2、中小學(xué)常用的教學(xué)方法

　　講授法、談話法、讀書指導(dǎo)法、練習(xí)法、演示法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)作業(yè)法、討論法、研究法等教學(xué)方法涵義和要求。

　　(五)教學(xué)組織形式

　　1、教學(xué)組織形式概述

　　個(gè)別教學(xué)制;班級上課制;分組教學(xué)制。

　　2、教學(xué)的基本組織形式與輔助組織形式

　　3、教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)

　　備課;上課;課后教導(dǎo)工作;教學(xué)評價(jià)。

　　(六)教學(xué)評價(jià)

　　1、教學(xué)評價(jià)概述

　　教學(xué)評價(jià)的概念;教學(xué)評價(jià)的意義;教學(xué)評價(jià)的種類。

　　2、教學(xué)評價(jià)的原則與方法

　　3、學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價(jià)

　　4、教師教學(xué)工作的評價(jià)

　　十、德育

　　(一)德育概述

　　德育的概念;德育的特點(diǎn);德育的功能;德育的任務(wù)和內(nèi)容。

　　(二)德育過程

　　德育過程是教師引導(dǎo)下學(xué)生能動(dòng)的道德活動(dòng)過程;德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知情信意行的過程;德育過程是提高學(xué)生自我教育能力的過程。

　　(三)德育原則

　　理論和生活相結(jié)合、疏導(dǎo)、長善救失、嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合、因材施教、在集體中教育、教育影響一致性和連貫性等德育原則的涵義和要求。

　　(四)德育途徑與方法

　　1、德育途徑

　　思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)、勞動(dòng)與其他社會(huì)實(shí)踐、課外活動(dòng)和校外活動(dòng)、學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)活動(dòng)、心理咨詢、班主任工作等途徑。

　　2、德育方法

　　說服、榜樣、鍛煉、修養(yǎng)、陶冶、獎(jiǎng)懲等方法的涵義和要求。

　　十一、班主任

　　(一)班主任工作概述

　　班主任工作的意義與任務(wù);班主任素質(zhì)的要求。

　　(二)班集體的培養(yǎng)

　　班集體的教育功能;班集體與學(xué)生群體;集體的發(fā)展階段;培養(yǎng)集體的方法

　　(三)班主任工作的內(nèi)容和方法

　　了解和研究學(xué)生;教導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課;組織班會(huì)活動(dòng);組織課外活動(dòng)、校外活動(dòng)和指導(dǎo)課余生活;組織學(xué)生的勞動(dòng);通過家訪建立家校聯(lián)系;協(xié)調(diào)各方面對學(xué)生的要求;評定學(xué)生操行;做好班主任工作的計(jì)劃與總結(jié)。

　　十二、教師

　　(一)教師勞動(dòng)的特點(diǎn)、價(jià)值與角色扮演