委員看來，觀眾說的雖是夸獎自己的話，但不經(jīng)意間折射出這樣的現(xiàn)實(shí)：民歌的受眾群體日益老化，民歌日趨邊緣化。

    作為中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，民歌生動地反映了各地區(qū)、各民族的文化、風(fēng)俗和審美情趣。從2003年開始，除了一些日常工作，閻維文委員幾乎把所有業(yè)余時間都用在收集、整理各地民歌上。

    從西域情歌開始，黃土情歌、紅土情歌、湘鄂情歌、豫皖情歌、冀魯情歌……近14年的時間里，閻維文委員先后完成了對19個省份民歌的收集、整理、再創(chuàng)作加工以及錄制工作。

    “挖掘整理民歌資源只是基礎(chǔ)性工作，要讓民歌傳承下去，關(guān)鍵還得擴(kuò)大民歌的受眾群體。”為了讓更多年輕人聽民歌、唱民歌，閻維文委員開通了微博、微信，推出了微信公眾號，還辦起了民族聲樂大師班。他把自己挖掘整理并創(chuàng)新編創(chuàng)的民歌放到網(wǎng)上，并向年輕的聽眾介紹每首民歌背后的故事，“用‘網(wǎng)生代’的思維跟他們溝通交流”。

    “您這樣做能影響多少年輕人？對傳承民歌起到了多大作用？”記者問。

    “能影響幾個算幾個。現(xiàn)在，我只能把自己能做的事情先做好�！北M管在民歌傳承中踽踽而行，但閻維文委員言語中透出執(zhí)著和堅韌。在他看來，民歌的邊緣化雖然有外來文化沖擊的影響，但也跟自己不重視有很大關(guān)系，比如媒體不愿給民歌提供傳播平臺，學(xué)校音樂教育對民族音樂的重視也不夠等。

    今年，閻維文委員提交了《民歌要從娃娃抓起》的提案，希望民歌成為小學(xué)音樂教育必修的一部分�！拔覀兠總�人都覺得母親做的飯菜最香甜，那是因?yàn)檫@種味覺上的記憶是從小養(yǎng)成的。讓孩子們從小就聽民歌、唱民歌，就能讓他們形成聽覺上的記憶，他們長大了自然會喜歡民歌�！遍惥S文委員說，“如果有一天，年輕的觀眾能像他們的父母、爺爺奶奶一樣對我說一句‘我喜歡聽你的歌’，那將是我此生最大的滿足�！�

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