由于每個長號學(xué)習(xí)者的音樂基礎(chǔ)不同，接受能力也不一樣，所以學(xué)習(xí)上課的時間與方式一般都是采取“一對一”的授課型式。既每個老師上課時只對一個學(xué)生。這樣上課有著極大的優(yōu)點，首先授課的時間充裕，可以作到先讓學(xué)生演奏，老師再做講解和示范演奏，用以提高學(xué)生的演奏能力。其次上課時無其他人的干擾，更清楚的了解自己的演奏狀況。

　　目前很多中、小學(xué)采取的都是集體上大課形式，這種上課方式弊大于利，一個老師每次上課都面對5、6個或者7、8個學(xué)生，時間又少，每個學(xué)生演奏的時間相對來講也就很少，所以老師也就無法對每個學(xué)生都能聽的那樣仔細(xì)，學(xué)生要想提高演奏水平，在這種集體課中是很難得以實現(xiàn)的。在專業(yè)音樂學(xué)院或藝術(shù)學(xué)校中，器樂學(xué)習(xí)都沒有上集體課的，采取的均是“一對一”授課。

　　每天的練習(xí)時間視孩子們的學(xué)習(xí)情況而定，鑒于中、小學(xué)學(xué)生文化課較重，所以星期一至星期五每天應(yīng)保持1-2個小時的練習(xí)時間，而周末可以適當(dāng)增加一倍的練習(xí)時間。對于初學(xué)者，尤其是孩子，練習(xí)時間不要太集中時間練習(xí)，可以采取分段時間練習(xí)，用以培養(yǎng)他們的練習(xí)興趣。萬萬不可強制性的要求其機械似的練習(xí)。那樣只能適得其反，長時間的強迫似的練習(xí)會抹殺孩子對音樂學(xué)習(xí)的興趣與積極性。作為管樂學(xué)習(xí)演奏，合理的安排練習(xí)時間是非常重要的。作為學(xué)習(xí)者的家長可以參考專業(yè)老師的建議幫助孩子合理安排練習(xí)時間。