“有的小保姆，帶孩子學(xué)琴，自己也會(huì)了一點(diǎn)，就敢出來(lái)教人鋼琴。我親眼見(jiàn)到這樣的小保姆改做鋼琴老師的就有十個(gè)以上。這些老師教得很不正規(guī)，她不會(huì)教——彈鋼琴有嚴(yán)格的方法，她只會(huì)照著譜子照葫蘆畫瓢把琴鍵按上，孩子倒也能彈出個(gè)音來(lái)，大概彈個(gè)曲子也能，但是彈不好，最后手型都?jí)牧恕！?nbsp;

　　第12屆詩(shī)威德少年兒童鋼琴大賽剛剛在臺(tái)北國(guó)父紀(jì)念館舉行，由于有千余名內(nèi)地少年兒童和家長(zhǎng)參與，大賽受到臺(tái)灣各界的極大關(guān)注。作為國(guó)內(nèi)鋼琴教育的先行者，該項(xiàng)大賽創(chuàng)始人、大賽組委會(huì)主席、鋼琴家劉詩(shī)昆在接受北京青年報(bào)記者采訪時(shí)，對(duì)鋼琴教育已成為美育教育感到欣慰的同時(shí)，也對(duì)國(guó)內(nèi)諸如小保姆也敢教鋼琴、考級(jí)亂象等提出批評(píng)。

　　解惑

　　為什么舉辦的比賽會(huì)讓八成的孩子得獎(jiǎng)?

　　努力了就不能讓孩子失望

　　北青報(bào)：您從1992年在香港開(kāi)辦劉詩(shī)昆藝術(shù)培訓(xùn)中心、1994年創(chuàng)辦鋼琴比賽，到今天已經(jīng)20多年，有些什么感受?

　　劉詩(shī)昆：我挺自豪的，詩(shī)威德少年兒童鋼琴大賽是我在1994年創(chuàng)辦的，以前在香港舉行。今年這一屆安排在臺(tái)北國(guó)父紀(jì)念館。我是中國(guó)最早做音樂(lè)教育的，1992年到現(xiàn)在24年沒(méi)有斷，而且不斷發(fā)展，先在香港開(kāi)了第一間劉詩(shī)昆藝術(shù)教育教室，然后在內(nèi)地北京開(kāi)，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)有200多個(gè)點(diǎn)，遍布40多個(gè)城市。此外，還有10所幼兒園。幼兒園全部是我獨(dú)資的，藝術(shù)中心有的是我獨(dú)資，有的是與人合作。20多年的發(fā)展，現(xiàn)在國(guó)際公認(rèn)，中國(guó)學(xué)琴人數(shù)世界第一，鋼琴產(chǎn)量也是世界第一，世界很多名牌鋼琴也是中國(guó)產(chǎn)、再貼牌出去。

　　北青報(bào)：您的鋼琴大賽有眾多的獲獎(jiǎng)?wù)�，您是怎么考慮的?

　　劉詩(shī)昆：在我這兒學(xué)琴的孩子，絕大部分是業(yè)余的。全國(guó)現(xiàn)在琴童無(wú)數(shù)，開(kāi)始，絕大部分家長(zhǎng)抱著望子成龍的夢(mèng)想;現(xiàn)在則是為了給孩子增加點(diǎn)高尚的興趣，有的更看得透，就是給孩子提高素質(zhì)。美育還有一個(gè)好處，可以增加進(jìn)取心和榮譽(yù)感，每個(gè)孩子的音樂(lè)才能不同、條件不同，但是努力了就不能讓他失望，所以我們重在給他不同的獎(jiǎng)。十五個(gè)組比賽，每組分出一到五等獎(jiǎng)，讓多數(shù)孩子都能得到一個(gè)獎(jiǎng)，有的孩子成績(jī)差點(diǎn)，如果他認(rèn)真準(zhǔn)備了，也給他一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，讓他覺(jué)得沒(méi)白來(lái)。最后拿到獎(jiǎng)的超過(guò)80%，絕大多數(shù)是鼓勵(lì)獎(jiǎng)。有百分之十幾是沒(méi)有獎(jiǎng)，因?yàn)橐豢此�就沒(méi)認(rèn)真準(zhǔn)備，而是玩來(lái)了。我們?cè)u(píng)委都是很專業(yè)的，一聽(tīng)就知道你是不是認(rèn)真準(zhǔn)備了。

　　北青報(bào)：您覺(jué)得現(xiàn)在的琴童家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)琴的期望，和20年前有什么不同?

　　劉詩(shī)昆：現(xiàn)在學(xué)琴?zèng)]有一定要成為郎朗、李云迪，我倒覺(jué)得很正�！，F(xiàn)在音樂(lè)教育普及勢(shì)頭很好，中國(guó)學(xué)琴的孩子最多，中國(guó)鋼琴熱在增溫，西方反而降溫�，F(xiàn)在世界一流樂(lè)隊(duì)的亞裔樂(lè)手中，最多的是韓國(guó)人，其次是中國(guó)人。中國(guó)人學(xué)音樂(lè)有增加趨勢(shì)，我說(shuō)是可喜的社會(huì)文化現(xiàn)象和可喜的社會(huì)教育現(xiàn)象。孩子學(xué)點(diǎn)琴，總比在手機(jī)里看亂七八糟的內(nèi)容強(qiáng)多了。

　　質(zhì)疑

　　現(xiàn)在鋼琴普及存在諸多問(wèn)題

　　小保姆也敢教琴、考級(jí)單位太多折射市場(chǎng)亂象

　　北青報(bào)：您覺(jué)得現(xiàn)在鋼琴普及還存在哪些問(wèn)題?

　　劉詩(shī)昆：現(xiàn)在學(xué)琴都是在社會(huì)上學(xué)而不是在學(xué)校學(xué)，因?yàn)槎急仨毷且粚?duì)一，我還沒(méi)有找到集體學(xué)的方法，所以老師水平參差不齊。過(guò)去學(xué)琴的孩子家長(zhǎng)或是學(xué)音樂(lè)的，或是富裕階層的，見(jiàn)識(shí)就比較廣;現(xiàn)在是普通大眾，家長(zhǎng)都是外行，老師到底是干什么的他們根本不了解。越是差的老師越吹牛，名片印得五花八門，有的印“鋼琴學(xué)術(shù)委員會(huì)”，其實(shí)連這個(gè)組織都沒(méi)有，只是隨便安一個(gè)頭銜。這種現(xiàn)象比比皆是。有的小保姆，帶孩子學(xué)琴，自己也會(huì)了一點(diǎn)，就敢出來(lái)教人鋼琴。我親眼見(jiàn)到這樣的小保姆改做鋼琴老師的就有十個(gè)以上。這些老師教得很不正規(guī)，她不會(huì)教——彈鋼琴有嚴(yán)格的方法，她只會(huì)照著譜子照葫蘆畫瓢把琴鍵按上，孩子倒也能彈出個(gè)音來(lái)，大概彈個(gè)曲子也能，但是彈不好，最后手型都?jí)牧恕?/span>

　　北青報(bào)：還有什么問(wèn)題呢?

　　劉詩(shī)昆：再有就是考級(jí)的亂象。考級(jí)原來(lái)是英國(guó)人搞的，最早在香港和新加坡盛行，考級(jí)不是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，英國(guó)本土都不太盛行。其他國(guó)家，比如俄羅斯、法國(guó)、德國(guó)，都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。考級(jí)推動(dòng)了很多家長(zhǎng)讓孩子學(xué)琴的積極性，讓家長(zhǎng)知道孩子的情況。但內(nèi)地考級(jí)單位太多：香港就一家，英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院;在內(nèi)地，光北京就有中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音協(xié)三家，標(biāo)準(zhǔn)完全不同。到外地看看，這里是三級(jí)到那里是六級(jí)。有的地方七級(jí)沒(méi)考上就給你六級(jí)，因?yàn)樵剿傻目技?jí)報(bào)名的越多，而老師也愿意把孩子送到要求松的地方去考，孩子考上后對(duì)家長(zhǎng)好交代。中央音樂(lè)學(xué)院考級(jí)，比較難，很多家長(zhǎng)不愿意去。文化部曾經(jīng)整頓過(guò)，但是到了地方上，地方保護(hù)主義抵制，肥水不外流，更加強(qiáng)了諸侯割據(jù)，因?yàn)楹芏辔乃噲F(tuán)體也是窮，要是大財(cái)團(tuán)也不會(huì)圖這點(diǎn)小錢。

　　北青報(bào)：您覺(jué)得怎樣能解決這些問(wèn)題?

　　劉詩(shī)昆：這些問(wèn)題的解決需要家長(zhǎng)眼界慢慢開(kāi)闊、正規(guī)老師不斷增多�，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)找不到老師，老師的底細(xì)無(wú)從訪查。我覺(jué)得，家長(zhǎng)和社會(huì)都要對(duì)孩子學(xué)琴有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)、有一個(gè)正確的期待，考級(jí)不能說(shuō)明一切。學(xué)琴不是為考級(jí)，是為提高孩子的素質(zhì)。這樣，才能把不正常的為考級(jí)學(xué)琴變?yōu)檎�常的為美育學(xué)琴。文/本報(bào)記者 倫兵

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