中央音樂學(xué)院青年教師社會(huì)實(shí)踐團(tuán)太行山革命老區(qū)行

　　為了以實(shí)際行動(dòng)貫徹習(xí)總書記文藝座談會(huì)講話精神，堅(jiān)持以人民為中心的導(dǎo)向，深入生活、深入群眾，同時(shí)也是為了紀(jì)念中國(guó)人民抗日勝利70周年，對(duì)青年教師進(jìn)行愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，院黨委組織青年教師于2015年7月9日——12日赴河南安陽(yáng)太行山區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、藝術(shù)實(shí)踐。實(shí)踐團(tuán)分別在林州市、石板巖鄉(xiāng)、安陽(yáng)師范學(xué)院舉行了三場(chǎng)慰問老區(qū)人民群眾的音樂會(huì)，同時(shí)來到革命老區(qū)太行山地區(qū)的紅旗渠、石板巖鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)紅旗渠精神與扁擔(dān)精神，與安陽(yáng)師范學(xué)院的師生進(jìn)行藝術(shù)交流。

　　紅旗渠畔奏雅音 

　　7月9日早晨6點(diǎn)整，院黨委苗建華副書記帶隊(duì)，各系青年教師石海彬、孫媛媛、楊雪、王磊、劉霄、張佳佳、王玉玨與優(yōu)秀學(xué)生李勝男、許笑男，以及黨委機(jī)關(guān)干部趙曉巖、劉燕青、齊雅娜、張嫄、許瑞一行共15人，趕到北京西客站集合，黨委宣傳部部長(zhǎng)潘國(guó)強(qiáng)則已于前一日趕到安陽(yáng)打前站，做好演出、調(diào)研的準(zhǔn)備工作。在兩個(gè)多小時(shí)的火車和1個(gè)多小時(shí)的汽車顛簸之后，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)到達(dá)林州市（原林縣），稍事休息后，演出的師生不顧旅途疲倦，趕到林州市新落成的紅旗渠演播廳走臺(tái)、試音。林州市相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員對(duì)中央音樂學(xué)院青年教師實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的到來表示熱烈的歡迎，演播廳與音樂廳音響效果相差甚遠(yuǎn)，林州市文化局的工作人員盡全力配合演奏家們反復(fù)調(diào)試燈光音響，盡量求得能接近音樂廳的效果。

　　在林州市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、文廣新局等單位支持下，當(dāng)晚7點(diǎn)半，音樂會(huì)正式開始。演奏家們精心準(zhǔn)備了中外的經(jīng)典曲目。音樂會(huì)依次上演了石海彬副教授的嗩吶獨(dú)奏《百鳥朝鳳》（民間樂曲，任同祥演奏譜）和《黃土情》（周東朝曲），劉霄副教授的小提琴獨(dú)奏《梁山伯與祝英臺(tái)》（節(jié)選）和《查爾達(dá)斯》，王玉玨老師的揚(yáng)琴獨(dú)奏《龍船》，孫媛媛副教授的女聲獨(dú)唱《塞維利亞老城墻邊》（歌劇《卡門》選段，比才曲）和《我愛您中國(guó)》（鄭秋楓曲，瞿琮詞），楊雪副教授的二胡獨(dú)奏《紅旗渠水繞太行》（閔慧芬、沈利群編曲）和《賽馬》（黃海懷曲，沈利群改編），王磊副教授的笙獨(dú)奏《晉調(diào)》（閻海登曲），李勝男的琵琶獨(dú)奏《彝族舞曲》（王惠然曲）和《十面埋伏》（李廷松傳譜）、許笑男的手風(fēng)琴獨(dú)奏《紅旗渠隨想曲》（高潮曲，許笑男改編）、《自由探戈隨想曲》，張佳佳老師的鋼琴獨(dú)奏《黃河》（第二樂章）、《阿根廷舞曲》。這些曲目以傳統(tǒng)的中國(guó)經(jīng)典名曲為主，同時(shí)也不乏經(jīng)典國(guó)外名曲，其中還有許笑男同學(xué)專為此次社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)作的巴揚(yáng)獨(dú)奏《紅旗渠隨想曲》。16首曲目風(fēng)格各異，有洋溢著自然氣息的《百鳥朝鳳》，也有熱耳酸心的《黃土情》，清新而趣味盎然的《龍船》，華麗炫技的《查爾達(dá)斯》《紅旗渠隨想曲》，優(yōu)美深情的《我愛你中國(guó)》《梁祝協(xié)奏曲》，充滿太行山地區(qū)鄉(xiāng)土韻味的《紅旗渠水繞太行》《晉調(diào)》，金戈鐵馬的《十面埋伏》，宏偉莊嚴(yán)的《黃河》。這些曲目集中在一起展示，綜合展現(xiàn)了我院青年教師高超的藝術(shù)修養(yǎng)，與他們大氣的臺(tái)風(fēng)相得益彰，受到老區(qū)人民的由衷喜愛，取得了非常好的演出反響。

　　當(dāng)晚聽眾中，除了林州市公安干警外，很多群眾聽說中央音樂學(xué)院的演奏家來演出，300多人的演播廳被擠得水泄不通，演播廳的過道和兩側(cè)的門廊都擠滿了熱情的觀眾。實(shí)際上從當(dāng)天下午已經(jīng)有獲得消息的熱情的粉絲趕來一睹頂級(jí)音樂家的風(fēng)采。他們熱情而又認(rèn)真投入地欣賞演奏家的表演，音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍既熱情激動(dòng)而又秩序井然。在現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲的邀請(qǐng)下，演奏家們最后即興合奏《花好月圓》。熱情的粉絲將演奏家們圍起來合影、簽名、求教。安陽(yáng)的第一場(chǎng)慰問演出首戰(zhàn)告捷。

　　太行山下（大篷車上）弦歌暢

　　演出的第二站是藏在太行山大峽谷中的林州市石板巖鎮(zhèn)，2014年才撤鄉(xiāng)改鎮(zhèn)。作為一個(gè)近些年才甩掉貧困帽子，走上靠綠色經(jīng)濟(jì)致富的晉冀豫三省交界的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，沒有什么像樣的演出場(chǎng)所。演出放在了石板巖鄉(xiāng)大橋畔的一個(gè)小廣場(chǎng)上，抬頭兩側(cè)是巍巍太行山峰，不遠(yuǎn)處就是著名的王相巖高峰。而舞臺(tái)被告知是一輛“大篷車”——箱式貨車，本地干部戲稱是他們的 “變形金剛”。平時(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化系統(tǒng)的藝術(shù)家們就是在那樣一個(gè)流動(dòng)舞臺(tái)上把真善美帶到各個(gè)村落，帶到千家萬戶。而演奏家們聽說要在那樣的舞臺(tái)上演奏，大家都充滿了好奇。

　　7月10日晚飯之后來到演出目的地——王相巖下的小廣場(chǎng)，這里已經(jīng)是夜色蒼茫，霓虹璀璨。一輛隱約是白色的箱式大貨車就停在廣場(chǎng)河畔，車廂落下兩側(cè)的車廂板，車廂頂打開一排燈光，扯起的橫幅“中央音樂學(xué)院蒞臨石板巖慰問演出”在夜風(fēng)中微微飄動(dòng)。由于沒有換衣間，演奏家們已經(jīng)提前在賓館里換好了演出服，露天在車后、或者中巴車廂里調(diào)音、活動(dòng)手指。早就趕到的大爺、大娘、小姑娘、小朋友好奇地圍攏過來瞧熱鬧。

　　演出20：30正式開始。來觀看的觀眾或坐或站擠滿了廣場(chǎng)，有坐著輪椅或者拄著拐棍的老年人，領(lǐng)著才會(huì)走路的小孫子的老奶奶，還有抱著孩子的母親， 正當(dāng)壯年辛勤勞作的樸實(shí)山民……。為了適應(yīng)廣場(chǎng)文藝演出的條件和氛圍，演奏家們調(diào)整了個(gè)別曲目，如孫媛媛老師演唱了通俗歌曲《你的眼神》，劉霄老師加演了《慶豐收》。孫媛媛老師的主持風(fēng)趣而大方，使得現(xiàn)場(chǎng)氣氛非�；钴S。這些經(jīng)常在國(guó)家大劇院、北京音樂廳甚至國(guó)際頂級(jí)音樂廳演出的一流演奏家們，第一次站在這樣簡(jiǎn)陋而又奇妙的鄉(xiāng)村大篷車上為山里的老鄉(xiāng)演出，也是抑制不住興奮，演奏演唱發(fā)揮出了超常的狀態(tài)。異彩紛呈的音樂和投入的表演深深感染了老鄉(xiāng)們，優(yōu)美的樂聲穿透深深的夜色，回蕩在群山之中。有個(gè)年輕的媽媽說：“這么高水平高級(jí)別的音樂會(huì)，真想不到來我們這里演出，太興奮了，回去怎么睡得著覺呢？”當(dāng)?shù)馗刹空f“中央音樂學(xué)院這么高大上的學(xué)校來我們這里舉辦音樂會(huì)，這是第一次”。

　　演出結(jié)束后，很多老鄉(xiāng)不肯散去。演奏家們了解到，有不少觀眾是從林州市跟過來再次聆聽音樂會(huì)的，很多人則是從其他鄉(xiāng)趕來觀看演出，之后還要頂著夜色騎著摩托或開著農(nóng)用車走很長(zhǎng)的山路回家，深受感動(dòng)，與他們合影，為他們簽名留念。永遠(yuǎn)難忘，這場(chǎng)太行山大峽谷中大篷車上的音樂會(huì)。

　　安陽(yáng)師院酬知音

　　演出的第三站是安陽(yáng)師范學(xué)院。安陽(yáng)是一所六朝古都，文化底蘊(yùn)極其厚重，音樂方面人才輩出，我院的不少老師同學(xué)都是從安陽(yáng)走出來，走上了國(guó)際樂壇。我校著名校友、剛剛?cè)ナ啦痪玫闹�名作曲家劉文金先生便是安�?yáng)人。因此中央音樂學(xué)院在安陽(yáng)有著眾多知音。

　　11日下午16：00音樂會(huì)開始，暑假還未回家的各個(gè)院系大學(xué)生，當(dāng)?shù)匾魳窅酆谜邤D滿了安陽(yáng)師范學(xué)院音樂廳，過道里都坐滿了人。安陽(yáng)師范學(xué)院的校領(lǐng)導(dǎo)、安陽(yáng)師院音樂學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師出席了音樂會(huì)，演出獲得了極大成功。

　　音樂會(huì)后，我院黨委副書記苗建華等領(lǐng)導(dǎo)與安陽(yáng)師范學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了教育管理方面的交流，她說中央音樂學(xué)院每年都會(huì)舉辦大量的重要的國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)，真誠(chéng)歡迎安陽(yáng)師范學(xué)院的老師到中央音樂學(xué)院參加學(xué)術(shù)活動(dòng)。安陽(yáng)師院副校長(zhǎng)楊新新教授介紹了安陽(yáng)師范學(xué)院的基本情況，對(duì)于中國(guó)最高音樂學(xué)府中央音樂學(xué)院能來到安陽(yáng)演出，表示由衷的感動(dòng)、感謝、感恩。

　　安陽(yáng)師范學(xué)院音樂學(xué)院的老師與石海彬、楊雪、劉霄、孫媛媛等老師進(jìn)行了短暫的學(xué)術(shù)交流，他們希望中央音樂學(xué)院的老師以后能再來、常來安陽(yáng)師范學(xué)院舉辦專場(chǎng)的音樂會(huì)。劉霄、孫媛媛、張佳佳三位老師從臺(tái)上下來顧不上休息，擠出時(shí)間為當(dāng)?shù)氐男∏偻�和安�?yáng)師范學(xué)院的專業(yè)學(xué)生上課，他們一方面指出學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的音樂理念及方法上的不足，同時(shí)對(duì)學(xué)生的音樂天賦贊賞有加，鼓勵(lì)他們追求更高的藝術(shù)目標(biāo)。

　　感受紅旗渠精神的力量

　　四天藝術(shù)實(shí)踐演出的同時(shí)，還安排教師們參加了豐富的社會(huì)實(shí)踐與調(diào)研�；�本上是上午去基層調(diào)研，下午或者晚上演出。雖然行程很緊很累，但是大家精神都很高昂。尤其是10日上午，初見紅旗渠水利工程后，大家都被這個(gè)偉大的工程震撼了。

　　大家了解到，自1960年起，原林縣農(nóng)民使用原始的工具鑿穿越多種堅(jiān)硬巖石構(gòu)成的太行山，1969年7月竣工。全民動(dòng)員，甚至小學(xué)生上學(xué)放學(xué)都會(huì)帶塊石頭到工地。10年不間斷的施工，最終建立起來一套復(fù)雜的引漳入林輸水系統(tǒng)，總長(zhǎng)2488公里的輸水渠道�？催^紀(jì)錄片，親自到實(shí)地考察一番，你就能理解為什么紅旗渠被周恩來總理贊譽(yù)為“新中國(guó)有兩大奇跡，一個(gè)是南京長(zhǎng)江大橋，一個(gè)是林縣的紅旗渠�！薄疤�行山上的人工天河”。為了修建這個(gè)極其復(fù)雜艱險(xiǎn)浩大的生命工程、幸福工程，81位干部和群眾犧牲在懸崖峭壁上，其中年齡最大的63歲，年齡最小的只有17歲。

　　這是一個(gè)人定勝天的完美案例。這里的人定勝天體現(xiàn)的不是對(duì)自然的破壞，而是使雄偉險(xiǎn)峻的高山有了水的生氣、靈氣，賦予高山大地以生的能量。帶來這種變化的是人的力量，就是依靠人民、自力更生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)這些在現(xiàn)在看來似乎是老生常談的口號(hào)，然而奇跡就是這樣踐行出來的，奇跡就是在這個(gè)紅旗渠精神的指引下創(chuàng)造出來的。許笑男同學(xué)說，在看過《紅旗渠》的記錄片后深受感動(dòng)，創(chuàng)作了《紅旗渠隨想曲》；然而站在這個(gè)工程上的那一刻，才體會(huì)到了什么叫做觸及心底的震撼！回校后，還要對(duì)這首作品進(jìn)行細(xì)致全面的修訂。

　　看過了紅旗渠后，11日上午實(shí)踐團(tuán)來到了石板巖鄉(xiāng)，參觀“扁擔(dān)精神紀(jì)念館”，重走“為民路”。如果說紅旗渠主要反映的人改造自然、利用自然的堅(jiān)強(qiáng)斗志與創(chuàng)造的偉力；那么扁擔(dān)精神則反映的是人與人的關(guān)系——為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神，這是一種信念的堅(jiān)守。

　　林州市石板巖鄉(xiāng)地處太行山大峽谷中，全鄉(xiāng)17個(gè)行政村，326個(gè)自然村2800戶，分散在山頂、山腰和峭壁上，有4腦、8嶄、28道深溝、44條險(xiǎn)道之說。半個(gè)多世紀(jì)前，石板巖供銷合作社的幾代干部職工用一副鐵肩膀鐵扁擔(dān)，克服了極其艱難惡劣的自然條件，挑起了連接黨群、溝通城鄉(xiāng)的重?fù)?dān)，鑄造了影響一代又一代中國(guó)供銷合作社人的“扁擔(dān)精神”。據(jù)介紹，70年來，就是那一雙雙鐵腳板翻山越嶺、走村串鄉(xiāng)，其總長(zhǎng)度可繞地球赤道40圈。這是何等的堅(jiān)持！何等的堅(jiān)韌！這個(gè)精神面對(duì)的是針頭線腦、油鹽醬醋，一切都是人民群眾再平凡不過的日常需求。隨著歲月的更替，如今險(xiǎn)阻難走的山路逐漸變成通途，它不像紅旗渠那樣留下可供人瞻仰的宏大工程，似乎幾代人為之奮斗的事業(yè)沒有留下任何痕跡；然而人民群眾不會(huì)忘記幾代供銷人的無私奉獻(xiàn)。扁擔(dān)精神成為林州地區(qū)除了紅旗渠精神的有一筆巨大的精神財(cái)富，影響著這里的人民，也吸引著越來越多的人來考察、學(xué)習(xí)�！氨鈸�(dān)精神紀(jì)念館”已被全國(guó)供銷合作總社授予“全國(guó)供銷合作社傳統(tǒng)教育基地”，被河南省紀(jì)委授予“河南省廉政教育基地”，被河南省供銷合作總社授予“河南省供銷合作社廉政教育基地”。

　　此次參加雙實(shí)踐活動(dòng)的每個(gè)人都深受觸動(dòng)，收獲頗多。送音樂下鄉(xiāng)，是心靈與心靈的交流，送去的是美；而考察學(xué)習(xí)，了解事業(yè)如何開創(chuàng)，獲得的是精神的洗禮。我們明悟，紅旗渠精神蘊(yùn)含著無畏的創(chuàng)新的力量，扁擔(dān)精神意味著對(duì)信念的堅(jiān)守，任何一個(gè)事業(yè)的開創(chuàng)守成皆是如此。我院的校訓(xùn)——求實(shí)、進(jìn)取、勤奮、團(tuán)結(jié)也包涵著這種精神。青年教師面對(duì)未來的學(xué)術(shù)研究、攀登藝術(shù)高峰，更離不開這種精神。

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