臨近學(xué)期末，學(xué)校要舉行期末考試，各個童聲合唱團也開始了期末招新與考核。1月17、18日，北京春天童聲合唱團在北京中山公園音樂堂排練廳分別進行了新團員招考與老團員的學(xué)期考核，18日下午，筆者深入合唱團考核現(xiàn)場，一探童聲合唱團都考啥?

　　“眼睛走在嘴巴前”、“帶孩子到公園里喊一喊”

　　背對著四位老師，面對著觀摩的家長，B1班小團員們的考核開始了，每個孩子需要無伴奏“背”唱一段譜子，然后到老師處“念”節(jié)奏，根據(jù)不同的音節(jié)把節(jié)奏念出來，最后是簡單的視唱，考核的都是音準、節(jié)奏這些基礎(chǔ)知識。一些小團員在念節(jié)奏時會出現(xiàn)反應(yīng)稍慢、有些“卡殼”的情形，合唱團指揮、聲樂指導(dǎo)蘇丹娜老師會叮囑孩子們：“眼睛要走在嘴巴前面，眼睛看快一步，自然嘴巴念出來的節(jié)奏就會準確�！�

　　一個小女孩很羞怯，背唱的時候聲音特別小，還一直低著頭，后來自己踏腳給自己打拍子，蘇老師動員旁邊備考的小團員：“小朋友，我們大家?guī)退�一下。”此時鋼琴起，小團員們輕聲唱起來，幫助這位小女孩完成了背唱。蘇老師和藹地對小女孩：“要讓腦袋聽到自己的聲音，這樣就可以把旋律連起來了�！敝�后還有幾個孩子聲音也不大，蘇老師對觀摩的家長們說：“孩子太害羞了，爸爸媽媽有空多帶孩子到公園里喊一喊、瘋一瘋，喊多了孩子就敢唱了�！�

　　基礎(chǔ)班看配合，提高班“動”起來

　　B1班的孩子考核結(jié)束之后是A班的孩子們，A班的孩子年齡相對大一些，而且經(jīng)過訓(xùn)練后已經(jīng)有了一定基礎(chǔ)，他們的考核內(nèi)容是演唱一首歌，可以鋼琴伴奏，也可以使用伴奏帶。蘇老師說，演唱一首歌，不僅考察孩子們的音準節(jié)奏、聲音，還要考察孩子們的表演。只見大部分的孩子都是“規(guī)規(guī)矩矩”地站著唱歌，有些拘謹，蘇老師笑了，拉著孩子們的胳膊不停舞動，說：“你們就隨著音樂搖擺一下呀，現(xiàn)在是唱歌，不是軍訓(xùn)，大家可以隨意動起來。”她還用紙給一個小團員做了一個臨時話筒，讓孩子感覺就像在舞臺上演唱一樣，孩子和家長們都會心地笑起來。蘇老師還對一個小團員說：“眼神要抓住觀眾，記得我說過，合唱團里，1個孩子要抓住100個觀眾哦。”

　　蘇老師在考核前和家長們溝通了平時在家訓(xùn)練的方法，建議家長們多讓孩子對著鏡子“美一美”，“笑著唱”，培養(yǎng)一種“鏡頭感”。合唱團每周集中訓(xùn)練只有一天，所以蘇老師建議家長們在考核之后多與帶班老師溝通，看孩子有沒有聲樂上的小問題需要在平時解決。她說，聲帶是演唱者的樂器，這個“樂器”需要一個挺拔的姿態(tài)和樣子、堅持訓(xùn)練才能發(fā)揮最好的音色，要不然都是松的，沒法用。這也是她讓孩子們唱歌時“動”起來的原因。家長回家后多放音樂，有意無意讓孩子的耳朵“沐浴”在音樂中，合唱也是要“欣賞+表演”兩條腿走路。

　　同時參與了招新與團內(nèi)考核的唐老師告訴筆者，合唱團招新是讓孩子準備一首自己喜歡的歌曲，自由演唱。因為首次參加合唱團的孩子們大多年齡較小，很多也沒有音樂基礎(chǔ)，所以招考時更多看的是孩子的配合度，即進入基礎(chǔ)班之后是否能聽進去帶班老師的話，能否按照老師的指示去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。團內(nèi)考核看孩子在一個學(xué)期里對于音準、節(jié)奏、樂感等的掌握程度，也便于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的苗子，各個班級以及預(yù)備團的設(shè)置，為合唱團源源不斷輸送了不少好苗子�！翱己酥皇鞘侄�，不是目的。所以無論是招新還是團內(nèi)考核，孩子們都不用太緊張�！碧评蠋熜χ�說。陳茴茴 文/攝

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