為了進(jìn)一步提高我省農(nóng)村中小學(xué)音樂課堂教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)水平,特制定河南省中小學(xué)音樂名師送教工程實施方案。
一、實施意義
我省農(nóng)村學(xué)校和學(xué)生比例大于城市,按照國家“惠及全體的藝術(shù)教育”確立為未來十年首要奮斗目標(biāo)的要求,實施河南省中小學(xué)音樂名師送教工程意義重大。我省農(nóng)村學(xué)校音樂教師嚴(yán)重缺失,所處位置偏遠(yuǎn),校際之間、教師之間交流困難,加之信息閉塞、資料短缺、經(jīng)費不足等原因,造成我省城鄉(xiāng)學(xué)校藝術(shù)教育,尤其是音樂教育發(fā)展很不平衡,為此,特開展河南省“音樂名師送教工程”。通過此項工程的實施,為農(nóng)村中小學(xué)一線音樂教師接受課改新理念,觀摩先進(jìn)的、優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué),提高音樂教師自身專業(yè)素養(yǎng)等方面起到引領(lǐng)作用。
二、實施辦法
1、本工程力求以較低的培訓(xùn)成本,切實有效的培訓(xùn)內(nèi)容,為提高農(nóng)村中小學(xué)音樂教師業(yè)務(wù)水平和推進(jìn)一線音樂課程改革發(fā)揮積極有力的作用。
2、選擇地理位置偏遠(yuǎn),經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)的縣區(qū),作為重點實施對象。由當(dāng)?shù)亟逃姓徒萄胁块T負(fù)責(zé)組織本縣所有中小學(xué)專職音樂教師參加培訓(xùn)活動,并按要求提供上課時間、場地、設(shè)備以及參與上課的學(xué)生。送教時間一般為一天,上午是專家講學(xué)和現(xiàn)場互動,下午由送教名師現(xiàn)場展示公開課及專家點評。
3、本工程由河南省教育廳體衛(wèi)藝處牽頭組織,河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室音樂學(xué)科具體實施,選派省內(nèi)資深音樂課改專家、教研員和富有教學(xué)經(jīng)驗的中小學(xué)音樂名師,組成河南省“音樂名師送教工程”工作小組,承擔(dān)送教工程的專家講學(xué)與公開課展示任務(wù)。為方便出行,減少開支,小組成員一般控制在4人左右。
4、根據(jù)農(nóng)村學(xué)校音樂教師的實際需求,培訓(xùn)內(nèi)容量身定制,按需設(shè)計,力爭使參加培訓(xùn)活動的音樂教師學(xué)有所獲。現(xiàn)階段專家講學(xué)內(nèi)容主要包括:我國中小學(xué)音樂教育方針政策;中小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn);農(nóng)村學(xué)校音樂教學(xué)的指導(dǎo)建議;農(nóng)村學(xué)校音樂地域資源的開發(fā)利用以及中小學(xué)音樂教師教學(xué)技能等。
三、經(jīng)費支出
2014年度送教工程的對象暫定為10-15個縣。
為減輕地方教育部門經(jīng)濟負(fù)擔(dān),河南省“音樂名師送教工程”工作小組的交通、食宿、講課等費用由省級教育行政部門承擔(dān)。送教工程中產(chǎn)生的其他費用由地方教育部門承擔(dān),但當(dāng)?shù)亟逃块T不得向參加培訓(xùn)活動的藝術(shù)教師收取任何培訓(xùn)費。
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...