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貴州省思南民族中學2013屆高三體育、藝術類特長生訓練計劃(二)
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日期：2013-3-25 來源：中音在線 編輯：韓老師 瀏覽次數(shù)：
導語： 一、指導思想： 為能滿足有志報考體育和藝術類高等院校同學的心愿，積極實施素質教育，服務于學生，促進學生發(fā)展，為社會服務，實現(xiàn)學習目標，彰顯學�！暗轮请p全、藝體雙飛”的辦學特色。依據(jù)學校特色班的開設規(guī)劃和音、體、美特長生的培養(yǎng)方針，特制定2013屆高三體育、藝術類特長班的各項培訓計劃。 二、音、體、美特長生訓練教學計劃： 2013屆高三年級美術特長生共有51名，特長生由于處在拔高專業(yè)水平的階段，教學重點放在石膏頭像、人頭像和水粉的教學中。教授的專業(yè)課程有：素描石膏頭像寫生、素描人物頭像臨摹、素描人物頭像寫生、水粉靜物臨摹、水粉靜物寫生、速寫人物全身像寫生練習。學生還需要做長期有效的指導，方能達到專業(yè)考試要求。 報考音樂專業(yè)有29人，聲樂、音樂理論的知識缺乏，專業(yè)課成績不理想，急需進一步強化訓練。 音樂專業(yè)課程內容安排： 1、聲樂：正確發(fā)聲練習;氣息的正確及舞臺演練、能力的培養(yǎng);高考歌曲兩首。 2、樂理：音的產(chǎn)生與特性、音級名稱與音高關系、節(jié)奏與節(jié)拍、音樂中常見的記號與術語、五線譜記譜法、
播音與主持專業(yè)訓練課程安排：
1、普通話語音訓練(聲母發(fā)音、韻母發(fā)音、單韻母、復韻母、鼻韻母)。
2、普通話音節(jié)訓練(聲母、韻母、聲調、整體認讀、語流音變、輕聲、兒化、變調、啊、不、一的音變)。
3、對語音部分進行測試，并評講。
4、準備朗讀稿件作分析(學習朗讀的內部技巧和外部技巧，指出方言語調，從字詞糾正)。
5、如何使用“總分總”構思即興評述(通過一句話命題100套、新聞背景命題26套展開即興評述題分析演練)。
6、模擬考試。
授課及訓練分集中訓練和個別指導兩部分，每周安排星期三、五下午為專業(yè)課教學時間，每天下午5:20至6:50為強化訓練時間，特長生基本能夠按照原定教學計劃進行專業(yè)水平的訓練，屬于最后沖刺階段，學習情況正常。
三、訓練要求：
1、指導教師全面分析各個學生的具體情況，依據(jù)訓練計劃，備好訓練課時計劃，嚴格訓練，科學指導。
2、學生堅持刻苦訓練，不斷挑戰(zhàn)自我，服從指導教師的指導和訓練內容的安排，實現(xiàn)心中理想目標。
3、加強訓練安全管理，切忌盲目性訓練和死練。
4、積極配合班主任及任課教師，做到學習、訓練兩不誤。
高三年級藝體教研組
二〇一二年九月六日
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