如果學(xué)習(xí)樂(lè)器的學(xué)生要報(bào)考藝術(shù)特長(zhǎng)生，那么，每年的一月都要到所報(bào)院校指定的考點(diǎn)，參加藝術(shù)特長(zhǎng)生的專(zhuān)業(yè)考試。除要考核所報(bào)樂(lè)器的現(xiàn)場(chǎng)演奏外，還有一項(xiàng)重要考核內(nèi)容，就是視奏。視奏考試，一般是在考場(chǎng)按抽簽順序，抽到一個(gè)視奏曲目頁(yè)號(hào)，考官拿出該頁(yè)曲譜交給考生，允許考生有30秒鐘的審視時(shí)間，然后循譜演奏。

　　視奏考試一般都是放在樂(lè)器演奏考試的后面，也就是說(shuō)，視奏考試結(jié)束后，藝術(shù)特長(zhǎng)生考核就完成了。一是回家等結(jié)果，或是再參加另一個(gè)學(xué)校的考試。

　　那么，視奏水平稍差的學(xué)生，就要在考前進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。其實(shí)，視奏這一技能，在平時(shí)上課時(shí)就應(yīng)該有意識(shí)地灌輸和培養(yǎng)，要給學(xué)生自己識(shí)譜的實(shí)踐機(jī)會(huì)，鍛煉他們。開(kāi)始時(shí)，老師可以是個(gè)拐杖，到一定時(shí)候，就讓他們把這根拐杖扔掉。

　　有的學(xué)生這方面稍差一些，就得幫他一把。

　　在考前集中一段時(shí)間突擊一下，也能取得較好的效果。

　　為了幫助這些學(xué)生的記憶和運(yùn)用，我編寫(xiě)了《琵琶視奏要領(lǐng)口訣》，讓他們做到心中有數(shù)，經(jīng)過(guò)我指導(dǎo)的學(xué)生，出去考試時(shí)，都能取得理想的成績(jī)。

　　琵琶視奏要領(lǐng)口訣

　　先看曲目尋奧妙，再看調(diào)號(hào)和拍號(hào)，

　　記住所用空弦音，譜面音區(qū)要明了。

　　高中低音分得清，安排把位有技巧。

　　食指按音是關(guān)鍵，把位由它來(lái)定標(biāo)。

　　把位有音不用動(dòng)，超出把位上下找。

　　反復(fù)記號(hào)別忽略，還要注意升降號(hào)。

　　時(shí)值一定要準(zhǔn)確，右手指法安排好。

　　彈 彈挑 彈挑 彈，彈挑彈挑別亂套。

　　長(zhǎng)音用輪或滾指，附點(diǎn)切分要奏好。

　　不慌不忙交代清，視奏肯定錯(cuò)不了。

　　告訴學(xué)生，當(dāng)抽到曲譜時(shí)，要利用30秒的時(shí)間，認(rèn)真審視曲譜。先看曲譜前面的所有提示，什么調(diào)子的，什么拍子的，什么速度，什么風(fēng)格，旋律主要在什么音區(qū)，有沒(méi)有反復(fù)記號(hào)，有沒(méi)有變化音。然后按平時(shí)所掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)行操作實(shí)施演奏。

　　有些個(gè)別學(xué)生不太注意一些細(xì)節(jié)，如：簡(jiǎn)譜的音區(qū)標(biāo)記，也就是忽略音符的高低(是帶點(diǎn)的還是不帶點(diǎn)的)，或忽略音符的時(shí)值，而使得時(shí)值不準(zhǔn)確，導(dǎo)致了節(jié)奏的異變，而出現(xiàn)一些失誤。

　　在其視奏過(guò)程中，一定要按其樂(lè)器的演奏規(guī)律，安排好指法，包括左手的按音、換把、指序的選擇，右手的擊弦指法的運(yùn)用。把視奏曲演奏得連貫、完整、一氣呵成。

　　他們不要求樂(lè)曲演奏得如何優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，只要求把曲子彈對(duì)即可，主要是要考核學(xué)生能否看譜演奏，因?yàn)榭忌线@個(gè)院校是要參加學(xué)校樂(lè)團(tuán)的演奏活動(dòng)的。他們不會(huì)錄取一個(gè)會(huì)彈琵琶，但不會(huì)識(shí)譜的學(xué)生。當(dāng)然，能把要視奏的曲譜演奏得恰如其分，展示了樂(lè)器的特點(diǎn)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，那是再好不過(guò)的了，肯定勝券在握。(撰文 曹積璉 師從我國(guó)著名琵琶大師李廷松先生，得到汪派琵琶的真?zhèn)?