全國政協(xié)委員　清華大學美術學院教授

　　今年，李象群有兩份提案，第一份有關藝術教育，第二份是非官方藝術團體的冠名問題。

　　在李象群看來，當前我國藝術教育的現(xiàn)狀呈金字塔倒置結構。就此他建言：“首先應從幼兒園、中小學開始進行藝術教育的普及，全面提升全民素質。其次，在大學，應減少招生，培養(yǎng)研究型、高尖端人才。金字塔要正過來，不然，由于藝術市場、職業(yè)市場吸納力有限，現(xiàn)在大學藝術專業(yè)畢業(yè)的學生中，很多沒有合適的就業(yè)機會，人才擁堵，形成了不少藝術家村�！�

　　就非官方藝術團體的冠名問題，李象群提到兩個關鍵詞，“混淆”和“競爭”。在他看來，一些非官方文藝社團冠名“國家”或者“中國”字樣，會混淆社會視聽。而這類機構所組織的活動出現(xiàn)任何不良后果，都會推到國家身上，這會給國家造成負擔和負面形象。另外，如果在市場中，競爭雙方因為冠名混淆而不能平等競爭，也會產生社會的負面反應。

　　談到藝術批評的欠缺，他認為現(xiàn)在只有評和贊，沒有批，因為怕得罪人�！昂芏嘣u論家沒有職業(yè)態(tài)度和精神，大多數(shù)藝術批評跟經濟掛鉤，沒有對一些問題去做評論。很多研究者針對傳統(tǒng)的藝術，比如明清以前的作品，進行評論，但對現(xiàn)當代的藝術，尤其是當代藝術，極少去評論�！彼�認為藝術批評很重要，是對美術史的一種梳理，在批評當中發(fā)現(xiàn)主體文化和主流文化�！拔鞣矫佬g進入中國以后，我們的藝術家是在不自信中存在，沒有我們自己構建的美術史，大多數(shù)屬于給西方美術史填空，給西方交作業(yè)，西方認可我們就認可，這樣我們就沒有批評了�！�

　　(中國文化報 記者梁毅采寫)