中國音樂學(xué)院作曲系教師在第五屆民族管弦樂（青少年題材）新作品征集評選中斬獲金銀銅獎

    2016年12月10日，由中國民族管弦樂學(xué)會和北京市教委藝術(shù)教育委員會共同主辦的“第五屆民族管弦樂（青少年題材）新作品評選”結(jié)果在京揭曉，頒獎音樂會于當(dāng)晚在中央音樂學(xué)院歌劇音樂廳舉辦。我校作曲系教師在此次評選活動中成績優(yōu)異。劉青作品《偶·戲》獲得金獎，羅麥朔作品《嗡嘍咪》獲得銀獎，謝文輝作品《擁有翅膀的她》獲得銅獎。

    當(dāng)晚的音樂會由在業(yè)內(nèi)被稱為橫跨中西的“兩棲指揮”著名指揮家劉沙先生攜手中國廣播民族樂團(tuán)傾情奉獻(xiàn)。音樂會上12部題材不同、手法各異的作品為現(xiàn)場觀眾描繪出一幅幅青春畫卷，展示了民族管弦樂隊(duì)豐富的音樂表現(xiàn)手法，顯示出作曲家在青少年題材作品創(chuàng)作方面獨(dú)特的思維和視角。當(dāng)晚主辦方還特邀北京市金帆民族樂團(tuán)的中小學(xué)師生和家長觀摩音樂會，將洋溢著青春氣息、具有強(qiáng)烈時(shí)代感的新作品第一時(shí)間呈現(xiàn)在孩子們面前。

    我校青年教師羅麥朔的作品《嗡嘍咪》在上半場的第三首出場，此曲是根據(jù)四首彝族兒歌改編而來。歌曲形象鮮明、節(jié)奏富于律動、結(jié)構(gòu)短小、語言生動，處處彰顯著高原山區(qū)兒童的天真無邪。作曲家在創(chuàng)作中也談到：“過去由于交通閉塞，生活貧困等種種原因，彝族兒童絕大多數(shù)都只能在偏僻山區(qū)里生活。他們所接觸的勞動生產(chǎn)，喂雞、養(yǎng)羊、看鳥，看到的高山、花木、飛鳥，以及對大人們勞動成果、家鄉(xiāng)美景的贊嘆，同小朋友們的游戲等，即是他們的歌唱內(nèi)容�！闭麄�(gè)作品輕快愉悅、純真浪漫，充滿著對大自然的向往和對自由純樸的渴望。

銀獎獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎（左二羅麥朔）

    我校青年教師謝文輝的作品《擁有翅膀的她》在下半場的第三個(gè)節(jié)目出場。作品的創(chuàng)作靈感源于作曲家在西南地區(qū)采風(fēng)中，看到大山里的孩子們無憂無慮地嬉戲，眼里是對外界事物的好奇與渴望。由此作曲家展開了無限遐想：“在我的眼里，她們過著天堂般的生活，自然、單純，與繁星對話、與流螢共舞。而在她們眼里，這一切已司空見慣，她們夢想著能擁有自己的翅膀，飛越高山湖泊，去找尋另一個(gè)自我�！眰�(gè)樂曲分為三個(gè)部分，感情真摯、細(xì)膩。此曲最具特色的是其間增加了小片段孩子們的謠唱錄音與樂隊(duì)交相呼應(yīng)，一問一答，仿佛在進(jìn)行有趣的對話，令臺下觀眾耳目一新。

銅獎獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎（左四 謝文輝的先生代領(lǐng)）

    劉青的作品《偶·戲》掀起了音樂會的一次小高潮。作品的靈感源于閩南泉州地區(qū)的提線木偶戲，也稱弦絲傀儡，是中國古老的一種戲劇形式，目前在當(dāng)?shù)剡�保留完好，《偶·戲》的想法與構(gòu)思便是源于作曲家劉青兩次赴泉州采風(fēng)而得。樂曲以機(jī)械滑稽的節(jié)奏元素先聲奪人，弦樂隊(duì)奏出優(yōu)美溫情的旋律素材，二者交織相伴展開。用作曲家的話說：“這二者寓意了偶與人共同演繹一段或豪放揮灑、或詼諧俏皮、或細(xì)膩溫情的人生�！弊髌芬云渚�巧的構(gòu)思，濃郁的地方特色，充滿戲劇性的音樂語言，贏得了現(xiàn)場觀眾們的熱烈喝彩！

金獎獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎（左二劉青）

    本次比賽我校作曲系教師獲得了一金，一銀，一銅，再次證明作曲系的創(chuàng)作成果不斷獲得業(yè)界專家以及廣大聽眾們的肯定。

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