不久前，應(yīng)丹麥皇室邀請，由中央音樂學(xué)院黨委書記、全球首家音樂孔子學(xué)院理事長郭淑蘭帶隊的音樂孔子學(xué)院中方代表團(tuán)，與音樂孔子學(xué)院外方合作院校丹麥皇家音樂學(xué)院聯(lián)合在丹麥女王的夏季官邸舉辦了一場高水準(zhǔn)的音樂會。音樂會由丹麥親王和音樂孔子學(xué)院的中外雙方合作院校共同籌劃。丹麥女王夫婦及皇室成員，中法、中丹各界友好人士等400余位嘉賓欣賞了這場別具一格的音樂會。

　　在孔子學(xué)院的大家庭里，音樂孔子學(xué)院是一個全新的品牌。作為國家漢辦、孔子學(xué)院總部批準(zhǔn)的全球首家以“中國音樂的教育與推廣”為核心的特色孔子學(xué)院， 2012年6月16日，音樂孔子學(xué)院在哥本哈根丹麥皇家音樂學(xué)院演奏廳舉行了隆重的揭牌儀式。2012年12月18日，音樂孔子學(xué)院在北京舉行了首屆理事會。今年4月30日，音樂孔子學(xué)院首屆音樂節(jié)暨啟動儀式系列活動又在丹麥拉開帷幕……全球第一所音樂孔子學(xué)院的第一年邁出了堅實的步伐。本報記者日前就其辦學(xué)理念、音樂傳播方式以及音樂教師和志愿者的選拔和外派機(jī)制等問題，對話郭淑蘭和劉月寧。

　　孔子愛樂禮樂興邦

　　“興于詩，立于禮，成于樂”是孔子的一個著名觀點。詩書禮樂，不僅是孔子的重要思想，也是中華文明的源泉�？鬃訉W(xué)院作為傳播中華文化與國學(xué)的機(jī)構(gòu)，當(dāng)然不能缺少中國音樂。說到設(shè)立音樂孔子學(xué)院的初衷，郭淑蘭回憶起兩年前她參與國家漢辦的一次會議�！按蠹覍�孔子學(xué)院的固有印象，多是教授中文或是在所在國傳播中國文化。音樂有一種天然優(yōu)勢，不用語言就能傳播，我當(dāng)時就想可不可以成立一個音樂孔子學(xué)院，于是就同國家漢辦的許琳主任提出建議，希望能夠成立音樂孔子學(xué)院。大家都覺得是一件好事，音樂孔子學(xué)院豐富了孔子學(xué)院的內(nèi)涵，促進(jìn)孔子學(xué)院的創(chuàng)新發(fā)展。 ”郭淑蘭表示。

　　成立音樂孔子學(xué)院還有一個重要原因。郭淑蘭說：“作為中國最偉大的思想家之一，孔子本身就是一個非常熱愛音樂的人，他有很高的音樂鑒賞水平，還擅長演奏多種中國樂器，并且非常重視音樂教育。音樂孔子學(xué)院的成立，可以說標(biāo)志著‘音樂’已正式成為孔子學(xué)院教育與文化傳播體系中的重要組成部分。而中央音樂學(xué)院是國內(nèi)外享有較高聲譽(yù)和重要影響力的高等音樂學(xué)府，對增進(jìn)中國音樂文化在世界的傳播有著責(zé)無旁貸的責(zé)任和使命。 ”

　　牽手丹麥放眼全球

　　音樂孔子學(xué)院之所以首先牽手丹麥皇家音樂學(xué)院，郭淑蘭說：“兩國良好的國際關(guān)系是前提，而中央音樂學(xué)院和丹麥皇家音樂學(xué)院是合作協(xié)議學(xué)院，具有很好的基礎(chǔ)，且音樂專業(yè)水平相匹配，如果沒有這些前提條件，也無法站在同一高度溝通與合作。 ”丹麥皇家音樂學(xué)院院長特爾·克拉魯普表示，音樂孔子學(xué)院是中歐傳統(tǒng)音樂互動的平臺，希望能夠發(fā)揚(yáng)孔子學(xué)院的優(yōu)勢，在不同的文化和交流中探索音樂的奧妙。揚(yáng)琴演奏家、中央音樂學(xué)院孔子學(xué)院辦公室主任劉月寧也希望音樂孔子學(xué)院成為中國文化“走出去”的新坐標(biāo)，她說：“我相信以音樂為特色的孔子學(xué)院或許會比語言更容易讓世界人民接受。因為音樂沒有國界。 ”

　　劉月寧介紹，學(xué)院現(xiàn)在首先嘗試面對丹麥和歐洲，通過中國的傳統(tǒng)與現(xiàn)代音樂的相關(guān)教學(xué)、講座、音樂會、大師班等多種類型的音樂文化活動展示中國文化�！拔覀兊哪繕�(biāo)就是讓全世界不同膚色、不同民族的外國朋友們來共享中國音樂給他們帶來的快樂。這是一個總目標(biāo)，我們會分不同階段穩(wěn)步推進(jìn)此項工作。希望明年能夠在美國開設(shè)一個點，這樣視野就更加開闊了。 ”劉月寧表示。

　　立體傳播儲備人才

　　世界范圍內(nèi)對中國音樂感興趣并想學(xué)習(xí)的人越來越多，也是音樂孔子學(xué)院成立的推動力。劉月寧常年在國外演出，十幾年前，外國人看完演出后會問她是日本人還是韓國人，但近年來，大家會先問她是不是中國人，讓劉月寧感到欣慰。通過音樂孔子學(xué)院，她在世界各地找尋到越來越多的音樂知音。

　　音樂孔子學(xué)院在授課群體、課程安排以及人員儲備方面都力圖呈現(xiàn)出立體化模式。劉月寧說，音樂孔子學(xué)院將中國音樂的課程注入到丹麥皇家音樂學(xué)院的教學(xué)體系，在本科生、研究生中開設(shè)中國音樂文化相關(guān)課程，還招收當(dāng)?shù)啬酥林苓厙�家主流社會一些音樂愛好者，也包括�?dāng)?shù)氐娜A人華僑。為了讓他們能夠更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國音樂，音樂孔子學(xué)院已著手編寫適用于外國人的中國音樂教材和普及性讀物。

　　中央音樂學(xué)院作為音樂孔子學(xué)院的中方承辦院校，同樣擔(dān)負(fù)為海外輸送音樂特長教師及志愿者的重任。據(jù)介紹，首批音樂教師以及志愿者6人已經(jīng)準(zhǔn)備就緒， 9月起就陸續(xù)就任丹麥的工作崗位。而音樂孔子學(xué)院也已通過網(wǎng)站向全球有志于音樂傳播的友好人士伸出“橄欖枝” ，力求建立起“音樂特長教師及志愿者人才庫” ，為世界各地的孔子學(xué)院儲備音樂人才。