國(guó)家基金首次資助 海內(nèi)外專家密集授課——2015國(guó)家藝術(shù)基金音樂(lè)評(píng)論人才培養(yǎng)項(xiàng)目正式啟動(dòng)

　　2015年7月1日上午，由國(guó)家藝術(shù)基金資助，中央音樂(lè)學(xué)院主辦、中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)研究所承辦，以培養(yǎng)高端專業(yè)音樂(lè)評(píng)論人才的“2015國(guó)家藝術(shù)基金音樂(lè)評(píng)論人才培養(yǎng)項(xiàng)目”在北京中央音樂(lè)學(xué)院正式啟動(dòng)。項(xiàng)目啟動(dòng)儀式在中央音樂(lè)學(xué)院教學(xué)樓401舉行，中央音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)王次炤教授、國(guó)家藝術(shù)基金管理中心監(jiān)督部負(fù)責(zé)人劉立明女士、中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)研究所所長(zhǎng)賈國(guó)平教授、副所長(zhǎng)宋謹(jǐn)教授、副所長(zhǎng)湯瓊研究員，中國(guó)歌劇舞劇院藝術(shù)指導(dǎo)李曉翔、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院劉勇教授、國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)樂(lè)隊(duì)首席助理劉志勇先生等學(xué)者專家及來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)員出席了啟動(dòng)儀式，儀式由賈國(guó)平教授主持。

　　儀式結(jié)束，蒞會(huì)專家與學(xué)員合影留念。之后，由中央音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)王次炤教授主講的“音樂(lè)的美及其鑒賞”拉開(kāi)了本項(xiàng)目的帷幕。在接下來(lái)的一個(gè)月時(shí)間里，二十余位國(guó)內(nèi)外專家將以學(xué)術(shù)講座、作曲家論壇、樂(lè)評(píng)寫作工作坊等形式為經(jīng)過(guò)專家小組嚴(yán)格遴選的45名來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)員密集授課。

　　“2015國(guó)家藝術(shù)基金音樂(lè)評(píng)論人才培養(yǎng)項(xiàng)目”屬于小批量、高層次、重在經(jīng)驗(yàn)傳授和實(shí)踐提高的人才培訓(xùn)項(xiàng)目，以培訓(xùn)具有較高音樂(lè)評(píng)論寫作能力的高端樂(lè)評(píng)人才為目的。該項(xiàng)目是“2014年度國(guó)家藝術(shù)基金申報(bào)資助項(xiàng)目”于今年的實(shí)施，自去年10月立項(xiàng)以來(lái)，歷經(jīng)近8個(gè)多月的精心謀劃和緊張籌備，最終在今年暑期順利開(kāi)班。在談到項(xiàng)目舉辦的宗旨時(shí)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)研究所所長(zhǎng)賈國(guó)平教授表示：“項(xiàng)目的教學(xué)宗旨體現(xiàn)三個(gè)‘結(jié)合’：即，音樂(lè)修養(yǎng)與人文素養(yǎng)的結(jié)合；理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力的結(jié)合；音樂(lè)作品分析（品鑒）能力與文字表達(dá)（書寫）能力的結(jié)合。通過(guò)有針對(duì)性、實(shí)效性的教學(xué)活動(dòng)和寫作訓(xùn)練，努力使學(xué)員在研習(xí)期間提高音樂(lè)分析能力、掌握音樂(lè)評(píng)論的基本原則、豐富人文知識(shí)結(jié)構(gòu)和拓寬藝術(shù)視野�！�

　　基于上述宗旨，項(xiàng)目主辦方在授課內(nèi)容和方式上精心布局，安排了涉及音樂(lè)社會(huì)學(xué)、音樂(lè)形態(tài)、音樂(lè)美學(xué)、音樂(lè)心理學(xué)、作曲技術(shù)理論五大方面的課程涵蓋了“音樂(lè)評(píng)論”的主要學(xué)科。與此相呼應(yīng)，聘請(qǐng)中外頂級(jí)專家進(jìn)行授課、立體交叉多層次的學(xué)習(xí)和高水平學(xué)員的積極參與共同構(gòu)成了這一項(xiàng)目的特色。

　　首先，此次授課專家的邀請(qǐng)，充分體現(xiàn)了既貼近中國(guó)音樂(lè)評(píng)論發(fā)展之實(shí)際，又具有國(guó)際視野的格局。據(jù)悉，應(yīng)邀為學(xué)員進(jìn)行專題講座的國(guó)外特聘專家有——荷蘭-中國(guó)音樂(lè)研究歐洲基金會(huì)《磬》主編高文厚（Frank Kouwenhoven）、德國(guó)音樂(lè)批評(píng)家《音樂(lè)文本》（Musik Texte）的發(fā)行人弗朗克·希爾伯格（Frank Hilberg）、德國(guó)艾森�？送�藝術(shù)大學(xué)教授托斯滕·莫勒爾（Torsten Möller）、德國(guó)呂貝克音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)兼作曲教授迪特·馬克（Dieter Mack）、美國(guó)密歇根大學(xué)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)系教授兼孔子學(xué)院院長(zhǎng)林萃青等著名學(xué)者。國(guó)內(nèi)專家陣容同樣強(qiáng)大，王次炤、居其宏、戴嘉枋、楊燕迪、洛秦、明言、海震、錢仁平等多位音樂(lè)理論家；高為杰、唐建平、賈達(dá)群、賈國(guó)平、李濱揚(yáng)、秦文琛、向民、郝維亞等知名作曲家；以及林芳宜、陳荃有、溫永紅等專業(yè)資深媒體人士，都將從各自專業(yè)的視角切入音樂(lè)評(píng)論寫作這一課題，使學(xué)員既獲得寫作技術(shù)上的訓(xùn)練與提升，又能得到思路和理念上的拓展。

　　其次，課程的安排上充分體現(xiàn)了多層次立體化的特點(diǎn)。此次參與的學(xué)者、作曲家、刊物資深媒體人士將分別采取“學(xué)術(shù)講座”“作曲家論壇”“樂(lè)評(píng)寫作工作坊”三種形式授課。在課程的編排上，更是體現(xiàn)了高密度、高強(qiáng)度的特點(diǎn)：一個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)員們除周末外，每天都將完成3門課，9學(xué)時(shí)的課程。4周共計(jì)180學(xué)時(shí)。其中還包括6場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)觀摩”、4場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)&創(chuàng)演談”以及24場(chǎng)“自由研討（公開(kāi)研討）”，音樂(lè)會(huì)類型涉及現(xiàn)代民樂(lè)室內(nèi)樂(lè)音樂(lè)會(huì)、鋼琴作品音樂(lè)會(huì)、西洋管弦樂(lè)經(jīng)典作品音樂(lè)會(huì)等。如此密集的強(qiáng)化訓(xùn)練無(wú)疑體現(xiàn)了主辦方對(duì)課程設(shè)置方案的高標(biāo)準(zhǔn)和高要求。在授課模式上也體現(xiàn)了理論和實(shí)踐的結(jié)合，要求學(xué)員在聽(tīng)賞音樂(lè)會(huì)和觀摩音樂(lè)表演后，做出書面評(píng)論或口頭現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論。

　　第三，嚴(yán)格把關(guān)、選拔優(yōu)秀專業(yè)人才進(jìn)入培訓(xùn)項(xiàng)目。該項(xiàng)目面向全國(guó)招生，主要以高校研究機(jī)構(gòu)中青年音樂(lè)教師（及學(xué)生）、藝術(shù)院團(tuán)音樂(lè)工作者、相關(guān)音樂(lè)媒體記者編輯等從業(yè)人員為招生對(duì)象，同時(shí)兼顧老少邊窮地區(qū)或有突出貢獻(xiàn)者，此次入選的學(xué)員很多都具有副高級(jí)以上的職稱或博士學(xué)位，并擁有一定的音樂(lè)評(píng)論寫作經(jīng)驗(yàn)。

　　眾所周知，近年來(lái)我國(guó)當(dāng)代音樂(lè)創(chuàng)作以及音樂(lè)生活的發(fā)展日新月異，各種題材、體裁的音樂(lè)創(chuàng)作以及各種類型、規(guī)模的音樂(lè)演出層出不窮、數(shù)量繁多，公眾參與音樂(lè)活動(dòng)的熱情亦呈穩(wěn)步上升趨勢(shì)。雖有不少高校都設(shè)立了音樂(lè)評(píng)論專業(yè)，也涌現(xiàn)出了一批評(píng)論人才，但就當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀而言，音樂(lè)評(píng)論在數(shù)量、質(zhì)量上均與音樂(lè)創(chuàng)作和音樂(lè)生活形成較大落差�！�2015國(guó)家藝術(shù)基金音樂(lè)評(píng)論人才培養(yǎng)項(xiàng)目”抓住了當(dāng)前我國(guó)音樂(lè)生態(tài)的這一短板，彰顯出重要的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義。主辦方希望通過(guò)對(duì)這些有著較高專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐積累的音樂(lè)評(píng)論人才進(jìn)行培訓(xùn)，能夠以較快的速度建立一支富有潛力的、活躍于全國(guó)各地音樂(lè)評(píng)論領(lǐng)域的生力軍，以促進(jìn)音樂(lè)評(píng)論生態(tài)的良性發(fā)展，推動(dòng)音樂(lè)藝術(shù)與民眾的社會(huì)生活融合，從而對(duì)在全社會(huì)樹(shù)立健康向上的音樂(lè)審美觀起到引領(lǐng)的作用；對(duì)中國(guó)音樂(lè)文化的發(fā)展和繁榮，為進(jìn)一步助力國(guó)家文化軟實(shí)力的提升提供一股內(nèi)在的動(dòng)力。

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